给自己一缕阳光作文8篇

给自己一缕阳光作文8篇

给自己一缕阳光作文：

给自己一缕阳光

月有阴晴圆缺，天有昼夜更替，即使在最明亮的时候，也有光线照射不到的地方，所以，我们要给自己一缕光，一缕自信的光，一缕高洁的光，一缕应对生活微笑的光。有时看似微弱，拯救的却是整个人生!

给自己一缕阳光，纵使世事混浊。徘徊于湘湖边，色彩憔悴，形容枯槁，一边踽踽独行，一边悲切吟唱，这便是屈原在最后时刻给大家留下的印象。在那“举世混浊”、“众人皆醉”的黑夜里，他持续了一颗纯洁的心，犹如浓雾中一缕阳光，冲破阻碍，即使“葬身鱼腹”也绝“不以身之察察受物之汶汶”。头戴花环，一步步走向汨罗江。屈原虽然殒逝，但这一缕高洁之光照彻了他的人生之路，他的生命可“与天地兮比寿”，他的精神可“与日月兮齐光”。

给自己一缕阳光，纵使前途晦暗。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白，心怀雄心壮志，最后却落得个御用诗人，一身才华无处抛洒，前途迷雾重重，于是他用自己的豪迈迎来了一缕自信之光。“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。力士脱靴，贵妃磨墨，醉后舞剑，酒入豪肠，三分啸成剑气，七分酿成月光，秀口一吐，就是半个盛唐。如果李白没有给自己一缕自信的阳光，又怎能驱走周遭的阴霾而成为笑傲文坛的万世“诗仙”

给自己一缕阳光，纵使突降横祸。一名10岁的小女孩，在汶川大地震中，倒塌的校舍砸断了她的左腿。在医疗救护点，忍住剧痛的她，露出甜甜的微笑。这微笑如同一缕阳光给自己无穷的力量。住院期间，她从来没哭过，输液、换药，她把牙咬得紧紧的，拳头握得紧紧的。[由整理]

奥运游泳冠军何军权，由于小时候淘气，丧失了双臂，似乎在那一刻，以前蔚蓝的天空变得不再明亮。可何军权并没有失去信心，始终微笑快乐的他，在水中，灵动的身躯与水融为一体，犹如生来便是水中的精灵一般。在xx年的雅典残奥会上，何军权获得了四枚奥运金牌，并且打破了残奥会的三项世界记录，没有双臂的他，却演绎着真正的浪里白条的风采，站在奥运冠军领奖台上的那一刻，他的笑容便化作穿透黑夜的阳光。他给人们留下深刻印象的不仅仅仅是他骄人的成绩，更有他用脖颈夹着鲜花所绽放出的阳光般的笑容，在那一刻，他的笑容甚至比胸前的金牌还要耀眼。

人生的黑暗，并不是人生的终结，在一缕阳光下，又是一个秀丽的开始。花

开不是为了花落，在一缕阳光下，化作春泥，守护另一份期望。

给自己一缕阳光作文：

给自己一缕阳光

当自己身陷绝境的时候，给自己一缕期望之光；当自己遇到困难的时候，给自己一缕勇敢之光；当自己感到迷茫时，给自己一缕冷静之光；当自己气馁时，给自己一缕信心之光。这缕光，会让你绝处逢生；会让你有勇气；会让你解决疑惑；会让你增加信心。

记得有一位著名的音乐家贝多芬，他一生创造了无数的歌曲，例如:《幻想奏鸣曲》、《英雄给交响曲》、《暴风雨》、《热情》等作品。但是谁会想到他有如此悲惨的命运。贝多芬出生于一个贫穷的家庭，他本身相貌丑陋，童年还经常挨父亲的骂，他十七岁丧母，一个人承担着教育两个弟弟的职责和义务。从1796年开始，贝多芬日夜作曲，最终导致双耳失聪。他小脑萎缩最终导致全身瘫痪，只有几根手指能动，可他还是坚持不懈的作曲。度过了春秋，让我们不得不敬佩。这就是这缕光的潜力，只要你不怕困难，不怕迷茫，不怕麻烦，你永久是最厉害的。

也许我们会为这种人悲伤，但他却是我们的名人是我们的作曲家。我们也以前为一次考试的失利，而放弃了学习；也许我们也曾因亲人的离去，而迷失了心中的自我；也许我们也曾因一次比赛的输赢，而放弃了比赛、放弃了爱好；也许我们曾因一次的友情破裂，而不在交友了。但我们的事只是小事，应对他而言，我们就应坚强，只要有阳光就有期望。

朋友，给自己一缕阳光――期望、乐观、勇敢、自信。那样我们将无所畏惧，朋友敞开性灵的窗户吧，让阳光照射进来。

给自己一缕阳光作文：

给自己一缕阳光

人生在世，每个人都会经历很多，幸与不幸、欢笑与泪水，我们哭过了还会笑，痛过了还得过，摔倒了还得爬起来……

所以，给自己一缕阳光，让自己的人生更加灿烂；给自己一份好情绪，让世界对你微笑；让生活对你歌唱，让苦难看到你的无所畏惧知难而退！

一个人生下来就注定会经历许许多多的痛苦和欢乐，梦永久是那么完美，现实却总是很残酷，想哭就痛痛快快的哭，哭过了记得对自己说：我真的很不错！

有很多事违背了我们的意愿，有很多机会我们没有好好去把握，还有一种情感，等不见的时候心都会莫名的痛……

但是，生活还要继续，我们不能让心生活在潮湿的角落，我们就要学会给自 己一缕阳光，让自己微笑！．

没有人喜欢孤独，却又不得不孤独；没有人愿意寂寞，却也不得不寂寞，生活就有这许多失去和无奈。

给自己一缕阳光，累了，让心靠岸；错了，不去后悔；苦了，懂得满足；痛了，明白珍惜；伤了，懂得坚强；拥有，学会珍惜；得到，不要放弃！流年易逝，擦干泪水一样能看到秀丽；忘记痛苦，一样能做到快乐！

总有一些东西我们无法得到；总有一些东西我们无法看到；总有些梦想我们无法实现；总有些梦想贯穿在我们的生命里；总有一些东西注定要失去，所以，我们要给自己一缕阳光，让心释然！

有了这一缕阳光，我们就会收获一份坦然和快乐，让我们的世界永久明亮，我们就会领略到：月圆是诗、月缺是画、日出灿烂、日落浪漫，那一份好情绪会让我们有劫后余生的庆幸，相濡以沫的温馨！

给自己一缕阳光，让微笑挂在脸上，微笑是一种热情、一种挚爱、一种大度、也是一种善良。

失败是一种人生经历，这种经历会让我们更成熟，“只要心是晴朗的，人生就没有雨天”，生命，有时候只需要一缕阳光、一个微笑，风雨过后，还会有晴天！

给自己一缕阳光，就会给自己一份秀丽，笑看流年、静待花开！

给自己一缕阳光作文：

给自己一缕阳光

微笑是茫茫沙漠中的一片绿洲，让你在绝望之际感受到期望尚存的兴奋；微笑是暴风雨中的一抹彩虹，让你受尽摧残的心灵感受到温暖。微笑是黑暗旅途中的一缕阳光，给迷茫的你指引方向，带你走进光明的世界。

朋友，给自己一缕微笑的阳光吧！

微笑有“退一步，海阔天空”之美，有“欲上青天揽明月”之豪情，有“俏也不争春，只把春来报”之高尚。微笑是每个人快乐生活的方式。人生之路不可能总是平坦大路，一帆风顺，总有刺手玫瑰，断肠之道。给自己一缕微笑的阳光就是披荆斩棘，从哪里跌倒，就从哪里爬起来，对自己说“我行”。

当失败时不免想痛哭一场，当心酸的眼泪流到嘴角时，我会扬起嘴角，给自己一个微笑，让心灵的阳光晒干泪珠；当梦想破灭时，我会忍着心碎的痛，给自己一个微笑，让时间粘好我破碎的梦；被别人误会时，我想躲在墙角哭，但眼泪是不能解决问题的，站直身子，擦干眼泪，给自己一个微笑，给别人一个微笑，用行动来证明自己，让真理替自己说话。

给自己一缕微笑的阳光，失败了能够再站起来，梦碎了能够再重建，我们没 有必要自责，更不能够气馁。．

居里夫人受到丧夫的打击，毅然一个人在破烂的实验室中试验，最终发现了镭，造福于人类，并两次获得诺贝尔奖；越王勾践忍着*之辱，卧薪尝胆，最后再次夺得天下；贝多芬双耳失聪，仍坚持作曲，用牙咬着木棍来“听”音乐，最终谱写出许多激奋昂扬的曲子，成为举世闻名的音乐家……

历史总是带给我们许多思考，是什么使他们拥有如此惊人的毅力战胜困难，获得成功呢？――就是微笑应对生活!

给自己一缕阳光作文：

给自己一缕阳光

当自己身陷绝境的时候，给自己一缕期望之光;当自己遇到困难的时候，给自己一缕勇敢之光;当自己感到迷茫时，给自己一缕冷静之光;当自己气馁时，给自己一缕信心之光。这缕光，会让你绝处逢生;会让你有勇气;会让你解决疑惑;会让你增加信心。

记得有一位著名的音乐家贝多芬，他一生创造了无数的歌曲，例如:《幻想奏鸣曲》、《英雄给交响曲》、《暴风雨》、《热情》等作品。但是谁会想到他有如此悲惨的命运。贝多芬出生于一个贫穷的家庭，他本身相貌丑陋，童年还经常挨父亲的骂，他十七岁丧母，一个人承担着教育两个弟弟的职责和义务。从1796年开始，贝多芬日夜作曲，最终导致双耳失聪。他小脑萎缩最终导致全身瘫痪，只有几根手指能动，可他还是坚持不懈的作曲。度过了春秋，让我们不得不敬佩。这就是这缕光的潜力，只要你不怕困难，不怕迷茫，不怕麻烦，你永久是最厉害的。

也许我们会为这种人悲伤，但他却是我们的名人是我们的作曲家。我们也以前为一次考试的失利，而放弃了学习;也许我们也曾因亲人的离去，而迷失了心中的自我;也许我们也曾因一次比赛的输赢，而放弃了比赛、放弃了爱好;也许我们曾因一次的友情破裂，而不在交友了。但我们的事只是小事，应对他而言，我们就应坚强，只要有阳光就有期望。

朋友，给自己一缕阳光――期望、乐观、勇敢、自信。那样我们将无所畏惧，朋友敞开性灵的窗户吧，让阳光照射进来。

给自己一缕阳光作文：

“给我一缕阳光，让我战胜这场灾难，保护我的子民”我忍受剧痛呻吟着，这场灾难将我覆盖，吞噬。

20XX年4月14日，这悲惨的日子我将永久不会忘记，像一道疤痕印刻在我内心深处，成为永恒的记忆。在那之前，我用坚硬的臂膀守护这一带的祥和，阳光普照这一带，一切都是那么和谐，稳定。但这场灾难的降临，让一切面目全非。山崩地裂，房屋塌陷，沥青铺设的公路被撕开了两边，来势汹汹天灾将我击垮，

掩埋在我的断戈残壁之下的，是那奄奄一息，徘徊在生死边缘的生命。我分明感觉得到死神在一带张望，等待着死亡的信息。我无力再坚持，凭借我所剩无几的能量远远不够抵制这巨大的灾难。于是，我需要增援。请赐予我力量，给我以扶持，让从灾难中站起报护我的子民，母亲。

“玉树不哭”，这是祖国母亲对我的抚慰。母亲正带着其他兄弟姐妹来我对支援，是一声声的呼唤将我呼唤将我从睡梦中唤醒，这深情的呼唤比世间任何一种乐音都要婉转悠扬，给予我力量。我能感觉得到这一带的生命在渐渐复苏，一切都将恢复以往的和谐。像冬日的阳光无私地普照着大地，融化层层的冰雪，给人温暖，给人带来期望。我抹去脸颊的泪痕，重新振作，在她们的扶持下用坚毅的身体，为我的子民挡住灾难对他们生命财产的非法剥夺。这一带充满了爱的阳光。

我依稀记得那群群不辞劳苦的志愿者们身心疲惫仍笑脸盈人的身影，是那么可爱。他们都是射向废墟的第一缕阳光，挽救着一个个虚弱的生命，他们在用行动验证爱的存在。黄福荣，这位普通的货车司机在逃过强震之后，仍先后两次闯进废墟对废墟下的生命进行援救，最终在余震中牺牲，成为这次灾难中第一位现场捐躯的志愿者。他用自己的行动表达了对生命的热爱与追求，他用他的奉献展现出他的不凡。感谢你们，正因为有你们这样的志愿者，才使得这一带得以恢复往日的和谐，因为有你们，社会才得以进步和发展。

一方有难，八方支援。我这才体会到，中华上下五千年所传承下来的团结统一。爱，像一场流感在社会漫延。也许，岁月能改变山河，而历史将为我们见证有一种爱永久不会褪色。

感谢你们，给我一缕阳光，使我从失望中站起，坚强地与灾难对抗，用身体保护我的子民。

给自己一缕阳光作文：

给自己一缕阳光

古时候，有两位秀才一齐去赶考，路上遇到了一支出殡的队伍。看着黑乎乎的棺材，其中一位秀才心里立刻凉了半截，心想完了完了，赶考的日子居然碰到这口倒霉的棺材！于是情绪一落千丈。他走进考场，脑海中仍挥不去那口棺材，结果文思枯竭，名落孙山。另一个秀才虽然也看到了黑乎乎的棺材，但心里却想，棺材不就是既有“官”又有“财”吗？好兆头，看来这天我鸿运当头了！于是，他兴奋不已，情绪高涨，走进考场后文思泉涌，下笔如神，结果一举考中。回到家里，两个秀才都说：“那棺材好灵阿！”

其实棺材并不灵，关键是不同的心理暗示。如果第一个秀才也如第二个秀才所想，然后高居榜眼，那么，他的这一声“那棺材好灵阿！”就会少几分迂腐无．

奈、怨天尤人，而是昂首挺胸、扬眉吐气。看来，心态的好坏的确能决定许多事情的成败得失，持续一份良好的心态也就至关重要。好心态就像三月的阳光，恬和舒适、令人奋进，藐困难如无物、视天堑为坦途，让你乘着自信的翅膀飞向成功的彼岸。

俗话说“前途是光明的，道路是曲折的”，在“曲折”面前低头、沮丧并且抱怨的人不会有完美的未来，光明的开关也被他们拉下，他们只能看到黑暗；只有不畏艰险以苦为乐的人，才能成功地享受“曲折”带来的快乐。可惜这个道理虽然浅显，很多人却并不懂得，他们只会看到事物的阴暗一面，不明白换个角度就会“柳暗花明又一村”。其实世界上本没有“雨”，“雨”是你自己下的，“雨”下在你心里，再好的晴空也会山湿路滑。你的“雨”一向下一向下，最后一脚踏虚了，也就没有了你。

别和自己过不去，学着给自己一缕阳光，把那些潮湿的苦闷的不知所措的情绪统统抛弃，笑对一时的艰难困苦，成功往往会不期而至。相信你自己，相信你坚毅地挥舞双手的瞬间，凯歌已经奏响；相信你自信地绽开笑颜的同时，清风已然拂面，属于你的那缕温暖的阳光照耀着你的血和汗，熠熠生辉！

给自己一缕阳光，那缕阳光就是不断地给自己心理暗示，暗示遍地的荆棘里也会有鲜花，暗示自己必须能成功。这样，你就会发给自己一张走向成功的通行证，就会随时随地拥有一份好情绪

给自己一缕阳光作文：

给自己一缕阳光

漫漫人生路，总会有挫折相伴，记得给自己一缕阳光，张开怀抱去迎接它。

―题记期中考试失利，情绪低落到了谷底。望着同伴一张张成功的笑脸，觉得自己犹如一只落单的大雁，漫无目的地在空中飞行。

踏着夕阳的点点碎金，我伫足立于街道旁的一角，倔强的仰起头，不肯让泪水滑落。然而不远旁的一对母子，却吸引起了我的兴趣。小孩子很淘气，不时追赶着路边的野猫，看着他摇摇晃晃重重地摔在一旁，我暗笑道：蚍蜉撼大树，可笑不自量。我以为他会哭着叫母亲扶他起来，在母亲的安慰声中平息下来，但是他没有。他趴起来，一条腿跪着，一只手努力的想将身体支撑起来，却又重重地摔在地上，一次、两次……不知过了多少次，小孩子的脸上有了豆大的汗珠，眉头也凑在了一齐，但他却从没有放弃。我的心瞬时震憾了，是阿人生路上不可能一番风顺，也不可能总是赢家，为什么不像小孩子一样，跌倒了在爬起来呢？

当我再将目光转向小孩子时，他已被母亲抱在怀里，看着他那坚定的脸庞，自己觉得甚为羞愧。在回家的路上，我思索着，一个小孩子都懂得在困难面前不 低头，那么自己又在畏惧什么呢？

天已渐渐拉开了黑幕，寒风在耳畔咆哮着，可我却觉得自己暖洋洋的，无所畏惧，给自己一缕阳光，让云彩鉴证我的坚强，给自己一道阳光，让我勇敢的迎 接我的挫折，哪怕自己是只蚍蜉，也要做得勇敢坚强。．

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正 确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主 要工作一、教研 组建设方面：、深入学习课改 理论，积极实施课改实践。、 以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发 挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教 学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提 倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课 关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担 的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给 学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。

、加强教研组凝 聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二 、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围 。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问 题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划 、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青 年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄 弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成 各项任务。校内公开课活动 计划表日期周次星期节次开课 人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动 物的生殖镇江新区 大港中学生物教研组xx-

20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计 划化学生物教研组的工作 计划生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教 研组工作计划20X年化学生物教研组计划

20X年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作 计划一 ．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程 改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为 全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规， 提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学 效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究 ，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、 有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划，并组织好听课、评课等工作。三 ．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：、组织好高三英语口 语测试。、高三英语复习 研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和 总结等工作。、协助开 展好我校的区级公开课。六 月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。

研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一 、指导育。面实施素质教标，全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚 持以《基础教育课程要》为指导，认真学课程改革精神，以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强 本学期教研组重对教师评课的指导，学生活学生的内在学习动机养，调动，培养提高学生的语文素动启发，开展里的活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化，定规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行”，促师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、工作 二素养。养学生激发学观念，习语文以课改 、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，生主动探究意识，培创新精神和实践能力生语文，努力提高学素质。，以老量。开合作智用，重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新，不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步 、加强语队伍建设，让“语文组”，充分发挥学科、骨干教师的动。讨，开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教 、师开展效的说、评课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主题教研活动，对例进行互动研务。，每周、 加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服，提高课堂效真实实是走场交流教细读，学心得。让备课不再，形式主义，而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课，分，赏析文，进行文本发展。促进个合实践能力，性和谐提高学语文的、过关学习竞展形式定的语 、根据上学期制文常规活动计划，开多样的赛活动活动，激发学生学习兴趣，在自主活动中生的综指标。、检测、 加强学习质量调查工作，及时分析，寻项教学，确保完成各找得失施工作及三 、主要具体措”。把关，示范、当好“领头羊（ 一）骨干教师水平。继续进年低段（课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带研究小本学期 、，语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示，重视团队合作智慧。教研绕“探性语文课堂教学模式主题，深入开展精读学有效性研讨活动。1-2级）则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效，切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地开展动，使教研活。师的业动，以师徒结、 开展“对”活老带新，不断提高教务素质成绩。争取出学习，（ 二）年轻教师取经、。成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径，根教学需要，有选择性局部模仿，从而使新频或者师的关以通过研讨课期上—速成长促成新、 为了提高教学质量，教师迅，年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。上模仿课的内容可观看名盘、视1

高二历2019年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一

基础。观各方、态度学科能要使学高 二的历史教学任务是生在历史知识、历史力和思想品德、情感、价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年级，为高的文科历史教学打下基础，为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和发展。求靠拢高三教高二的，研究形念，紧转变教学观跟高考势的发展考试的变化，力争使教学向学的要研究教育理念角度分、多层要体现知识的迁移知为解决综合分知识的科各学能力测 高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、析问题的思维能力、问题而识运用能力。教师在教学中多学科次、多析解决问题的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明》的》和《照《教 按学大纲考试说要求，认真完成高二单科复习工作。坚持学为主，落实基础知位，适史地政科的综合要求，培养生学科主义的理唯物论水平辩证唯科思维基础，。从学的能力生的实际出发，落实提高学能力和物主义、历史内综合用教材使二 、教学依据和不会。找到方了两次，不管题的能分学生然与家也很自极主动，学习比较积，课后觉，当长的监督分不开。部解答问力较强遇到什么题，只要读，就能法，有也怎么教别学生处理不法，稍老师教学生只。有的能接受给的方有一点变动的问题就了。个是老师的方法还相当的简捷成专心听言积极上课的的内容不能掌，加之有人进方法死生由于容，少能掌握数学基人。人40全 班共人，其中男生15，女生学生的础较一般，多数学生所学内部分学反映要慢一些，学习板，没行辅导缺乏学习的主动性，握学习。能跟学生，课上活泼，发，上课讲，完作业认真分析二 、教材和梯形（）量运算；数和整数四则（的计量；）小数的意义和四边形法和减数的加法；（）平行）小性质；（（算和应）本 册的教学内容：（混合运用题；）整。学生进比较容一步学题的学号，继学习使合运算册进一个重点题是本册的重 本点：混合运算和应用册的一，这一步学习三步式题的混顺序，用小括续学习解答两步应用习，进习解答易的三步应用题，使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基，分数总定律加的意义然后对整数四则运算，运算以概括结，这样就为学习小数打下较础。第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理，一方面使学的知巩固，使学生小数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法，总结十展到千高。先括，整进行复所学的是在前的四则习惯。解答的检验应继续培问题的能得意的所学知的数量解和掌握复杂关系，提高学生运用识解决实际力，并养学生用题的技巧和第二单元整数和整数运算，三年半有关内容的基础上，习、概理和提把整数的认数范围扩亿位，进制计目标三、教学

能： （一）知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、 使学生然数和整数，掌握十数法，数级正、写含有三级。 法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、使学生数四则运算的意义，法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论与性的学价；加人并能解一些本身项良好的要相，健康与会尊重学习过意识，的合作代社会品质；观开服困难积极向上，乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术程中学和关心他人，将自身社会需表现出体育道德品质，结合目去了武术名对他们进行简单的评强研究习，去研究技用性，学论交流勇于克自信心表现出功的过体验进困难。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量，步发展面发展学任务③ 提出教：在全体能的基础上，进一灵敏、速度和力，武养；引学会合练习与时间，了解实现目标遇到的在不断步和成程中，适宜的，形成目标： （）教学培养。满足学工作计，设计校的实理念，选择性个学生都，确保异与不学生的位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“一步激学的基意识和养学生”的理立“健总体目 ①标：建康第一念，培的健康体魄，在必修田径教础上进发学生初级长“剑”，培养终身体，以学生身心健康发心，重主体地时关注个体差同需求每一受益，以及多样性和的教学结合学际情况本教学划，以生选项特别是本身的趣，提基本套剑”的路，提升学习的的兴升学生素质，武德的以及“学习“学分的学“剑”合高二习体育引导男上“长修基础高一年，保证动体验加深学学生的需求，生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性，再结年的选项课习中修满。加强长拳”标：具体目②

方法。根据科锻炼习良好的运 动参与：养成练武的惯。学锻炼的主要体育锻学炼计划并实施的原则，制定个人锻。会评价炼效果。理方法简易处紧急情运动创方法，活动的握社会学用能力技、战并进一术战术目的的外重大，并关动项目认识动技能 运：武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平，步加强术的运。习并掌条件下技能与并掌握伤时和况下的。 康行为生活方形成和重要学习、解身体关知识一些疾耐力。展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有，并理健康在生活中意义。良好的式与健：身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。力获得理状态育活动自觉理健康 心：通过体改变心，并努成功感在习活动出调节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。体育与各种途具新精神道德与出良好习活动：会适应在学中表现的体育合作创。有通过径获取健康方和方法的能力面知识社

措施： （）教学力。习，最后进行行个别师评价论，练讲解，用教师 采示范与学生讨习，教，再进指导，学生练后进行别是加科的整多边学；加强升学习究的功讨论、互学习习建立，小组的加强学小组的相、相互相互研能，提的效率合，特强心理提升学进行学医学等习，以生的运保护意识与能动自我、运动加强运健康的教育，动力学用学习差，行培优教学目学任务更好地惯、学良好的，培养式方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教，达到标；实扶中辅，采计划二、教学研究的

动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、“平本课程研究：（ ）课题加强校“剑”的开发；做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活研究，助课题组的成入校园”课题员，协组进行侧重。、“花“初级剑”、放在“校本开与开发论校本他老师组长的力，做课组的体育备，加强本课程教研：（ ）校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究，本次发重点长拳”样篮球，有所”三个项目上写。结合课）论文（撰写：题研究进行撰的内容

。水平，校际组，加强展的各参加校，积极组成员教研员兼职中：做为课组教、教研（ ）校际组、备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做好兼中出现论在备备课时，集中与水平老师的间与讨课过程的一系证过程评价标内容的调选项程的评，加强问题进出现的选项会列问题，针对行沟通学习过价，协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平；升教研各项活参加教研活动开展教教研员职工作职教研员的本，协助；积极研组的动，提课组长我，我计极组织中的课划工作计备课组期语文二下学 高划 期化学高二下学教学计作计划期语文高 二下学教学工划范文下学期关 于高二班主任工作计范文学期班学年20X 高二下主任工作计划划班主任高二20X 下学期工作计文计划范期工作二下学高

划 教学计期地理二下学20X年高划二下学高期物理教学计

划 高教学计二下学期语文

反馈。，要求完成，作业在课堂上并及时生积极性互学。4. 做好后”的方内补课作，实进生的辅导工施“课织互帮法，组。生的分5. 培养学较和综析、比合能力。6. 培养学象、概生的抽括能力能力。培养学 7. 生的迁移类推性。培养学 8. 生思维的灵活安排 五、课时致安排容教学课时大教学内内容。课时安排了学教学年级下四 学期数的教学各部分时）11应用题、混合一运算和（课

时算、 混合运课时步计算、 两、三题的应用课课时、 整理和复习课时）和整数、整数二18四则运算（

课时 、计数法十进制时加法的律意义和运算定课、

时、 课律意义和减法的运算定时律意义和、 乘法的运算定课课时除法的、 意义课时整理和、 复习课时）、量的计量（三

时位计量单常用的 、课课时改写、 名数的时）的意义、小数 四17（课和性质课时读写法意义和小数的、

时小数的性质和小数的课大小比较、

时 、小的变动引起位置移小数点小数大课化课时、 复名数小数和课时求一个近似数小数的 2、

课时 复习整理和、）和减法的加法五 、小数（课时课时 管家小课时）六 、三角形和梯行四边形、平形（10时角的度 、课量课时、 平行垂直和课时、 三角形课时边形和平行四梯形、

课时 复习整理和、时）课、总复七 习（日年 XX26月

展。向纵深发。做好论、 写、参文的撰评工作：活动安排

流。员进行课题成究课；建上研俊、罗、李汪示交流课例展月份：二 。王钧子课题研究交交流。研究课小娟上文、孙、戴辉程中华学习，织课题（姚爱示交流。课例展三 月份：祥）组；课题题研究行子课成员进。刘华波学习，织课题祥）组（姚爱示交流。月份：四 课例展究交流课题研进行子题成员课；课上研究、曹辉、钱芸究小结月份：五 课题研长。、 提高我，切实，有效教活动活动、课异构动、同诊断活堂教学诊式课开展会轻教师组织年同构异业水平，获得快速成师的专语文老校年轻。新教师年—龄选拔教、 —教学比代课堂区新生组织的教研室参加区导、培做好指赛，并训工作动。 （稳中有研形式三）教变，踏实而生讨。流、研群来交qq过评课通，其他课活动集体评次排学期安学，本正常教，不影响时开展同课活动互动评在保证的是，年不同。与往、探讨行交流龙中进研讨沙式教学的互动周一次，在两评课稿，写成的评点、系统行精心内容进对听课的教师展示课流。听习、交教师学组织好的主题研活动结合教沙龙，式评课和互动习沙龙专题学一次的织两周继续组、

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