创造真实学习情境 了解钉钉的使用方法

发布时间:2020-11-14 09:25:30   来源:文档文库   
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了解钉钉的使用方法

面向对象:五年级学生

目标:通过钉钉达到听课不停学的效果

任务:工作日的40分钟在线课堂,课后作业布置,每天

的打卡(运动)。

过程:

1.发起直播

2.家校本的功能介绍

3.学生健康信息收集

4.每日健康打卡

评价:这项软件有弊有利。

钉钉对于学生在家授课已提供了不出门就听课的条件,

所以不仅给学生提供了在家学习的机会,也给老师提供了

辅导、批改检查作业的便利。

部分学生会存在“假期被占用”这样的抵触情绪,由于

缺乏有效的监督管理,上课期间更容易“开小差”。

与线下课程相比仍有较大区别,很多老师也不能熟练掌

握,增加了备课负担。

依托于网络,部分偏远地区的学生可能会因为信号差,

影响到学习效果。

工具/软件/平台的使用策略等内容:

今天我所介绍的软件为“钉钉”。这个软件可以用在办公室软件,也可以是企业方面

都可用。那我为什么会把这软件推荐给学生,因为这软件好多特点,许多功能学生大可以

使用,能够到达我们所提倡的创新效果。

一,发起直播

发起直播以及功能的介绍

已在图片上显示。那通过这

直播学生所得到的效果是无

论在什么地方,只要有网的

情况下就可以进行在线辅导

以及指导的效果。

二,家校本的功能介绍

家校本是个进行提交作业的一项功能。对于家庭作业及时的进行监督以及有效的指导

作用,作业提交了之后可以进行批改,做的不理想的进行打回(指出问题),重新提交,

做的好的作业可以选为优秀作业,以鼓励的方式表扬学生,提供对学习的兴趣。

操作过程如下:

三,学生健康信息收集

这项功能可以定期收集学生的活动信息。

四,每日健康打卡

钉钉软件里面对于学生学习方面有

所帮助的一些软件介绍已上述表明

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/a7f81d4d6094dd88d0d233d4b14e852458fb3983.html

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