文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
古诗《山行》的教案
古诗《山行》的教案
发布时间: 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
古诗《山行》的教案
教学目标:
1
、
学会本课生字,
理解由生字组成的词语
,
重点理解诗句中
“远上”
、
“斜”
、
“生处”
、
“坐”
、
“爱”
、
“于”的意思。
2
、能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。
3
、通过对诗句的诵读感悟,体会诗中描绘的浓浓秋色和诗人抒发的感情
,
感受诗歌美的
意境,并培养学生丰富的想象力和语言表达能力。
教学重、难点:
理解诗句的意思,体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情
,
感受诗歌美的意境。
设计理念:
唐诗是中国古代文学史上的一颗璀璨的明珠,
它的语言精练、
意境优美、节奏明快、读
起来琅琅上口。本课教学目标的确定牢记一个“实”字,遵循诗教规律,以人为本,关注生
命,
引领学生一步一趋地进入诗的意境,
走进诗人的生活。
在教学中通过多种形式组织学生
学习,整体读、理解读、想象读、延伸读、布置选择性作业,由浅入深,由表及里,为学生
营造一个美读、读美的学习环境,让学生入情入境,充分展开想象,开拓学生的思维空间,
激发学生的情感。
教学过程:
一、整体读——感知美
1
、激情导入
有人说“秋”是美的,秋高气爽,晴空万里;有人说“秋”是萧瑟的,秋风吹起,落叶
飘零。不同的人、不同的心情对相同的景物有不同的感受。在你眼中秋天是怎样的呢?
2
、今天,让我们走进唐朝著名诗人杜牧的诗中,感受杜牧眼中的秋天。
3
、师配乐读
4
、揭题解题
板书:行,谁能用“行”字组一个词语。
板书:山行,读题,说说知道了什么。
5
、谁能为大家介绍一下作者?
6
、深秋的一天,杜牧乘着马车,顺着山路而上,山上美景让他流连忘返,他情不自禁
挥毫写下了这首流传千古的绝句。——播放音乐,引导学生自读,读到琅琅上口为止。
二、理解读——领略美
(一)
“扶”学第一句。
1
、先运用不同手段突破“远上”
、
“斜”
、
“寒山”这三个难懂词的意思。
(
“远上”
:用“联系实际,展开想象”法。
“斜”
:用“简笔画演示”法。
“寒山”
:用学
生“介绍”法。
)
2
、指导学生串讲句意。注意调整说话顺序。
3
、总结学习方法:
“先解字词,再串句意。
”
(二)
“半扶半放”学第二句。
1
、
指导学生看图启发想象,
出示训练:
“几户人家在白云
______
的地方”
来突破
“生处”
这个难点。并结合讲解“生处”的写法。
2
、让学生试着自己串讲句意,教师点拨纠正。
(三)
“放手”合作学习三、四句。
在学习小组中说说你读懂了什么,还有什么不懂,做上记录,请教老师和同学。
(四)
、请一个学生把整首诗的意思串起来讲一遍。
三、反复读——品味美
(一)想象意境
1
、师:整首诗向我们展示了深秋的美景,但是全诗没有一个“秋”字,请同学们反复
朗读品味诗中的语言,你觉得哪些词句写得特别好?
2
、学生自由朗读,然后谈谈自己的看法。
3
、是啊,一首诗就是一幅画,
《山行》是一幅色彩鲜艳,意境深远的画,你能把这种感
觉读出来吗?
4
、各种形式朗读古诗。
(二)体会情感
1
、我们常说,诗以言志。诗中的色彩,描写的景物都和诗人当时的心境有关系,心情
好的时候,
笔下的景物都诗那么有生气,
那么明丽;悲伤忧愁不得志的时候,笔下就显得萧
瑟灰暗。所以了解诗人写诗的背景,就能更深的体会诗人的情感,更好地读懂一首诗。
2
、多媒体出示《山行》的写作背景。学生自由朗读
3
、读了这些资料,你能体会作者当时的情感吗?用心读读好。
4
、再次多种形式朗读,配乐读。
(三)朗读比赛。
1
、播放一组组枫树林图片:此时,你也随杜牧来到了山脚下,哪些景物映入了你的眼
帘?
2
、风景这么美,语句这么美,怎样才能读的美呢?比一比,赛一赛,谁最有杜牧的气
质。
四、延伸读——升华美
1
、总结学法:刚才我们先了解作者,
又理解诗的意思,然后展开想象感受了诗的意境,
还通过了解诗人写诗的背景,
体会了诗人的情感,
下面我们就用这种方法来学习下面的两首
诗,
《秋词》和《临平泊舟》
,可以四人小组合作学习。
2
、汇报学习成果。
3
、总结:这节课,我们重点学习了《山行》
,拓展学习了两首诗,我想同学们一定掌握
了古诗学习的方法吧!
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a51b22110708763231126edb6f1aff00bfd570da.html
《古诗《山行》的教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
正在进行安全检测...
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
安全验证
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
相关推荐
1
老男孩吉他谱(修改版)
2
2017一建市政工程模拟卷(5)含答案
3
开心就好的唯美句子
4
开心就好的唯美句子
5
《浪之歌》评课稿
6
汇源并购案的民族品牌情结
7
喉咙老是感觉有痰堵着怎么回事
8
幼儿园小班科学《开心果果》教案
9
2021年高考英语试题北京卷-已整理
10
房地产销售经理年度工作计划书
推荐内容
分道扬镳的意思,分道扬镳的出处,分道扬镳的故事
滕州公交路线
《浪之歌》解读
幼儿园午睡随笔
骆驼蓬阅读答案
骆驼蓬阅读答案
文艺的毕业寄语
爱孩子的优美句子_对孩子表达爱的话语
中国人民银行长沙中心支行湖南省人民银行系统2016年人员招录面试公告
幼儿园游戏教案大全