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正在进行安全检测...

发布时间：2023-12-02 18:07:27 来源：文档文库

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《圆明园的毁灭》教学设计（人教版五年级上册）
教材分析：这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,振兴中华的责任感和使命感。本文语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心，而特级教师贺诚曾经说过：“在语言文字明亮而透彻的深处，映照着一个民族的全部历史。它是文化的载体，它是精神的凝固。我的语文教学实践，不仅需要语言文字的操练，而且追求情感的融会与灵性的感悟。语文，是一种川流不息的生命。”《圆明园的毁灭》一课的教学，力图让孩子透过语言文字，感受语言深处的情感和生命，牢记屈辱，增强责任感。教学目标：
1、认知目标：
（1）了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过。
（2）理解重点词语“不可估量”、“众星拱月”、“蓬莱瑶台”、“瑰宝”等。
（3）有感情地朗读课文，背诵3、4自然段。 2、过程目标：
（1）培养学生学习与运用搜集资料的方法。
（2）训练学生在读中认真思考、认真体会，从而获得真实的感受，领悟作者的表达方法。
3、情感目标：使学生了解圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失，是我国近代屈辱历史的见证，使学生记住这一国耻，从而唤起学生捍卫祖国神圣尊严的责任感。

教学重点
1、指导学生了解圆明园的宏伟建筑和珍贵收藏。
2、引导学生了解圆明园毁灭的巨大损失，激发学生振兴中华、勿忘国耻的情感。
教学难点
引导学生在读文、感悟中，通过想象，在脑海中再现圆明园昔日的辉煌景观。初步领悟文章的表达特点。教学准备：课件、圆明园有关资料教学方法：阅读、理解、感悟、体会教学过程：
教学流程：一、谈话导入：
北京是我国的首都，在153年前的北京，有一座举世闻名的伟大建筑，它的名字叫——圆明园。他曾经辉煌，曾经灿烂，曾经是咱们中国人的骄傲，但他却被英法两个强盗无情地摧毁，化成了一片灰烬。揭题：圆明园的毁灭课件出示（圆明园废墟图）
师：这些是我们现在所看到的圆明园，这一座座废墟已经在风雨中伫立153年，然而却只是圆明园的一角。（打出）“圆明园里，荒野的风，呜咽地讲述着――一个古老的故事；残留的柱，痛苦地书写着――一个国家的耻辱。”（生低沉缓慢地朗读）让我们走进这个古老的故事。
二、初步感悟损失“不可估量”

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ac8616382dc58bd63186bceb19e8b8f67d1cefbd.html