人教(部编版)一年级上册语文《雨点儿》教案
发布时间：2023-04-06 04:13:42 来源：文档文库
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8雨点儿【教学目标】1．认识12个会认字，会写“问、有、半、从、你”5个生字，认识偏旁“彡、穴、刂”。2．正确、流利地朗读课文。在读中感受阅读的乐趣。3．理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。4．感受雨点儿的可爱，感悟雨点儿给人类、给世界带来的美丽。【教学重点】识字、写字和练习朗读是教学的重点。【教学难点】通过读课文使学生知道雨水和植物生长的关系是教学的难点。【教学准备】多媒体课件。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1．认识12个会认字，在识字过程中积累识字方法。2．有兴趣地写“问、有、半、从、你”5个生字，进一步写好汉字的基本笔画。3．正确、流利地朗读课文。在读中感受阅读的乐趣。【教学过程】一、谜语导入新课。1．猜谜语：千条线，万条线，落在水里都不见。(课件学生猜谜语，天上为什么会下雨？你见过什么雨？(课件
2．读课题。让我们一起来亲切地喊它吧！生自由和雨点儿打招呼，师纠正儿化音。二、初读课文，认识生字。1．范读课文。2．学生自由读课文，要求：把不认识的字圈出来，借助拼音读正确，把课文读通顺。3．检查识字。(课件数彩半空问到方没更绿出长三、随文识字，初识雨点儿。1．指名分自然段朗读课文。(出示自然段，随机进行生字词语教学2．学习第一自然段中的词语。①出示词语“数不清”，读准字音，文中说什么数不清？说一说生活中还有什么东西数不清。②认读“云彩”“飘落”，说一说生活中你见到过什么东西从空中飘落。听听雨声，雨娃娃们在说话呢，它们在说些什么呢？你能听得懂吗？(课件3．学习第二自然段中的问句。①读“半空”。②出示“问”，文中是谁问谁？问什么？指导读好问句。(课件4．学习第三自然段中的词语。①小雨点儿是怎么回答的？②板书“回答”，指导学生读正确。③板书“地方”，“方”字读轻声，指导读好句子。5．选择自己喜欢的自然段，读给同桌听，互相帮助，把课文读正确。你喜欢课文中的谁？为什么？
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