歌颂祖国诗歌朗诵稿

歌颂祖国诗歌朗诵稿

篇一：诗朗诵歌唱祖国

我们刚朗诵过给大家分享

盛世中国——献给建党88周年（背景音乐：奥运版《歌唱祖国》）

八十八年斗转星移八十八年大江东去盛世中国告诉你一个地球的惊喜盛世中国告诉你一个东方的奇迹

我想约你行走在彩虹里

那是青藏铁路正在穿越世界屋脊那是西气东输通向天际的呼吸那是杭州湾跨海大桥

衔接太平洋的蔚蓝色跑道

那是三峡大坝云蒸霞蔚的雄起

八十八年春华秋实八十八年日新月异盛世中国告诉你一个人间的传奇盛世中国告诉你一个时代的瑰丽

波澜壮阔的xx虽已远去

改革开放为我们写下了最豪迈的诗句百年一遇的冰雪灾害

8.0级的汶川特大地震

盛世中国在扛起灾难的同时扛起了一个伟大民族复兴的奇迹

解放思想实事求是发展才是硬道理这些最朴实的话语

至今仍在引领我们开创新世纪一个伟大时代变革的交响

从此奏响了神圣的序曲

古老的中国像一座山

千秋耸立气势巍峨

今天的中国像一条河

万古奔流波澜壮阔

中国盛世盛世中国

我们共筑一座山我们同开一条河

古老的中国像一幅画

万紫千红满园春色

今天的中国像一首歌

与时俱进朝气蓬勃

中国盛世盛世中国

我们共绘一幅画我们同唱一首歌

（音乐起全体合唱《歌唱祖国》）

篇二：集体歌颂祖国诗歌朗诵稿

集体歌颂祖国诗歌朗诵稿

配乐雄伟一点或是爱国的歌曲走向属于您的明天——国庆诗歌朗诵稿（合）（男领)透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在黄河壶口的惊涛里我们听到一种经久不息的激情在珠穆朗玛峰的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯在秦兵马佣的坑道里我们感悟一种

雄浑与深沉（合)啊祖国你就是脚下这片土地（女合）曾经是金戈铁马狼烟四起的山河曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人（男合）曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地（合）你是百折不挠自强不息的热土啊（女领）你是生我养我的母亲透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在南湖荡漾的波光中我们看到一个巨人的诞生（男合）一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明（女领）看井冈山上满山的红杜鹃啊是一个令楚辞离骚惊叹的篇章（男领）听南昌上空清脆的枪声是一种令青铜秦佣凝望的神韵（合）长江给予我力量让我长大黄河给予我智慧让我成熟长城泰山给予我伟岸的身躯给予我无限的力量让我把黑暗的世界一扫光（女领）在祖国母亲那温暖的怀抱里我学会了如何面对艰苦和困难是祖国母亲那坚实的臂膀将我托起就像腾飞的蛟龙屹立在世界的东方（合）啊祖国你就是这样伟大你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女你用汗水浇灌了这富饶的土地你用勤劳培养了我们坚定的信念你用呐喊宣布了旧时代的灭亡你是我们生命永不停息的动力你是儿女们远航归来的避风港（男领、女领）透过历史的眼眸我们站在未来的彼岸回望（女领）在妈祖庙袅袅的香火里我们听到了《七子之歌》在吟唱在淡水湾湛蓝的海水中我们闻到了紫荆花的芬芳（男领）在世纪坛巍峨的造型里我们感受到了新世纪的脚步正铿锵（女合）春天正迈者矫健的步伐向我们走来它让乡村披上绿的盛装山绿了水也绿了空气中都有一丝丝的春意在飘荡（男合）它让城市披上了绿的盛装树木葱翠遍地花香就连我们的歌声中也有许多的青春旋律在回响（女合）祖国的春天正在把民族复兴的大门打开祖国的春天正在把唤醒酣睡的号角吹响祖国的春天让乡村披绿让城市喧闹（合）祖国的春天啊你正敞开胸襟接纳着儿女们驿动的青春和坚定的信念（男领）这是一个承前起后的时代新的机遇新的挑战（女领）这是一个日新月异的时代知识创新与时俱进（男领）这是一个继往开来的时代我们肩负沉甸甸的嘱托]我们憧憬美好的未来（男合）祖国在花海中前行我们吹起号角敲响锣鼓（女合）祖国在春风中前行我们把祝福写在脸上把期盼写在心里

篇三：诗歌朗诵,歌颂祖国

实践活动4

活动内容：

诗歌朗诵歌颂祖国

活动目标：

用诗或歌来歌颂伟大祖国的美丽可爱激发学生热爱祖国的思想感情

活动过程：

一、激情导入明确本课任务

我们伟大祖国由五十六个民族组成地大物博山河壮丽光辉的历史灿烂的文化勤劳的人民祖国好比母亲我们要像爱母亲那样爱祖国不管祖国是穷是富那怕在天涯海角我们都热爱您您伟大的名字永远在我们心中——中国啊！母亲我们永远热爱您

下面让我们怀着对祖国的热爱用诗或歌来歌颂我们伟大的祖国

二、活动：

1、齐唱《娃哈哈》

2、位小朋友还会唱歌颂祖国的歌曲

（请会唱的小朋友唱）

3、请欣赏歌颂祖国的歌

（师放事先准备好歌曲磁带）

三、活动2：

投影：跟老师一起读指名朗读

我们是中国人我国的国名是中华人民共和国

我国的首都是北京我们热爱自己的祖国

四、活动3：

请朗诵表演：《家》

蓝天是白云的家

树林是小鸟的家

小河是小鱼的家

泥土是种子的家

我们是祖国的花朵

祖国就是我们的家

五、活动小结

分别评出歌唱、朗诵、表演优秀者三名并予以表扬

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ae6c2feec950ad02de80d4d8d15abe23492f0320.html