孔子在文化上的承上启下
1
【单选题】孔子区分君子与小人用的是（C）。
A、财富
B、血统
C、道德
D、官职大小
2
【单选题】下列说法错误的是（C）
A、孔子出生在公元前551年
B、孔子死于公元前479年
C、孔子把商朝最重要的典籍做了整理
D、孔子是生于老子之后的
3
【单选题】《春秋》是根据（B）的历史改编的。
A、魏国
B、鲁国
C、燕国
D、赵国
4【判断题】孔子打破了“学在官府”传统，从此不仅只有贵族可以读书。（对）
5【判断题】四书之一的《论语》，是一部记录孔子及弟子言行的书。（对）
《论语》中的君子和小人
1
【单选题】（B）是信奉鬼神较少的典籍。
A、《国语》
B、《论语》
C、《左传》
D、《楚辞》
2
【单选题】在儒家典籍里，（A）的关系处于核心地位。
A、人与人
B、天与地
C、人与神
D、人与天
3【判断题】“大同社会”这一孙中山革命口号，是由儒家思想提升出来的。（对）
4【判断题】“君子”一词在《论语》中出现过107次，和“小人”一词的次数一样。（错）
5【判断题】孟子从不以财产和地位来区分君子与小人。（错）
君子的内涵
1
【单选题】成为君子的条件不包括（B）。
A、要利他
B、要吃亏
C、要修己
D、要乐他
2
【单选题】论语中有句“父母唯其疾之忧”，这是对（B）的解释。
A、仁
B、孝
C、忠
D、义
3
【单选题】要想成为君子，下列做法错误的是什么（D）
A、乐他
B、务本
C、修己
D、自弃
4【判断题】孔子说“四十不惑，五十而知天命”，这意思是说，人到了一定年纪要听天由命，不用再
学习。（错）
5【判断题】儒家思想认为“仁”是君子的道德底线。（对）
君子之道
1
【单选题】（B）曰：“德不孤必有邻”。
A、孟子
B、孔子
C、老子
D、荀子
2
【单选题】“己欲立而立人，己欲达而达人”是用来描述（A）。
A、仁
B、忠
C、孝
D、义
3
【单选题】
“居处恭，执事敬，与人忠”解释错误的是（A）
A、
做事不用认真
B、
做事要认真
C、
人要有敬畏之心
D、
做事要有边界
4【判断题】墨家的爱是无差别的，而儒家的爱是有差别的，分先后顺序的。（对）
5【判断题】在孔子看来，所有人都认同的好人就是真的好人。（错）
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广义《春秋》与狭义《春秋》
1【多选题】下列说法不正确的是：（）
A、鲁国曾是周公伯禽的封地
B、《春秋》在春秋时期各国都有的一本书
C、孔子编订了《春秋》
D、现在的《春秋》是记录西周和东周的历史
2【多选题】下列说法正确的是（）。
A、史的作用在汉朝形成共识
B、史在一定程度上具有“经”的作用
C、史可以通古今之理
D、在古代《春秋》只是鲁国才有的
3【判断题】中国现存的最早的一部编年体史书是《春秋》。（）
4【判断题】《春秋》里记录了春秋时期12个国君，242年的历史大事纲要。（）
5【判断题】在周朝，卜官和巫官地位上升，但主管作用下降。（）
春秋三传之别
1
【单选题】（）不属于现在说的春秋三传。
A、《左传》
B、《谷梁传》
C、《夹氏传》
D、《公羊传》
2
【单选题】下列说法不正确的是哪项（）
A、《春秋》的字数比《左传》多
B、《左传》是研究历史得失，总结教训的
C、《左传》最大的影响是“行人辞令”
D、《左传》又称《春秋左氏传》
3
【单选题】对《公羊传》和《谷梁传》说法不正确的是（）。
A、采用对答的形式表达
B、解释何谓春秋之教
C、没有谈义例
D、是对《春秋》本意的诠释
4【判断题】在汉代时，“春秋五传”曾作为对《春秋》这本书的诠释。（）
5【判断题】《公羊传》和《谷梁传》在汉代起到了非常重要的作用。（）
如何读《春秋》
1
【单选题】下列说法错误的是（）
A、《公羊传》更接近贵族对《春秋》的阐释
B、《谷梁传》属于鲁学
C、《谷梁传》属于齐学
D、《谷梁传》更接近普通人对《春秋》的阐释
2
【单选题】（）不属于郑玄在《六艺论》中对三传的评说。
A、公羊善于经
B、谷梁善于经
C、公羊善于谶
D、左氏善于礼
3
【单选题】（）不属于范宁在《谷梁传集解序》对三传的评说。
A、谷梁其失也短
B、公羊辩而裁，其失也俗
C、谷梁辩而裁
D、左氏艳而富，其失也巫
4【判断题】在《春秋序传》中，叶少蕴认为《左传》传义不传事。（）
5【判断题】《公羊传》主要强调帝权对国家的控制，属于齐学。（）
《尚书》中的“古文经”与“今文经”
1【多选题】关于“今文经”和“古文经”说法中，正确的是（）。
A、二者在文字上有差异
B、探求本义是古文经的特点
C、研究方法相同
D、今文经多经传进行阐发
2【多选题】汉初伏生将《尚书》传给三家，属于这三家的是（）。
A、夏侯建
B、欧阳高
C、夏侯胜
D、东方朔
3【判断题】中国最早的政书是《尚书》。（）
4【判断题】汉学以训诂为特征，而宋学对经蕴含的哲理进行讨论阐发。（）
5【判断题】汉代初传播的汉书又称为今文尚书。（）
《尚书》的流传
1
【单选题】对《尚书》的文体解释不正确的是（）。
A、诰是颁布的命令
B、谟是君臣的研讨记录
C、典是最正统的文献记载
D、训是誓言，命令
2
【单选题】下列说法不正确的是（）。
A、汉代的尚书共46篇
B、汉代的孔安国序不属于尚书的一部分
C、汉代的《今文尚书》有29篇
D、汉代的《古文尚书》有16篇
3
【单选题】对于“经”的说法错误的哪一项（）
A、经是文化的根本
B、是国家的一个文化宗旨
C、是国家的核心典籍
D、今文经在延传中保持了本意
4【判断题】现在的《古文尚书》是晋朝时伪造的，它既不是先秦的，也不是汉代的。（）
5【判断题】《尚书》中其内容包括虞、夏、商、周四个朝代。（）
《尚书》的中心思想
1
【单选题】下列选项中，（）不是由选拔产生的君主。
A、大禹
B、周武王
C、尧
D、舜
2
【单选题】《尚书》总结的周朝治国经验不包含（）。
A、惟德是辅
B、以亲九族
C、九族既睦
D、不用旧臣
3
【单选题】不是《尚书》主要研究内容的是（）。
A、怎么认识老百姓
B、怎么做好大臣
C、怎么做好国君
D、怎么享受生活
4【判断题】在古代，百官是由特定的家族担任的。（）
5【判断题】《尚书》在记录内容方面比《国语》更正式，更重要。（）
《尚书》的治国之道
1
【单选题】
春秋时期，（）是继承《尚书》治国精髓的国家。
A、
秦国
B、
鲁国
C、
魏国
D、
赵国
2
【单选题】以下说法错误的是（）。
A、周朝更多继承了商朝
B、周朝更多继承了夏朝
C、墨家推崇勤俭
D、商朝是东夷部落
3
【单选题】（）不属于《尚书》中的经验总结。
A、视远惟明，听德惟聪
B、无稽之言勿听，弗询之谋勿庸
C、人心惟危，道心惟微
D、唯女子与小人难养也
4【判断题】有了铜器并且发明了车是商朝能统一国家的重要原因。（）
5【判断题】商朝重视民本，而周朝重视祭天。（）
诗到《诗经》
1
【单选题】以下说法不正确的是（）。
A、诗经是汉朝以后才有的叫法
B、先秦各国都有诗
C、先秦时歌词是可以传下来的
D、先秦时歌词与乐谱都不能传播下来
2【判断题】在先秦的时候，我国的音乐就是以“乐谱”的形式传下来的。（）
3【判断题】在古代，诗与歌概念相同。（）
4【判断题】徒歌指唱歌时没有伴奏，又称为清唱。（）
5【判断题】周朝所有诗的合集组成了《诗经》。（）
《诗经》的编订
1
【单选题】关于汉朝4个诗派说法中，以下哪些是错误的（）
A、鲁诗较谨言
B、齐诗进行说解，把阴阳融进去
C、毛诗强调诗的政治功能
D、鲁诗侧重于讲故事
2
【单选题】下列说法中哪些是错误的（）
A、儒家的原则是述而不作
B、墨家学说面对的是社会下层
C、墨子的着眼点在于培养工匠侠客
D、墨家的原则是述而不作
3【多选题】汉朝时《诗经》分为四个流派，包含了（）。
A、毛
B、鲁
C、齐
D、赵
4【判断题】《诗经》中只有个别篇章有序言。（）
5【判断题】《诗经》的编订有采诗说、献诗说、删诗说等。（）
风、雅、颂
1
【单选题】下列说法不正确的是（）。
A、卿大夫不可以以个人名义献诗
B、商颂是周天子管的
C、卿大夫以职务名义献诗
D、列士是以国家诸侯名义献诗
2【多选题】下列说法正确的是（）。
A、季札观乐是鲁国人为季札表演周王室的乐舞
B、孔子对诗经进行了分类
C、孔子修改了诗经的篇章
D、季札观乐中季札出使的是鲁国
3【判断题】周诗有大雅和小雅两种，后来的周诗是指《诗经》。（）
4【判断题】《商颂》是宋国专门整理他们流传下来的商朝祭祀先祖时的曲子。（）
5【判断题】歌本与诗本在古代没有本质区别。（）
赋、比、兴
1
【单选题】对于赋的功能说法不正确的是（）。
A、具有描写自然界声色的功能
B、具有类比功能
C、具有叙述功能
D、具有铺陈作用
2
【单选题】下列哪些字具有概括功能（）
A、会意字
B、形声字
C、象形字
D、指事字
3
【单选题】（）没有从性质方面来解释风雅颂。
A、雅者，正也，言王政之所由废兴也
B、朝廷之音曰雅
C、风土之音曰风
D、宗庙之音曰颂
4【判断题】朱熹的《诗集传》兼顾了诗与经的做法。（）
5【判断题】“三体三用”指的是风雅颂赋比兴。（）
孟子生平与孟子理论
1
【单选题】下列说法不正确的是（）。
A、孟子游说过齐威王
B、《战国策》讲的是“仁”
C、《国语》讲的是“谋”
D、孟子在晚年与弟子万章、公孙丑编订典籍
2
【单选题】“性”在孟子的性善论中指的是（）。
A、本性—自然属性
B、文性—理想的精神
C、人性—社会属性
D、生性—客观的肉体
3
【单选题】把《孟子》、《论语》、《大学》、《中庸》称为四书的是南宋的（）。
A、王守仁
B、岳飞
C、沈括
D、朱熹
4【判断题】儒家道讲的是仁、义、礼、智、信。（）
5【判断题】《孟子》的观点与《论语》的观点丝毫无关。（）
孟子对儒学思想的发展
1
【单选题】下列说法不正确的是（）。
A、仁指的是责任
B、仁体现在社会交往中
C、孔子生活在春秋末期
D、孟子生活在战国时期
2【多选题】对诸子百家的学说无误的是（）。
A、老子讲道
B、孟子讲义
C、孔子讲义
D、韩非子讲法
3【判断题】孟子将“仁”的来源解释为来自人的本性。（）
4【判断题】孔子的“礼”与孟子的“礼”皆是要恢复周天子的乐礼。（）
5【判断题】孔子的“仁”指的是理想的品德与感情，孟子的“义”是现实的标准与准则。（）
从内圣到外王
1
【单选题】()不属于孟子学说.
A、从内圣到外王
B、从民主到民本
C、性善论
D、从仁到义
2
【单选题】()不属于孟子对仁义的观点。
A、仁是处理社会关系的，义是处理血缘关系
B、仁，从心也，义，人路也
C、仁是处理血缘关系的，义是处理社会关系的
D、内心守仁，做事讲义
3【多选题】下列说法正确的是（）。
A、外王指的是要把仁心用到社会中
B、内圣指的是内部修养仁心
C、内圣指的是把仁心用于社会中
D、要内圣就要做到存心
4【判断题】法家的文化是管理人的行为，儒家是从思想上约束人。（）
5【判断题】孟子主张，人应当居仁由义。（）
《孟子》的内在要求
1
【单选题】（）没有包含在孟子所提出的“君子三乐”中。
A、得天下英才而教育之
B、仰不愧于天，俯不愧于人
C、金榜题名
D、父母俱存，兄弟无故
2
【单选题】孟子学说的“仁政王道”解释错误的是（）。
A、仁政与刑政是统一的
B、仁政是按照仁的原则，按义的方式做事
C、《尚书》的对仁政的说法是德政
D、后学说将仁政称为王道
3【判断题】把百姓当做根本就是民本。（）
4【判断题】在不同时期，贵族共和体制可以叫不同的名字。（）
5【判断题】陪臣执国命其含义是上级被降级。（）
天命与人性
1
【单选题】“天命之谓性”出自（）一书。
A、《论语》
B、《中庸》
C、《周易》
D、《大学》
2
【单选题】古时对天的看法不包括什么（）
A、道德之天
B、法律之天
C、自然之天
D、主宰之天
3【判断题】古代将“性”又分三品：圣人、贤人、俗人。（）
4【判断题】中国的修心大法是《大学》，讲修心目标的是《中庸》。（）
5【判断题】墨子尊天，但他反对有命。（）
《中庸》里的儒家思想
1
【单选题】《中庸》中，（）是“率性而谓道”的“率”的意思。
A、领先占领
B、随心随欲
C、遵循
D、心想事成
2
【单选题】关于“道”的说法，正确的是（）。
A、道家的道是正道
B、道家的道是邪道
C、儒家的道指的是邪道
D、正道和邪道都是道家的道
3
【单选题】儒家所讲的道很大程度上讲的是“正道”，其含义是（）。
A、修养
B、品质
C、道德
D、知识
4【判断题】慎独是指独自做事时也要谨慎克制。（）
5【判断题】《中庸》中提倡的道是儒家之道。（）
《中庸》的内在含义
1
【单选题】《中庸》的“中”解释不正确的是（）。
A、道家认为是中和
B、道家认为是时中
C、周易认为是“位中”
D、周易认为是时中
2
【单选题】下列关于儒家对“中庸”的“中”，描述错误的是哪一个（）
A、内在
B、偏离中间位置
C、不偏不倚
D、作为动词
3【判断题】在儒家看来，君子才能治国。（）
4【判断题】《中庸》中认为，小人中庸，君子反中庸。（）
5【判断题】中庸认为，中规中矩就是“损绳墨而不破”。（）
《中庸》的修炼之道
1
【单选题】（）不属于《中庸》所说人做事的三个层面。
A、利而行之
B、懒惰而行之
C、勉而行之
D、安而行之
2【多选题】属于《中庸》的要求的是（）。
A、笃行
B、明辨
C、不问
D、博学
3【判断题】修养过程是指“诚明”，讲教过程是指“明诚”。（）
4【判断题】慎独自省要求人要有戒备之心，也要有警惕之心。（）
5【判断题】五十而知天命，所以听天由命是正确对待天命的态度。（）
《周易》的基本概况
1
【单选题】（）形成的时间最长。
A、《周易》
B、《礼义》
C、《尚书》
D、《诗经》
2
【单选题】（）是从《尧典》开始记录。
A、《诗经》
B、《礼义》
C、《周易》
D、《尚书》
3
【单选题】《周易》的“易”的意思有三个：变易、（）、简易。
A、不易
B、易得
C、容易
D、易理
4【判断题】群经之首当属《周易》。（）
5【判断题】《周易》中八个基本的卦分别是：乾、坤、震、艮、坎、离、兑、巽。（）
《周易》的内容蕴涵
1
【单选题】“地”在《周易》中指的是（）。
A、地域
B、地球
C、土地
D、大地
2
【单选题】读《周易》要抱着阴阳平衡，（）的视角。
A、对立统一
B、物我平衡
C、矛盾对立
D、和谐相处
3
【单选题】《周易》具有培养人的含蓄万物，（）的胸怀的作用。
A、同胞物与
B、包容万物
C、万物一体
D、兼容并包
4【判断题】《周易》总结了周文王那个时代很多人的生活经验，社会经验，包括对宇宙的认识。（）
5【判断题】《周易》就是本占卜之书。
《周易》值得借鉴之处
1
【单选题】中国哲学强调量变，是因为（）被当做是中国哲学的最高层面。
A、法
B、天
C、道
D、礼
2
【单选题】读《周易》时我们要有一种自强不息，（）的精神。
A、不思进取
B、进德修业
C、战天斗地
D、勇往直前
3
【单选题】《周易》讲的德行就是对人的一种（）。
A、习惯
B、激励
C、勉励
D、关怀
4【判断题】化境就是一种在变化中达到的一种最完美的状态。
《周易》与人生修养
1
【单选题】读《周易》具有培养协理三才（）的境界的作用。
A、超凡
B、大气
C、包容
D、广博
2
【单选题】（）是《周易》这本书里边所体会出来的一种精神。
A、道德意思
B、佛家意识
C、秩序意识
D、鬼神意识
3
【单选题】（）在《周易》中起了关键作用。
A、自然
B、地
C、人
D、天
4【判断题】乾卦和坤卦讲的是人和神。
5【判断题】《周易》里只有两个卦讲天和地。
《大学》的基本概况
1
【单选题】“新”在“新民”中的意思是（）。
A、革新
B、新格局
C、新气象
D、新事物
2
【单选题】四书的第一篇是《大学》，其原因是由于《大学》准确概括了儒家的（）。
A、内容
B、宗旨
C、目的
D、意义
3
【单选题】“明德”指的是，像日月一样的德行，给人以（）和温暖。
A、柔美
B、光明
C、光辉
D、阳光
4【判断题】“小艺”是指大家所熟悉的六书。（）
5【判断题】大艺并不是说个人的修养，讲的是内圣外王之道。（）
《大学》的核心内容
1
【单选题】能够担当（）的大任才是儒家所说的“君子”。
A、道德示范
B、治国利民
C、治国
D、平天下
2
【单选题】（）的人相惜就是“英雄相惜”的意思。
A、智慧
B、英勇
C、谋略
D、贤良
3
【单选题】“新民”的意思是（）
A、实践
B、改变自己
C、亲民
D、学习
4【判断题】“静”在“定而后能静”中指的是安心做事。（）
5【判断题】“知止而后有定”的“止”就是止于至善的意思。（）
《大学》的核心思想
1
【单选题】“静而后能安”的“安”指的是（），心安理得。
A、安定
B、安慰
C、安全
D、安稳
2
【单选题】“虑”在“安而后能虑”中指的是（）。
A、考虑
B、顾虑
C、思虑周详
D、想法
3【判断题】格物指的就是明理。（）
4【判断题】八个发展步骤可以使一个人成长成一个温文尔雅的君子：格物、致知、诚意、正心、修身
、齐家、治国、平天下。（）
5【判断题】讨论中国人性的一个本源是“正心”。（）
《大学》的具体要求
1
【单选题】（）是儒家强调的社会关系和人际关系的两个方向。
A、态度积极
B、心平气和
C、乐观豁达
D、物我关系和人际关系
2
【单选题】“治国”就是管理一个（），并把他治理好。
A、大家族
B、国家
C、四海
D、小诸侯
3
【单选题】“正心”指的是，每个人要正确地面对自己的（）
A、心情
B、心智
C、心志
D、心性
4【判断题】五达道在《中庸》里边讲的意思是怎么去调节人际关系。（）
5【判断题】《大学》里讲端正是原则，忠正是方向。（）
领导力的内在要求
1
【单选题】（）曾说过：以身观身，以家观家，以国观国，以天下观天下。
A、老子
B、孟子
C、孔子
D、荀子
2
【单选题】（）是《新君主论》中的主要内容。
A、怎么统治国家
B、怎么当君主
C、世界上各国政要的危机公关
D、怎么当领导人
3【多选题】领导干部要具备的素养是（）。
A、知识
B、能力
C、奢侈
D、修养
4【判断题】国学是中华民族在五千年的文明史中所积累的有关政治、经济、文化，行之有效的管理经
验。
识人之术与自我提升
1
【单选题】法家所说的“因性说”的“因”是（）的意思。
A、按照
B、遵循
C、因为
D、顺着
2
【单选题】（）的问题叫做“气度”。
A、高度
B、宽度
C、广度
D、管理
3
【单选题】中国文化中的两个用人策略：一是用人之长、二是用人（）。
A、之短
B、之技
C、之能
D、之功
4【判断题】思路是由格局决定的。（）
5【判断题】儒家学说的“化性说”的意思不是指法律约束。
儒学与领导力
1
【单选题】“疏通知远”是指通透而（）。
A、想得远
B、周全
C、看得远
D、广博
2
【单选题】与孔子的“仁”、孟子的“义”不同的是，荀子讲究的是（）。
A、术
B、势
C、礼
D、法
3【判断题】《孝经》把人分成五等人,天子是第一等最高的。（）
4【判断题】儒家学说是关于守天下的学说。（）
5【判断题】关于处理人际关系的法则，儒家有：仁、义、礼、法。（）
儒学的具体要求
1
【单选题】放权指的是“无为”，而“无不为”强调要抓住（）。
A、方向
B、要害
C、关键
D、重点
2
【单选题】“易良”在“广博易良”中的意思是（）。
A、通俗易懂
B、能够进行改良
C、能够把道理讲清楚
D、能够从复杂中把握简易
3【判断题】“恭俭庄敬”这四个字是对一个人的基本的一个素养。（）
4【判断题】一方面“敬”是敬人，另一方面“敬”是敬事。（）
5【判断题】道家学说讲“人往低处走”。（）
道家、佛学与领导力
1
【单选题】那个学派的思路是“谦退是保身之法”（）
A、佛家
B、道家
C、法家
D、儒家
2
【单选题】“涵容”就是要去（）别人。
A、恭敬
B、尊敬
C、宽容
D、包容
3
【单选题】山、卜、（）、相、医是道教的五门学问。
A、修炼
B、调养
C、命
D、炼丹
4【判断题】法家学说和儒家学说结合而成了中国的管理之法。（）
5【判断题】道学讲“寡色欲以养肾气”。（）
法家、兵家与领导力
1
【单选题】“仁 智 信 勇 严”出自哪本着作（）
A、《吴子》
B、《孙子兵法》
C、《论语》
D、《六韬》
2
【单选题】（）指的是法家的“势”。
A、顺势
B、合情理
C、权威
D、权势
3
【单选题】兵家对将领的基本要求是：“仁、智、信、（）、严”。
A、礼
B、德
C、义
D、勇
4【多选题】属于法家的治国策略的是（）。
A、任法于贤
B、司法于官
C、明法于国
D、司法于民
5【判断题】法家的用人术：“实能、专任、易制”。（）
礼的含义
1
【单选题】在唐代之前，《礼》指的是（）。
A、《礼记》
B、《周礼》
C、《礼仪》
D、《仪礼》
2
【单选题】在中国文化中，《礼》起的是（）的作用。
A、法律
B、宪章
C、道德
D、规矩
3
【单选题】《礼》是综合（）形成的。
A、天道人情
B、人伦关系
C、物质分配
D、等级秩序
4【判断题】在唐之后，《礼》才称为《礼记》。（）
5【判断题】《仪礼》、《周礼》和《礼记》合称为三礼。（）
礼的来源
1
【单选题】《礼》的起源是（）。
A、社会
B、家族
C、禁乱
D、生活
2
【单选题】对先祖的（）是《礼》。
A、尊重
B、思念
C、怀念
D、尊崇
3【判断题】《礼》的教化功能有：成为社会规范、维持社会秩序。（）
4【判断题】与法不同，礼是一种社会规则，是约定俗成的。（）
礼的建构
1
【单选题】在早期的时候关于“礼乐关系”的表述上是几种（）
A、4种
B、3种
C、2种
D、1种
2
【单选题】“礼别异”、“乐合同”是一个政治化概念，强调的是一个现实的（）功能。
A、社会
B、政治
C、经济
D、文化
3
【单选题】《仪礼》的功能和《周礼》的特点是（）
A、礼的做法
B、礼的形成
C、礼的发展
D、“礼”的一个概念
4【判断题】人与人能够产生一定的距离感不是“礼别异”的含义。（）
5【判断题】社会中建立人际关系的两种方式分别是礼、乐。（）
礼的精神
1
【单选题】三省六部制是跟哪本书借鉴的（）
A、《中庸》
B、《论语》
C、《大学》
D、《周礼》
2
【单选题】对礼的（）进行概括而成礼制。
A、程序
B、规范
C、空间
D、精神
3
【单选题】（）的秩序是对早期官员的一种管制。
A、仪礼
B、礼度
C、礼
D、礼乐
4【判断题】礼是从动机上去进行约束。（）
5【判断题】前代周朝的影子在《周礼》这本书中有所展现。
老子学说的特点
1
【单选题】
王官之学的下行是诸子之说形成的来源之一，（）是另一来源。
A、
读书的普及
B、
人们思想觉悟的提高
C、
礼制的发展
D、
政府的政策
2
【单选题】“德莫若让”是指（）。
A、谦让是最好的德行
B、要懂得谦让
C、谦让就是有道德
D、人要有道德
3
【单选题】（）的学说在中国文化几千年来起着主导作用。
A、子学
B、佛学
C、经学
D、心理学
4
【单选题】“动”在“动莫若敬”中指的是（）。
A、行动
B、口动
C、心动
D、一举一动
5【判断题】九流十家出自班固的《汉书·艺文志》。（）
“道”的内涵
1
【单选题】彼此心里知道，不用计较于（）了是“得意忘言”的含义。
A、对错
B、语言
C、是非
D、行为
2
【单选题】古代的史官主要是为谁服务的（）
A、商人
B、庶民
C、王室
D、士大夫
3
【单选题】《国语》、《左传》中引用的史官的话不是史官脱口而出的，而是什么（）
A、是自己学识的升华
B、《诗经》里的话
C、国家的政策
D、是代代相传总结出来名言
4
【单选题】（）就是老子所说的“道”的含义。
A、道德
B、手段
C、道路
D、宇宙的根本规律
5【判断题】《老子》是尹喜请老子在函谷关写就的。（）
“道”与“德”
1
【单选题】德经相对于道经来说更多地体现在什么方面（）
A、不同政治
B、不同哲学
C、不同属性
D、不同礼
2
【单选题】（）就是老子所说的“德”的含义。
A、德性
B、规定性的特质
C、德行
D、品德
3
【单选题】“自然”一词在“道法自然”中指的是（）。
A、世界
B、生物界
C、自然界
D、自然而然的状态
4【判断题】“五德始终”是指万物分为金木水火土，每种物都有自身的德。（）
5【判断题】与道教的不同的是，道家尊重自然，不去改变自然界。（）
退守是大智慧
1
【单选题】在古代中国，黑格尔辩论法被称为（）。
A、德礼辩证法
B、朴素辩证法
C、客观辩证法
D、马克思主义辩证法
2
【单选题】退守并非一味地退让，而是一种（）。
A、策略
B、目的
C、手段
D、战术
3【判断题】老子所说的慈，是指天地有仁心，对老百姓有恩惠，而老百姓体会不到。（）
4【判断题】好像什么事都不做，但却把什么事都做了就是“无为而无不为”的含义。（）
5【判断题】退守大智慧能让人心情逍遥，心性快乐。（）
从老子到庄子
1
【单选题】天性和人性在《庄子》学说中被认为是（）的。
A、冲突
B、相合
C、分离
D、相似
2
【单选题】《庄子》不是在说理，而是用大量物象、形象、故事、（）等作为说理的凭据。
A、寓言
B、比拟
C、排比
D、神话
3
【单选题】神人、智人和（）是庄子对人的三种分类。
A、贤人
B、真人
C、圣人
D、小人
4【判断题】庄子提倡的一种很自然的思想是“游于逍遥”。（）
5【判断题】《庄子》主要是围绕“道法自然”来展开的。（）
《庄子》的内涵
1
【单选题】庄子讲的“坐忘”，就是忘掉理、法，忘掉外在的约束，忘掉社会中的自己，回到你的（）
。
A、本真
B、本性
C、精神
D、心灵
2
【单选题】“心斋”是在讲（）。
A、内心的虚空
B、没有想法
C、心性无烦忧
D、回到你的本性
3【判断题】“通”在“同于大通”中的含义就是对这个社会彻底地明白了。（）
4【判断题】与子学关注个体不同的是，经学关注的是人的群体。（）
5【判断题】“心斋”是心性逍遥的前提。
《庄子》的心性逍遥
1
【单选题】（）是齐物论的理论推导。
A、道生万物
B、万物有灵
C、人法地
D、道法自然
2
【单选题】关于对天下的治理，庄子认为首先要（）天下，然后才能治。
A、恩惠
B、顺应
C、安抚
D、了解
3
【单选题】“顺应天下”在庄子学说中，一方面是指顺应民心，另一方面是指顺应（）。
A、王道
B、传统
C、天道
D、自然
4【判断题】顺物自然是说人完全按照外在的特点来生存，而不要去强求。（）
5【判断题】万物有灵说认为，世上的万物都是像人一样，有他的灵气存在，有他的神灵存在。（）
墨家主张与儒家的争辩
1
【单选题】（）是庄子对墨子的评价。
A、善守御
B、节律苦行
C、为节用
D、好学而博
2
【单选题】尚贤、非命、（）、尚同等属于墨家的思想。
A、明鬼
B、心斋
C、仁义
D、坐忘
3
【单选题】接受并追随墨家思想的人主要是哪些人（）
A、商人和侠客
B、侠客和工匠
C、侠客和庶人
D、工匠和商人
4【判断题】墨家思想在社会稳定的时候能极大的发展，在社会松散的时候很难继续发展。
5【判断题】墨子主张“兴天下之利，除天下之害”。（）
墨子与《墨子》
1
【单选题】《墨子》各篇又分为（）三篇，内容大同小异。
A、前后
B、上中下
C、内外
D、上下
2
【单选题】亲近能够成就（）的人就是指“亲士”。
A、伟业
B、功名
C、事业
D、大事
3
【单选题】墨家“大同社会”的思想被（）学派吸收了。
A、道家
B、法家
C、儒家
D、纵横家
4【判断题】儒家吸收了墨家的“大同”。（）
5【判断题】“尚同”指的是上下同心同德。（）
《墨子》的内容
1
【单选题】关于国家的兴衰繁灭，《墨子》认为有几个方面的原因（）
A、7个
B、6个
C、5个
D、4个
2
【单选题】“义政”中讲到，天下食者众，而耕者寡，今天下莫为（）。
A、平
B、义
C、富
D、信
3【判断题】墨子将人们分工为：能谈辨者谈辨，能说书者说书，能从事者从事。（）
4【判断题】法天之说是《墨子·法仪》篇的主要内容。（）
《墨子》的思想
1
【单选题】（）是做商人的最高境界。
A、道商
B、佛商
C、儒商
D、法商
2
【单选题】“天志”、“明鬼”的理念的作用是对帝王、达官贵人的（）。
A、约束
B、命定论
C、制约
D、监督权
3
【单选题】在墨家的思想中，（）与“天志”相对应。
A、非攻
B、非乐
C、明鬼
D、兼爱
4【判断题】节葬是指不能用生者的钱来厚葬死者。（）
5【判断题】
孔子的《论语》中提到了“天命”。（）
法家治道之思
1
【单选题】（）的内部秩序是用礼来维持的。
A、国家
B、王室
C、天下
D、国民
2
【单选题】不属于商鞅治国三套理念的是（）。
A、霸道
B、王道
C、人道
D、帝道
3【判断题】实行霸道的第一步是兵刑合一。（）
4【判断题】“帝道治国”是以刑政为主，仁政为辅。（）
5【判断题】“礼制“就是把天下系于一个人身上，“法制”就是把天下系于一套制度。
法家法制之思
1
【单选题】我们说的“依法治国”，是指没有人能凌驾于（）之上。
A、法礼
B、法律
C、贵族
D、国君
2
【单选题】春秋战国时期，（）最后通过变法取得成功。
A、晋国
B、齐国
C、秦国
D、卫国
3
【单选题】（）是中国最早的县。
A、蓝田县
B、嘉裕县
C、甘谷县
D、雁门县
4【判断题】法制是“以法来治理国”。（）
5【判断题】法家的法制是由国君和贵族制定制度，只有平民百姓去遵守。（）
法家法制之道
1
【单选题】（）不属于《法经》中的内容。
A、《宪法》
B、《盗法》
C、《杂法》
D、《捕法》
2
【单选题】商鞅变法内容分为：“正名、职分和（）”。
A、同一
B、定一
C、统一
D、归一
3
【单选题】立法、（），普法是法律的三个基本问题。
A、违法
B、宪法
C、守法
D、执法
4【判断题】商业是商鞅变法的重点。（）
5【判断题】正名就是指把国家官员循名责实。（）
《韩非子》的精神内核
1
【单选题】（）不属于韩非的变法主张。
A、重变革而反法古
B、论道德而舍刑赏
C、舍道德而论行赏
D、弃古法新
2
【单选题】（）是商鞅在立法时提出的原则。
A、法正
B、道法天成
C、师法自然
D、弃古法新
3【判断题】商鞅在建立法规时提出“道法天成”。（）
4【判断题】法律假定人性是恶的。（）
5【判断题】韩非认为,“申子未尽于术；商鞅未尽于法”。（）
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