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“不忘初心 牢记使命”主题教育调研报告11篇-

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“不忘初心 牢记使命”主题教育调研报告11篇
“不忘初心
牢记使命”主题教育调研报告11篇


不忘初心，牢记使命主题教育专题调研报告
关于“不忘初心、牢记使命”主题教育谋划准备工作的调研报告
“不忘初心,牢记使命”主题教育调研报告
县档案局组织关于“不忘初心、牢记使命”主题教育专题调研
自然保护区管理处 “不忘初心、牢记使命”主题教育调研报告
关于“不忘初心、牢记使命”主题教育谋划准备工作的调研报告
关于做好“不忘初心、牢记使命”主题教育谋划准备调研工作的通知
“不忘初心、牢记使命”主题教育调研报告 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的五点建议 “不忘初心、牢记使命”主题教育调研报告

州司法局关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工
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作的调研报告
县交通运输局“不忘初心、牢记使命”主题教育调研报告


“不忘初心 牢记使命”主题教育调研报告11篇
不忘初心，牢记使命主题教育专题调研报告 省委组织部：
按照省委组织部安排部署，为高质量做好“不忘初心 牢记使命”主题教育专题调研工作，省国资委党委高度重视，委党委副书记、副主任XX同志主持召开调研工作部署会，对此次调研工作的方案、内容、方法、程序等作了具体安排，提出明确要求。从省管企业选调3名政治素质高、党建工作经验丰富、业务能力强的党委副书记担任组长，成员由委党委办公室、党建工作处、省纪委驻国资委纪检组和省管企业从事党建具体工作人员组成，成立3个调研组开展专题调研，现将调研情况报告如下。 一、调研基本情况
此次调研活动，时间紧、任务重、节奏快。在调研企业的选择上，既考虑行业的分布，又兼顾到企业的规模大小，确定了XX集团、XX集团、XX集团、XX公司等X户省管企业及其所辖二级公司进行实地专题调研。在调研对象的确定上，集团公司层面，集团公司党政主要负责同志，党委副书记、纪委书记、组织部长、宣传部长等相关部门负责同志、部分基层党组织负责同志、具体组织过党内集中教育的同志，刚退出领导岗位的老同志代表，老党员、老骨干、老模范代表等；二级单位层面，二级单位负责同志、基层党组织书记、基层一线部分“两代表一委员”等。在调研形式上，
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列入调研的X户省管企业，主要采取问卷调查、召开座谈会、个别访谈等形式进行。基于以上考虑，本次调研共组织XX人参加问卷调查，发放调查问卷XX份，收回调查问卷XX份，共召开座谈会XX场，组织XX余人进行座谈或个别访谈。从行业分布看，煤炭、钢铁等工业企业X户，投融资企业X户，行业代表性比较广泛。从政治面貌看，中共党员XX人，民主党派X人，共青团员XX人，职工群众XX人。从职务看，企业负责人XX人，企业中层管理人员XX人，其它岗位XX人，代表性比较广泛。
从调研反映情况看，大家普遍反映，党的十八大以来，党中央先后开展“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”主题教育、“两学一做”学习教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，五年来，省管企业党内教育成效卓著，制度的笼子扎得越来越紧，“四风”问题得到有效遏制，面上奢靡之风和享乐主义基本刹住，职工群众反映强烈的突出问题得到有效解决，党风廉政建设和反腐败斗争取得压倒性胜利，党的建设得到全面加强，国有企业去产能、剥离办社会职能、金融风险防范等重大改革发展深入推进，经济效益得到大幅度提升。大家普遍认为，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央站在新的历史起点的一次凝心聚力的铸魂工程，具有很强的现实针对性，对于深入学习贯彻党的十九大精神，用习近平新时
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代中国特色社会主义思想武装党员干部头脑，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，推进党的建设新的伟大工程具有重要现实意义和长远历史意义。在国有企业开展主题教育，对于提升国有企业各级领导干部政治能力，进一步党对国有企业的领导，发挥好企业党组织领导核心和政治核心作用，促进国有资产保值增值，夯实中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础。
问卷调查显示，XX%被调研对象认为开展“不忘初心、牢记使命”主题教育非常必要、势在必行。说明一线职工党员拥护党的重大决策部署，对开展主题教育必要性的认识比较到位；XX%被调研对象认为应建立领导干部联系点；XX%被调研对象认为主题教育应该派出督导组；绝大多数被调研对象认为开展主题教育有利于推动用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，教育引导党员干部不忘初心、牢记使命、永远奋斗。有利于贯彻落实党的十九大精神，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，有利于坚持和加强党的全面领导，落实新时代党的建设总要求，把党建设得更加坚强有力，有利于推动解决党内思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题，解决“四风”突出问题，有利于建设高素质专业化的执政骨干队伍，有利于解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，使改革发展成果更好惠及全体人民；被调研对象普遍认为主题教育的开
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展能够教育引导党员干部自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，推动全党更加坚定地维护党中央权威和集中统一领导，更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党员干部在理想信念、宗旨观念、担当作为、作风能力等方面存在的突出问题，解决群众反映强烈的突出问题，提升基层党组织组织力，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性，确保党的十九大各项部署有效落实；接近XX%被调研对象认为主题教育可以借鉴以往党内教育活动正面教育为主；强化问题导向；突出实践特色；坚持以上率下；注重分类指导等原则要求。XX%被调研对象认为主题教育应主要采取结合党委理论中心组学习、“三会一课”等开展集中学习研讨；运用红色教育资源和党性教育基地开展教育培训；深入基层深入群众调研走访、开展宣讲；召开专题民主生活会和组织生活会，对照初心、使命进行党性分析，开展批评和自我批评；抓好整改落实，解决突出问题等措施。从问卷调查反映，被调研对象认为本地区本部门本单位党员干部在理想信念宗旨、履职担当作为等方面的突出问题有明显改善，其中占比最高的问题精神不振、担当不够，不履职、不作为选项也仅有XX%。形式主义、官僚主义新表现方面占比最高选项为层层开会、重复开会，不解决实际问题选项，占比XX%。群众反映强烈、关系切身
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利益的突出问题主要集中在优质教育、医疗资源不足，不能满足群众需求；房价居高不下，租房贵、租房难；空气、土壤、水体等环境污染严重等选项上，分别占比XX%、XX%和XX%。超过XX%以上被调研对象认为主题教育解决问题应采取聚焦突出问题，开展集中整治；列出问题清单，实行销号整改；领导班子和领导干部率先改起；强化制度执行和刚性约束；加大督促检查力度，严格追责问责等主要措施。XX%以上被调研对象认为应采取大力宣传我国经济社会发展取得的历史性成就；及时表彰在完成重大任务中涌现出的先进典型；培养选拔自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想的优秀干部；选取党史国史、近现代史上的先辈故事、典型事迹、重大案例，制作政论短片和微动漫微视频等方式激发党员干部参加主题教育的积极性主动性。XX%以上被调研对象认为应通过解决群众关心关注、反映强烈的突出问题；为群众办实事、解难事等方式引导群众关心支持主题教育。近XX%被调研对象认为主题教育应防止做表面文章，搞形式走过场和不解决实际问题。 二、存在的主要问题及原因分析 （一）理想信念宗旨方面
一是少数党员干部“四个意识”不强。从调研和日常掌握情况看，国有企业部分党员干部政治理论学习积极性不高、学思用结合不够；有的政治意识、政治能力和政治敏感
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性不强，政治站位不高，不善于从政治看待问题；有的对党和国家方针政策、省委省政府重大决策部署落实不力，有时甚至存在选择性执行；有的大局意识不强，不善于从全局角度想问题办事情；个别还存在不信马列信鬼神的现象，看风水、信“大师”。
二是部分企业党员干部身份意识不强。少数企业党员干部身份意识淡薄，更看重董事长、总经理、副总经理等行政职务，对自身兼任的党委书记、党委副书记、党委委员等党内职务的职责履行不够，有的党委委员贯彻执行党委会决议不坚决；有的职工党员将自己混同于一般职工群众，参加党内生活积极性不高，先锋模范作用发挥不明显。
三是个别企业党组织党建主体责任落实不到位。有的企业党委在把方向、管大局、保落实上作用发挥不够，以党政联席会、领导班子会代替党委会决策的现象依然存在；党委书记、董事长一肩挑的企业负责人，日常安排生产经营多，安排党建工作较少。XX集团等个别省管企业缺少专职副书记，不专门从事党务工作的领导干部，对于“一岗双责”中的党建责任履行多是形到神不到。有的企业党员领导干部参加双重组织生活会不够，有的企业“三会一课”制度落实不到位。
（二）“四风”新表现方面

一是形式主义较为严重。从座谈访谈和问卷调查看，大
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家普遍认为，文山会海现象依然严重，发文多、会议多、要求上报材料多而急，以文件贯彻文件、会议贯彻会议的情况依然大量存在；有的企业制订的文件针对性不强，机械照搬照抄上级文件；贯彻落实中央、省委重大决策部署表态多调门高，但行动少落实差的情况仍然存在；有时企业党建工作与企业生产经营结合不紧密。
二是官僚主义仍然存在。有的企业党员领导干部下基层到一线调研少、到矛盾和问题突出的基层单位调研少，坐办公室听汇报、发指示多；到职工群众中听取意见建议少，对职工群众要求多、关心少，服务职工群众意识不强。有的不学习不创新，凭经验和惯例开展工作，工作标准不高，不求过得硬、只求过得去。
三是不担当不作为较为突出。有的企业党员领导干部以约束多了、要求严了为由，干事创业劲头减了，只要不出事，宁愿不干事；有的企业班子决策效率不高，对于改革和项目建设等问题久议不决，推进工作缺乏钉钉子精神，遇到矛盾和问题拖着不办或者绕着走。 （三）其他方面。
一是腐败问题易发多发。省管企业党风廉建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，党风廉政建设任重道远。从调研和日常掌握情况看，省管企业班子成员和二级单位主要负责人时有被查出，国有企业仍然是贪腐重灾区，仅2017年国资
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国企系统纪检机构共受理信访件XX件，处置问题线索XX件，查处违纪案件XX件，给予党政纪处分XX人，移送司法机关X人，刑事处理X人。
二是多头管理问题突出。XX集团、XX公司等企业反映，多头管理问题突出，管资产、管党建与管干部不统一，多头汇报造成决策效率低下，多头安排造成企业无所适从。 上述问题的产生，既有主观原因，也有客观原因。一是思想认识不够到位。政治理论学习不深、学思用结合不够。相当一部分企业领导人员，包括党务工作者，思想认识不够到位，对党建工作不够重视，应付差事、敷衍了事的多，真抓实干的少。有的对新形势下企业党建工作研究不深，对党员和管理人员的管理失之于宽、失之于软。二是理想信念不够坚定。有的企业党员干部理想信念不坚定，对于中央和省委重大决策部署理解不深不透，人云亦云，没有从思想深处坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，对国有企业所应该承担的政治责任、经济责任和社会责任认识不到位。三是体制机制不够健全。管人、管资产与管党建不统一，造成多头管理。现代企业制度落实还不够严格规范，企业领导人员股权奖励、股票期权、分红激励等中长期激励措施措施尚未出台，容错纠错机制尚未建立，全社会尊崇企业家的氛围还不浓厚。 三、意见建议

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（一）在教育内容上，建议以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、党章党规、党史国史和国有企业改革发展史为重点内容，同时要重温各企业创业奋斗史、个人成长发展史特别是入党动机，通过学思践悟找初心、明使命、勇担当。
（二）在方法步骤上，建议借鉴党的群众路线教育实践活动等党内集中教育的经验做法，采取分阶段压茬推进，坚持分层分类指导，以省管企业领导班子和中层以上党员管理人员为重点，区分党员领导干部、一般管理人员和一线职工党员，围绕岗位职责开展主题教育；建议主题教育划分为“学习研讨、找回初心”，“对照查摆、明确使命”，“整改提升、担当作为”三个阶段，前两阶段时间安排分别按X个月、X个月掌握，第三阶段安排1年以上，坚持时间服从质量原则。
（三）在形式载体上，建议充分利用企业网站、办公内网、微信公众号、微信群、QQ群、微博等新媒体，采取党委理论中心组集体学习研讨、党支部“三会一课”、专家辅导、先进模范宣讲、知识竞赛、演讲比赛、视频影像、红色教育、网络教育、警示教育等党员干部喜闻乐见的形式开展学习教育，找回初心；对照党章党规、党史国史、先辈先烈、岗位职责，拉高标杆明使命、找问题、查不足；选树省管企业“不忘初心
牢记使命”先进典型，发挥示范引领作用；利用以
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案促改、警示教育等载体，让国有企业党员领导干部知敬畏、存戒惧、守底线；拉单子、建台账，明确整改时限、整改措施，结合企业实际，立足本职工作，积极任事担当，促进改革发展。
（四）在目标任务上，建议坚持问题导向，着眼于全面加强党对国有企业的领导，以强化“四个意识”、牢固树立“四个自信”为重点，着重解决国有企业党员领导干部理想信念宗旨、履职担当作为方面存在的突出问题，特别是形式主义、官僚主义新表现，推动国有领导干部用党的创新理论武装头脑，深学细照笃行，激发企业各级领导人员和党员干部职工干事创业热情，将深化国企改革、实现经济效益提升作为主要目标任务。
（五）在组织领导上，建议由省委组织部牵头，成立国有企业主题教育领导小组，成员由省委宣传部、省委金融工委、省政府国资委、省财政厅等单位的有关负责同志组成，领导小组下设办公室，统一协调组织国有企业主题教育。坚持以上率下、领导带头，建立党员领导干部联系点。 （六）在督导指导上，建议省委成立若干个国有企业主题教育督导组，以指导、督促、把关、检查为重点，明确督导职责，强化过程督导，推动省管企业对主题教育认识到位、措施到位、工作到位、责任到位，确保主题教育切实取得党员干部受教育、职工群众得实惠、改革发展上台阶的成效。

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（七）在效果评价上，建议开门搞教育，坚持上级组织评判和职工群众评议相结合，通过召开座谈会、设立意见箱、个别访谈等方式，广泛听取职工群众意见建议；深入到联系点和职工群众中征求意见建议；全方位、多层次、立体式查摆突出问题、职工群众关心关注的热点难点问题。对于职工群众认可度不高的，要延长时间甚至推倒重来。
（八）在建章立制上，既要立足当前解决党员干部和职工群众反映强烈的突出问题，又要着眼长远建立促进党员干部坚定理想信念、转变思想作风、任事担当作为的长效机制。要重点围绕企业党员干部政治建设、反对“四风”新表现、企业领导人员考核激励和容错机制，组织力量对现行制度进行全面梳理，完善已有的制度，废止不适应的制度，建立新的制度。要严格制度的执行力，维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的行为。 （九）在统筹协调上，要坚持主题教育与全面从严治党、“两学一做”学习教育常态化制度化和企业改革发展相结合。把主题教育作为全面从严治党的重要抓手，作为“两学一做”学习教育常态化制度化的重点内容，作为推进省管企业改革发展的内在动力，以企业改革发展和党的建设成效检验主题教育成果。


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关于“不忘初心、牢记使命”主题教育谋划准备工作的调研报告
课题：坚持集体学习 一、主要做法
加强政治理论学习,并把学习与实践紧密结合起来。成立了以党委书记张津为中心组长的中心组，制定了投资服务局党组工作规则，并制定了理论中心组学习制度等各项制度，组织理论学习等各项工作。深入到基层联系点东羊市村开展党员志愿活动，目前开展的活动有：党委书记讲党课活动和党员志愿服务活动（落实农村面貌提升、扶贫工作等）。在工作中能够保持心系群众、服务企业的优良作风，坚持把企业利益放在第一位，常年开门办公，切实为项目单位解决实际问题。 二、存在问题
结合日常掌握的情况，深入查找存在问题，找准工作短板和问题症结，归纳2条问题。
问题一：学习上有态度不端正，学用脱节的问题。对党的理论知识学习坚持不够，不能按理论中心组学习制度定期学习。

产生问题的主要原因是：对业务工作重视程度高于理论
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学习，认为工作只考核业务不考核理论，少学一次也不影响业务工作，忽视了理论学习。在业务工作和理论学习冲突时，先保证业务工作而忽略理论学习。
问题二：理论学习不深入，形式不多样，只是集中学习，并没有用理论指导工作。
产生问题的主要原因是：领导班子较重视理论学习和实践，尤其是今年招商体制改革后，任务较重，投资服务局领导班子中心组会议研究工作较多，理论学习较少，形势较少，并没有以身作则带领全局同志开展形势多样的理论学习及实践工作。 三、意见建议
建议一：建立党员领导干部双重组织生活制度，突出以上率下，督促领导干部带头参加所在党支部的学习和活动；扎实开展党员学习教育，将每周五下午定为“党员活动学习日”，按照《石家庄高新区“党员活动学习日”实施意见》开展各项活动。坚持把学习放在首位，积极组织和参加党支部理论学习，坚持每天自学不少于一小时，进一步深学细学党的十九大报告精神，增补精神之“钙”；严格按照“两学一做”要求审视自己，强化对组织纪律和政治纪律的认识，主动接受群众监督。
建议二：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以“三会一课”等党的组织生活制度为基本形式，以落实组织
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生活会等党员教育管理制度为基本依托，加强教育培训，提高干部职工的思想政治素质。坚持“三重一大”事项集体议事决策制度，坚持按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，紧紧围绕议题确定、酝酿、讨论、表决等重要环节，严格议事决策程序。
建议三：局中心组学习领导小组继续坚持每年学习6次以上；至少在高新风采以上报刊发表一篇思想政治建设的文章。组织班子及干部建立学习制度，制定学习计划，每月组织班子及干部集中学习一次，学习记录完备。

“不忘初心,牢记使命”主题教育调研报告
根据县委组织部《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调研活动的通知》精神和党的十九大报告精神要求，结合实际,我们专门下发了*农发（2018）18号文件，积极组织局机关各股室、局属场站党组织就调研提纲要求进行调研,现将具体调硏情况汇报如下：
一、对党的十九大部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的认识和理解
党的十九大提出,推进“两学一做”学习教育常态化制
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度化，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。这是新一届党中央，在新的历史起点上开启新征程，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗，加强党的思想建设作出的一项重要部署，必将产生重大和深远影响。
为了实现党的十九大提出的党和国家事业发展的目标和任务，必须通过开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，使党员干部知道我们从哪里来、现在在哪、将到哪里去，永远保持建觉时的奋斗精神，水远坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命；使党员干部坚决维护党中央权威和集中统一领导，善于在履职中担当、在担当中创新、在创新中服务，密切联系群众，抵制一切“病毒”侵蚀，永远做风清气正的政治生态建设者，永远做人民公仆、时代先锋、民族脊梁。让全党同志必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，不断带领人民创造更加幸福美好的生活；牢记共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进；始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，不畏艰难、不怕牺牲，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。 二、采取得力措施,强化“不忘初心、牢记使命”主题教育的实效

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在“两学一做”学习教育活动中，局机关各股室,局属各场站以党支部为单位开展“支部主题党日”活动，创新党组织生活方式，深化学习教育效果，受到广大党员干部的欢迎。然而,有少部分单位反映支部“支部主党日”活动重形式，轻效果，部分支部理论学习“空对空”，部分党员学思践悟不够，检査方式存在只看资料、不重实效等现象。在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中，要认真总结“两学一做”学习教育活动的经验和教训，取其精华，去其糟粕，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不解奋斗。
1、采取多种形式，确保学思践悟。要把“不忘初心、牢记使命”主题教育的政治功能摆在首位，以县处级以上领导干部为重点，组织全体党员干部认真学习党的十九大通过的《党章(修正案》，系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，突出党性教育，通过集中学习和自学相结合的方式，采取组织十九大应知应会知识测试、撰写心得体会、开办学习专栏、开展专题学习讨论等形式，注重做到“三多”：多看一些音像资料，多开展一些党员志愿服务实践活动，多开展通俗易懂的讲党课活动，注重用视频、专题片、图版、一问一答等形式开展教育，强化党员对“不忘初心、牢记使命”主题教育学习内容的掌握，调动学思践悟的积极性。还可以用入党纪念日、座谈、讲座、考试、辩论、演讲、外出
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参观等多种形式，提高“不忘初心,牢记使命”主题教育的多样性、趣味性和实效性。通过主题教育，不仅要增长党员干部的政治素质和业务技能，而且要增强大家的组织协调能力、口才能力、应变能力等，同时展示大家的能力才华，开阔大家的眼界，拓宽大家的思维。只有采取多种教育形式，才可能达到这些目的。
2、强化全员学习,推动以学促做。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，要发挥党员主体作用，实现学习教育全覆盖。各支部在开展活动时，要主动将离退休党员、退二线党员纳入参加对象，实现学习教育对象无真空地带，使得全体党员学的深、悟得透、干得实。
3、改进督导检查，确保工作实效。一是改进督导检查形式。各级党组织要突出实效导向，更加注重通过集中座谈、个别询问、走访群众等形式，了解掌握基层党组织“不忘初心、牢记使命”主题教育开展的实际效果，听取基层党员和群众对党建工作的意见建议，检验和评价基层党组织的号召力、影响力、战斗力和执行力，了解基层党员的能力素质、工作作风、精神面貌和群众口碑。二是简化活动印证资料。各级党组织查阅基层党支部资料时，要以各种基层党组织活动记录为主,辅之以党课讲稿、心得体会发言稿、开会照片等必要的原始性图文资料，避免形式主义，减少其它不必要的党建资料整理，切实减轻基层党组织负担，确保“不忘初
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心、牢记使命”主题教育受到各级党组织的热烈欢迎。 通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，让党员干部不忘初心、牢记使命、永远奋斗，在四个方面取得实效： 一是更加坚定理想信念。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步坚定对马克思主义的信仰，坚定对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信念。二是更加旗帜鲜明讲政治。不断提高政治觉悟和政治能力，对党忠诚，为党分优，为党尽职，为民造福，履行“随时准备为党和人民牺牲一切”的入党誓言。三是更加立足岗位作贡献。既要政治过硬，也要本领过硬，结合在全系统开展的“大学习、大练兵、大提升”活动，在各自岗位上增强改革创新、依法执政、驾驭风险的本领，履职尽责，创新创优,做给大家看，带着大家干，成为引领民族精神的“中国脊梁”。四是更加严守党的纪律。坚持把纪律挺在前面。党员干部要进一步尊崇政治纪律和政治规矩，树牢“四个意识”，践行群众路线，接受人民监督。
三、突出问题导向抓实“不忘初心、牢记使命”学习教育
1、从严治党背景下农林系统党员干部存在的突出问题 一是有满足现状、不想提升的“懒”人。有的党员干部自认为是高学历,对请来的专家不感冒，在台下玩手机游戏或者看手机视频。也有的党员干部对上级部署的征文、调研
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等，不认真对待，不结合场站实际和自身工作实际，几乎是大篇幅地在网上抄袭别人的文章就报上来了。也有个别党支部成员的学习笔记为了应付上级检査，草草了事，没有经过认真的思考，没有自己独特的体会。
二是有不愿担责、不求进取的“庸”人。在工作中有的党员干部责任心不强、混日子；也有的党员干部工作没魄力、畏首畏尾、不敢担当；有的党员干部遇事找借口、只说不做、执行力较差。
三是有信仰不正、左右摇摆的“飘浮”人。有的党员干部遇事不问马列主义，,而是热衷于问计鬼神。开会庆典或者乔迁等，也要请阴阳先生看个好时辰。选个办公地点也要看楼层数的吉祥与否，信奉所谓的“七上八下”官运数字 四是有办事轻浮、把关不严的“随意”人。有的党员干部在履行自身职能职责中，没有坚持原则，没有按相关法纪法规或者程序办事，在党员群众中造成不良影响。 五是有表面一套、背后一套的“两面”人。有的党员干部表面一心为公，背后一家两制的；有表面谋划发展，背后官商勾结的；有表面公道正派，背后拉票贿选的；有表面任人唯贤，背后任人为钱的；有表面五湖四海，背后拉帮结派的。
六是有不守纪律、不守规矩的“雷”人。十八大以来，仍有个别党员干部不讲政治、不守纪律、不守规矩，胆大妄
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为、顶风作案的“雷”人。如有的的借同学会、同事会等名义，搞“小圈子”、团团伙伙、吃吃喝喝，不把心思花在工作上，整天扭在一起打牌喝酒，说小话、传播小道消思；有的单位负责人还有公款宴请、变着法子大额私用公款报销现象；有的干部以朋友和家人名义为幌子，从事营利性经营活动；有的个人重大事项不如实申报，股票、房产、婚变等情况不如实报告、避重就轻，忽悠组织。 2、坚持紧密联系实际解决重点问题
高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚定中国特色社会主义理想信念，是笃定中国共产党人初心和使命的集中体现。近年来,各级各地大抓党的创新理论学习、深入开展思想教育，广大党员干部的政治敏锐性和政治鉴別力不断増强，始终保持了理论上的清醒和政治上的坚定。但也要看到,面对国际形势的深刻变化，面对敌对势力的滲透破坏，面对腐朽思想文化的侵蚀影响，一些同志对意识形态领域和隐蔽斗争的复杂性、严峻性缺乏足够认识，忧患意识不是很强，在理想信念、人生追求、价值取向上有时出现偏差。因此，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，应始终抓住用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑这个根本，教育引导广大党员同志进一步坚定中国特色社会主义信念，强化奋力实现民族复兴中国梦的追求，锤炼永远听党话、跟党走的忠诚品格，更加坚定自觉地高举这面旗帜、捍卫这条道路、坚持
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这个理论、维护这个制度。
（1）提升素质与坚定信仰相结合，从严从实抓教育 一是培训方式变贯输式为互动式。无论是党课培训还是外请专家,培训，改变过去传统的贯输式，把讲授与学员讨论相结合，留出充足的时间让讲授者与听课者互动起来，调动党员干部学习的主动性、积极性和创造性，提升培训教育实效。二是学习对象变广泛学习为重点学习本土典型。身边的先进人物最具有鲜活力、说服力和感染力，在广泛学习中、省、市、县树立的先进典型基础上，重点以身边的先进典型为学习榜样，不断提升党员干部的政治修养和素质。 (2全域推进与重点推进相结合，从严从实抓关键 一是要实行全域覆盖。按干部管理权限,把农林系统所辖党员干部全部纳入管理范畴,让广大党员干部遵守新的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，遵循高线，坚守底线，确保实现党员干部管理的全域覆盖。二是要对“一把手”重点管理。全面建立权力清单和负面清单，坚持和完善民主集中制，实行“一把手”末位表态制度。全面推行“一把手”不直接分管人事、财务、项目等利益牵涉事项的制度，探索实行重大决策终生负责制。三是要对关键岗位干部强化管理。对执法执纪、行政审批、资金划拨等身处关键岗位的干部，建立健全权力运行过程化监督机制，通过平时巡查、定期审计、谈心谈话等措施，强化对权力运
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行关键节点的管理监督，防止权力寻租、“小官巨腐”、能人腐败。
(3领导带头与压实责任相结合，从严从实抓示范 首先，要落实管党治党责任。是否从严教育管理监督干部要看各级领导干部是否落实好“一岗双责”，特别是党政“一把手”要当好“第一责任人”做好示范，用更高的标准要求自己，用更严的尺子检查衡量自己，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，发挥领导带头示范作用。其次，加强对权力的制约。进一步健全決策机制，不断提高科学决策、民主决策、依法决策水平，特别是要建立健全决策问责和纠错机制,凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。然后，推进权力运行公开化、规范化。权力运行公开化、规范化是防止权力腐败的最有效手段。公开的目的在于使权力的运行路线图更加明晰，权力的行使受到更多的制约和监督，保障群众的知情权、参与权、表达权、监督权,防止权力滥用错用。权力公开，不仅是向部门或单位内部公开，也要向社会公开，接受本单位干部职工和和社会公众的监督。
(4提前预防与日常督促相结合，从严从实抓监管 一是健全党内生活制度。积积极开展批评与自我批评，不断增强干部解决自身问题的能力。要坚持谈心谈话制度，
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及时了解掌握干部的思想动态和工作生活情况,对苗头性的问题早发现、早提醒、早纠正，把监管工作预防在前。二是完善干部考核方式。整合考核资源，提高考核质量，注重运用考核结果。坚持奖惩分明，加大整治“庸懒散浮拖”力度，着力解决干部管理不严问题。三是健全干部监督约束机制。严格执行干部重大情况报告制度，坚持党委主要负责同志与下一级党政正职谈话、上级参加下级民主生活会等制度。加强上级监督、领导班子内部监督、巡视监督、群众监督、舆论监督等，保证干部正确行使权力。四是探索干部能下制度。对不称职的干部及时调整，对以权谋私的干部及时查处，对失职渎职的干部及时追究，坚持权责统一、奖惩分明。 (5严惩与关爱相结合,从严从实抓机制
一是落实严惩机制。如果对党员干部违反政治纪律用“失之于宽、失之于软”的办法，就不能触到其灵魂深处的痛点，不能起到预期的震慑效果。要严格执行新《中国共产党纪律处分条例》，采取“点名道姓”不留情面的通报批评，采取更加严厉的惩处，通过警示教育取得“覆盖大片”的积极效果，为形成党员干部“不敢腐、不能腐、不想腐”态势打下坚实基础。二是完善鲜明的用人导向机制。一些地方干部选任的导向不够明确，埋头苦干、作风扎实的干部长期得不到提拔重用，一定程度上让干部产生了干与不干一个样的错误认识。要严格贯彻《干部任用条例》精神，运用好“三
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项机制”，按照好干部标准，将那些有责任心、群众认可、敢抓敢管的好干部及时选拔到各级领导岗位上来，营造良好的选人用人环境，形成“能者上、平者让、庸者下”的良好政治生态环境，激发和保护广大干部干事创业的动力、活力和热情。三是健全日常关怀机制。遵循“需求层次理论”,上级党组织要与所管辖干部通过经常性交流沟通、心理疏导等，促进干部身心健康，使有困难的党员干部和长期在基层工作的干部感受到组织的温暖，不断增强党员干部的职业归属感、荣誉感、幸福感。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，每个党员干部应从党和国家事业发展面临的形势任务中，从习近平总书记一系列重要讲话指示要求中，充分认清提高能力素质的重要性紧迫性，进一步激发抓学习、强素质、长本领的内在动力。尤其要按照十九大报告提出的八个方面要求，努力增强学习本领、增强政治领导本领、增强改革创新本领、增强科学发展本领、增强依法执政本领、增强群众工作本领、增强狠抓落实本领、增强驾驭风险本领，大幅度提高为党和人民服务的能力水平，切实以更加昂扬的精神状态履职尽责。


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县档案局组织关于“不忘初心、牢记使命”主题教育专题调研
县档案局深入学习贯彻十九大精神，认真组织全体党员干部深入学习、深刻领会、全面理解和准确把握十九大精神实质，广泛开展宣传活动和学习讨论，并且进行了专题调研，征求方方面面意见建议，更加牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，更加坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，更加坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，严守党的政治纪律和政治规矩。同时把学习党的十九大精神与当前各项工作紧密结合起来，进一步坚定了做好档案史志工作的决心和信心，忠诚履行为党管档、为国守史、为民服务的职责。
X要求，全体党员干部要把学习好、贯彻好党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，并在单位内开展“不忘初心、牢记使命”的专题研讨。会上，所有党员干部激烈讨论、积极发言，谈体会，谈感悟，谈看法，坚持“五要”开展工作：：一要学：原原本本地学，逐字逐句的学，全面系统的学，十九大报告的十三个部分要精读、深思、细研；二要看：广泛看资料、报刊、媒体、杂志对十九大报告的论述、阐释，拓宽自己的视野；三要思：在学的过程中要深入思考，掌握精髓、领会实质，做到入心入脑，融会贯通；四要悟：悟道理、
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悟原理、悟精神实质和内涵，静心体会；五要用心记：不但要记在本子上，更要记在脑里，记在心里，运用在工作中，指导在实践中，不仅要自己学明白，还要给群众讲明白，更要带领群众干明白。
所有党员干部一致认为，在推动“五要”的基础上还要求党员干部严格按照部门制定的“五结合”原则，按照实现新作为的要求，认真谋划明年和今后一段时期全局各项工作，以经济社会发展和党的建设的新业绩来检验学习宣传贯彻工作的实际成效。
一、集中学与自学相结合。在每周周一例会集中学习十九大报告基础上，学习新党章内容，坚持个人自学，做好十九大宣传工作，详细记录学习笔记，撰写了心得体会，做到了深刻理解、融会贯通，确保了学习效果。
二、学原文与学重点相结合。全面学习十九大精神，在通学十九大报告原文的基础上，突出大会主题、新的历史方位、新的社会主要矛盾、新的目标蓝图、新时代中国特色社会主义思想等系列重点内容，反复研读，把握要义。 三、多方面学习和专题讨论相结合。在将学习贯彻十九大精神纳入“两学一做”、支部主题党日、支部书记讲党课等重要内容加强学习的基础上开展专题讨论，通过交流与讨论，相互启发，相互促进，进一步加深对十九大精神的学习和理解运用。深刻检视每位党员干部入党初心是什么，党员
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使命干什么，爱岗敬业图什么？三个问题，审视自己在思想上、行动上存在的差距和不足，进一步修正锤炼全体党员“不忘初心、牢记使命”的党性意识，切实使习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心，外化于行。争做一名政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的优秀共产党员。 四、请进来与走出去相结合。积极参加了县委、县政府政府组织的有关专家宣讲的各类辅导报告，在“请进来”学的基础上，组织档案干部走出去，前往兄弟县区，深入包扶村开展调研和宣讲活动，将学习十九大精神与档案工作、基层实际相结合，为档案事业新一轮跨越发展夯实基础。 五、学习与工作相结合。将学习十九大精神与档案事业发展结合起来。以十九大精神为指导，切实整改调研中存在的“五要”方面的问题，扎实整改。不忘初心，牢记使命，用实际行动把十九大精神学习好、贯彻好、落实好，全力推进档案移交接收、档案信息化建设、依法治档、档案安全管理等各项档案重点工作，要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以十九大精神为理论指导，以为人民服务为宗旨，以实现全县人民脱贫致富，全县人民过上小康生活为根本目的，充分发挥档案资政育人和服务中心工作的作用，推动新形势下全县档案工作在硬件建设、组织管理、规范建档、档案安全、查阅利用、信息化等方面上台阶、上水平。努力在强化档案规范管理、提升档案服务效能方面取得新突
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破，进一步推进全县档案事业科学发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出积极贡献。

自然保护区管理处 “不忘初心、牢记使命”主题教育调研报告
根据中共天峨县委员会组织部《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题调研的通知》文件精神，X自然保护区及时组织党员干部、退休老干部、老党员、服务对象等人员召开座谈会，围绕“不忘初心、牢记使命”主题进行讨论。经讨论调研，听取各方意见建议，得出以下调研报告： 一、对党的十九大部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的认识和理解
党的十九大报告指出：“弘扬马克思主义学风，推进‘两学一做’学习教育常态化制度化，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育。”之所以作出这一部署，充分体现了党中央始终持之以恒抓思想建设，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命的政治担当和坚定决心。同时，也体现了我们党把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，
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“一锤接着一锤敲、一环紧着一环拧”，持续深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体实践。定位准确，重点突出，符合基层实际，具有很强的针对性和必要性。 习近平总书记的报告高瞻远瞩、举旗定向，大气磅礴、引领时代，是中国共产党不忘初心、担当使命、继续前进的政治宣言，是决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的进军号角，是开启全面建设社会主义现代化强国新征程、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大的灵魂，是马克思主义中国化的新飞跃，是民族精神和时代精神之精华，是照亮中华民族伟大复兴前程、指引我们党夺取“四个伟大”新胜利的思想灯塔。
二、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育应重点解决哪些方面的问题
1.要有更好的教育阵地。要进一步重视对革命历史遗址的保护和革命传统教育基地的建设。只有这样，开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，才有我们的阵地，才能让革命先辈在天之灵得到慰藉，革命后辈延续革命的记忆，在主题教育中继承和发扬党的优良传统。
2.要有更多的教育形式。可以入党纪念日、座谈、讲座、考试、辩论、演讲、外出参观、文艺汇演等多种形式，提高“不忘初心，牢记使命”主题教育的多样性、趣味性和实效
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性。
3.要有更实的教育成效。要把“不忘初心，牢记使命”主题教育同当前工作重心及各种党内活动紧密结合起来。比如，在开展组工业务知识竞赛的同时，可以加入党的基本知识、信念教育等内容。在参观位于乡村的革命传统教育基地的同时，可以安排徒步健身、打扫烈士墓等党组织活动。这样，主题教育的成效就能更好地落地到组织工作上来，落实到实际工作中去。
三、对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的方式、步骤、程序的意见建议
1.要集中力量、扩大范围地宣传、宣贯党的十九大报告的精神，全面营造浓厚氛围。
2.要深刻“学”报告；开优秀课堂“听”，进行思想洗礼；开展行动讨论“定目标”；追踪做“建”实绩。 3.教育的方式方法要丰富多彩，可采取板报、条幅、演讲、知识竞赛、征文、集中学习、网上答题，撰写学习心得等形式。
4.以丰富多彩的党员活动为载体开展教育，如：党员志愿服务活动、先锋创绩等。
5.选择在党的生日、建军节、国庆节等特殊时间里组织开展“重温入党誓词”、“座谈会”等节日纪念式主题教育活动，增强教育的意义。

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四、开展“不忘初心、牢记使命” 主题教育过程中应注意的事项
1.主题教育要从实字上下功夫，防止走过场，避免“两张皮”现象。
2.主题教育要与企业中心工作相结合，着力推进改革创新，制度创新，管理创新，直面矛盾，解决问题。 3.主题教育要与领导干部队伍建设结合起来，着力提高能力素质，练就新时代新作为的过硬本领。
4.挖掘先进典型，争取把优秀党员的带头作用发挥到最大。
作者：韦仕 来源：自然保护区管理处

关于“不忘初心、牢记使命”主题教育谋划准备工作的调研报告
课题：坚持集体学习 一、主要做法
加强政治理论学习,并把学习与实践紧密结合起来。成立了以党委书记张津为中心组长的中心组，制定了投资服务局党组工作规则，并制定了理论中心组学习制度等各项制
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度，组织理论学习等各项工作。深入到基层联系点东羊市村开展党员志愿活动，目前开展的活动有：党委书记讲党课活动和党员志愿服务活动(落实农村面貌提升、扶贫工作等。在工作中能够保持心系群众、服务企业的优良作风，坚持把企业利益放在第一位，常年开门办公，切实为项目单位解决实际问题。 二、存在问题
结合日常掌握的情况，深入查找存在问题，找准工作短板和问题症结，归纳2条问题。
问题一：学习上有态度不端正，学用脱节的问题。对党的理论知识学习坚持不够，不能按理论中心组学习制度定期学习。
产生问题的主要原因是：对业务工作重视程度高于理论学习，认为工作只考核业务不考核理论，少学一次也不影响业务工作，忽视了理论学习。在业务工作和理论学习冲突时，先保证业务工作而忽略理论学习。
问题二：理论学习不深入，形式不多样，只是集中学习，并没有用理论指导工作。
产生问题的主要原因是：领导班子较重视理论学习和实践，尤其是今年招商体制改革后，任务较重，投资服务局领导班子中心组会议研究工作较多，理论学习较少，形势较少，并没有以身作则带领全局同志开展形势多样的理论学习及
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实践工作。 三、意见建议
建议一：建立党员领导干部双重组织生活制度，突出以上率下，督促领导干部带头参加所在党支部的学习和活动；扎实开展党员学习教育，将每周五下午定为“党员活动学习日”，按照《石家庄高新区“党员活动学习日”实施意见》开展各项活动。坚持把学习放在首位，积极组织和参加党支部理论学习，坚持每天自学不少于一小时，进一步深学细学党的十九大报告精神，增补精神之“钙”；严格按照“两学一做”要求审视自己，强化对组织纪律和政治纪律的认识，主动接受群众监督。
建议二：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以“三会一课”等党的组织生活制度为基本形式，以落实组织生活会等党员教育管理制度为基本依托，加强教育培训，提高干部职工的思想政治素质。坚持“三重一大”事项集体议事决策制度，坚持按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，紧紧围绕议题确定、酝酿、讨论、表决等重要环节，严格议事决策程序。
建议三：局中心组学习领导小组继续坚持每年学习6次以上；至少在高新风采以上报刊发表一篇思想政治建设的文章。组织班子及干部建立学习制度，制定学习计划，每月组织班子及干部集中学习一次，学习记录完备。

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关于做好“不忘初心、牢记使命”主题教育谋划准备调研工作的通知
各党委、党总支，机关相关职能部门：
根据省委组织部《关于“不忘初心、牢记使命”主题教育谋划准备工作的调研方案》，12月上旬，省委高校工委将组织专门力量深入高校对“不忘初心、牢记使命”主题教育谋划准备工作进行广泛调研，为切实做好相关工作，现将有关事项通知如下： 一、成立调研组
学校成立由校领导带队，组织部领导和特邀党建组织员参加的调研组。 二、调研内容
在前期开展党建工作调研的基础上，重点围绕加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等5个方面14项内容进行调研。 (一加强党的政治建设
1.坚持党中央权威和集中统一领导。围绕如何进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”，梳理近年来加强政治建设、坚持党中央权威和集中统一领导
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的有效做法，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路等方面查找分析差距和不足，研究提出在新时代严守政治纪律和政治规矩、保持对党绝对忠诚政治品格的意见和建议。 2.严肃党内政治生活。围绕进一步增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，营造风清气正良好政治生态，梳理分析执行党章、党内政治生活若干准则、党内监督条例、地方党委和党组工作条例、党的工作机关条例等党内法规情况，深入查找党章党规意识弱、学习领会不深不透、贯彻执行不准确不到位以及党内政治生活虚化弱化、不严肃不经常等问题的具体表现，研究提出新时代进一步严肃党内政治生活的突破口和切入点、有效载体和主要抓手等。 3.完善和落实民主集中制。围绕既充分发扬民主，又善于集中统一，更好坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，查找分析在完善和落实民主集中制各项制度方面存在的问题和不足，针对坚持集体领导制度、落实党委常委会(或党组议事规则和决策程序、健全常委会向全委会定期报告工作制度、上级组织征求下级组织意见制度等，研究提出新时代坚持民主集中制原则的重点环节和保障措施。 4.积极发展健康党内政治文化。围绕弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，深刻查摆是否存在个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义和宗派主义、圈子文化、码头文化等问题，查摆是否存在同志关
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系不清爽、上下级关系不规矩、政商关系不亲清等问题，有针对性地提出新时代营造党内政治文化的有效载体和路径。 (二加强党的思想建设
5.加强理论武装。围绕如何坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，梳理总结十八大以来党内开展集中教育、深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的成功经验和有效做法，结合学习宣传贯彻党的十九大精神，就新时代加强理论武装的方式方法、工作重点和推进举措等提出对策建议。
6.坚持集体学习。围绕坚持以上率下、更好发挥领导班子和领导干部“关键少数”表率作用，查找分析党委(党组理论学习中心组集体学习存在的问题和不足，着眼于增强集体学习的针对性实效性，创新形式、丰富内容、完善举措，研究提出新时代完善和落实党委(党组理论学习中心组制度的对策建议。
7.强化支部主体。围绕如何推动新思想更加有效融入基层，梳理分析推进“两学一做”学习教育常态化制度化的经验做法，查找基层党组织在落实“三会一课”等基本制度、把思想教育融入日常中存在的突出问题，摸清情况、剖析原因，研究提出新时代强化党支部管理教育党员主体作用、推动学习向基层延伸、理论进党员头脑的有效对策建议。 8.浓厚舆论氛围。围绕如何更好为开展主题教育营造浓
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厚氛围，全面总结近年来多措并举强化宣传、培树先进典型、推广先进经验等做法，深刻分析舆论宣传领域面临的新情况新问题，就新时代宣传方式、盘活宣传资源、完善工作机制等提出对策建议。
(三加强党的组织建设
9.推进领导班子和干部队伍建设。围绕提高党的长期执政能力建设和高素质专业化干部队伍建设，总结近年来全面增强执政本领建设和干部“选、育、用”的经验，查找分析领导班子在提高八项执政本领和精准科学选人用人、综合考察评价干部、健全考核激励机制等方面存在的差距和不足，结合落实新时代战略部署，就如何加强干部教育培训、强化实践锻炼、建立干部选拔任用激励机制和容错纠错机制，研究提出进一步激发党员干部使命意识和担当负责精神的对策建议。
10.夯实基层基础工作。围绕进一步“提升组织力”、“突出政治功能”，梳理分析近年来加强基层党组织和党员队伍建设的有效做法，深入查找基层党组织弱化、虚化、边缘化等问题的主要表现，就新时代如何更好发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用提出对策建议。 (四加强党的作风建设
11.驰而不息纠正“四风”。围绕如何坚持抓常抓细抓长、坚持不懈改作风转作风，认真梳理党的群众路线教育实
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践活动以来，落实中央八项规定精神加强党的作风建设的经验做法，查找在纠正“四风”方面存在的差距不足，就新时代如何坚持反对特权思想和特权现象、认真落实中央八项规定和实施细则研究提出对策建议。
12.推动联系群众常态化。围绕保持党同人民群众血肉联系，梳理近年来开展调查研究、改进和创新联系群众方法、为群众办好事解难事等有效做法，全面查找群众反映强烈、影响党群关系的行为，深刻分析践行党的宗旨、维护群众利益方面存在的差距和不足，就新时代如何推动领导干部联系服务群众常态化、开展损害群众利益行为专项整治等提出对策建议。
13.强化工作效能监督。围绕激发真抓实干、奋发有为的精神状态，总结开展机关作风整顿和重点任务跟踪督查的有效做法，突出重点领域、重点单位、重点人员，深入查找不作为、慢作为、乱作为等问题，就新时代如何全面提升工作质量和办事效率，研究提出常态化抓落实、强监督的对策建议。
(五加强党的制度建设
14.深化党建制度改革。围绕全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，重点梳理近年来推进党的建设制度改革的有效举措和成效，就新时代进一步深化党建制度改革，推进各项党建
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重点任务落实，如何完善管党治党主体责任特别是健全完善各级党委抓基层党建责任制提出对策建议。 三、时间安排
1.深入调研(11月24日-12月5日。各党委(党总支要结合单位实际围绕上述5个方面14项内容进行深入调研，认真梳理总结以往工作经验，查找存在突出问题，提出具体的整改措施和意见建议，并形成总结材料。机关相关职能部门要结合工作职责，围绕调研内容，进行重点分析，查找存在的突出问题，提出具有针对性和可操作性的对策建议，并形成总结材料。
2.召开座谈会(12月6日-7日。学校调研组将分别组织召开各党委(党总支书记和机关相关职能部门座谈会，其中书记座谈会分2-3次进行，对查找出的问题进行认真讨论。 四、有关要求
1.各单位要高度重视，充分认识调研工作的重要意义，统筹工作安排，认真开展调研活动。要坚持领导带头，带头深入基层调研，带头查找问题、研究对策，确保高标准完成调研任务。要把开展调研活动与学习宣传贯彻党的十九大精神结合起来，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与推动本单位各项任务结合起来，做到统筹兼顾、相互促进、富有成效。
2.各单位要聚焦主题，切实保证调研质量，增强问题意
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识，紧紧围绕本单位工作实际和突出问题，广泛征求意见，认真听取群众呼声，力戒蜻蜓点水、走马观花。调研总结材料要突出问题、条理清晰、事例鲜活，对策建议要有针对性和可操作性。通过调研，切实达到摸清情况、查准问题、总结规律、完善措施的目的。
3.请各单位于12月5日下班前将调研总结材料电子版发至邮箱 zzb@stdu.edu.cn 。 党委组织部

“不忘初心、牢记使命”主题教育调研报告 作者：weiwanfenglina 十九大报告提出要以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。围绕组织好主题教育，我们通过座谈会、个别访谈、征求意见等方式进行了专题调研，现将有关情况报告如下：
一、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义 党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，具有划时代的重大意义。通过“不忘初心、牢记使命”主题教育，用习近平新时代中国特色社会主
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义思想武装全党，推动全党深刻理解把握这一光辉思想的科学体系、精神实质、实践要求，更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，更加自觉地为实现党的历史使命而不懈奋斗。
1.用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。中国特色社会主义进入了新时代，党所处的历史方位和实践基础发生了深刻变化，面临许多新任务、新挑战。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻理解、准确把握坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态把中国特色社会主义不断推向前进。
2.用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。当前，我们正处在即将实现第一个百年奋斗目标并向第二个百年奋斗目标迈进的关键节点，比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标。只有用习近平新时代中国特色社会主义思想武装起来，才能更加坚定实现宏伟蓝图的信心，不断增强克服困难的勇气，努力把理论学习成果转化为推动经济社会发展的科学决策和有效举措，
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不忘初心、继续前进，创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的新业绩。
3.用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，是推动全面从严治党向纵深发展的必然要求。习近平新时代中国特色社会主义思想，丰富和发展了马克思主义党建学说，为实现管党有方、治党有力、建党有效提供了科学指南。我们必须深入学习贯彻这一光辉思想，不断增强党要管党、从严治党的坚定性和自觉性，把管党治党的思路举措搞得更加科学、更加严密、更加有效，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
4.用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，是建设高素质专业化干部队伍的必然要求。习近平新时代中国特色社会主义思想，是广大党员干部提升理论素养、增长工作本领的思想宝库，是改造主观世界和客观世界的锐利武器。通过学习教育将会极大地帮助党员干部提升马克思主义思想觉悟和理论水平，挺直共产党人的精神脊梁，增强干事创业的专业化能力。
二、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的总体要求 1.突出教育主题。要求各地不提新口号和新主题。始终突出中央“不忘初心、牢记使命”的主题，确保本次教育主题鲜明，确保全党上下一致。
2.明确指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想
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是马克思主义中国化最新成果，有着坚实的理论支撑、深厚的实践基础和全体人民发自内心的真挚认同，实现了马克思主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃，为我们走好新时代的长征路、实现中华民族伟大复兴的中国梦，提供了强大思想武器和行动指南。我们要高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，增强“四个意识”，树牢“四个自信”，忠诚捍卫全党拥护、人民爱戴、当之无愧党的领袖习近平，把思想和行动统一到新时代中国特色社会主义思想上来，不断提高政治站位，积极担当“两个责任”，为全面建成小康社会，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。 3.明确总体要求。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的“8个明确”、新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的“14个坚持”。学习贯彻党的十九大精神，学好领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学好新党章，就是要在学懂、弄通、做实上下功夫，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
4.时间安排。建议将开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的时间放宽至3年左右(2018年6月至2021年6月，到党的二十大前结束，与党的十九大的使命任务一致，与“两学一做”学习教育常态化制度化的要求一致，更加合理地部
“不忘初心 牢记使命”主题教育调研报告11篇
署党的建设伟大工程的各项目标任务，避免活动种类过多给党员干部带来学习教育上的应付感、疲劳感，从时间要求上体现全面从严治党永远在路上。 4.人员范围。所有党员、干部。
三、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的方法步骤 “不忘初心、牢记使命”主题教育可借鉴以往专题教育的成功做法，不划分阶段，但要求突出重点任务和环节。 1.要抓好学习教育。要把“不忘初心、牢记使命”主题教育的政治功能摆在首位，以县处级以上领导干部为重点，组织全体党员干部认真学习党的十九大通过的《党章(修正案》，系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，突出党性教育，通过集中学习和自学相结合的方式，采取组织十九大应知应会知识测试、撰写心得体会、开办学习专栏、开展专题学习讨论等形式，注重做到“三多”：多看一些音像资料，多开展一些党员服务实践活动，多开展通俗易懂的讲党课活动，注重用视频、专题片、图版、一问一答等形式开展教育，强化党员对“不忘初心、牢记使命”主题教育学习内容的掌握，调动学思践悟的积极性。要强化全员学习，推动以学促做。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，要发挥党员主体作用，实现学习教育全覆盖。突出支部的组织功能，特别是对于流动党员、失联党员和边缘党员，要落实支部责任，摸清底数，精准定位，就近依靠党组织开展学习
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教育。对于长期外出党员，要求定期返回和通过网上支部、微信、远程视频等方式参加所在支部的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。各支部在开展活动时，要主动将本地本单位暂未转移组织关系的外来党员纳入参加对象。通过搭建网络党支部、流动人口党员服务中心支部等平台，有效拓宽流入党员教育管理覆盖面，丰富流出党员参与渠道，实现学习教育对象无真空地带，使得全体党员学的深、悟得透、干得实，真正做到用党章和习近平新时代中国特色社会主义思想精神武装我们的头脑、指导我们的行动。
2.要组织好专题研讨。围绕明确讨论专题，每季度进行一个专题研讨，县级以上领导干部都要发言交流。重点研讨“如何维护和捍卫核心”、“如何坚定马克思主义信仰和新时代中国特色社会主义信念”、“如何坚持全心全意为人民服务的根本宗旨”、“如何永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态”、“如何始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，不畏艰难、不怕牺牲，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。”
3.要讲好专题党课。各级党员领导干部尤其是县处级以上领导干部，要在党委(党组和所在党支部、联系单位讲专题党课。党课重点讲习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义和丰富内涵，把领导干部思想上的模糊认识点出
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来，把普遍存在的问题点出来，发挥好带学促学作用。讲稿不能抄过去的文件、套走过的路子、仿原来的做法，防止照本宣科、泛泛而谈，切实增强党课的贴近性、现实感。要发挥带学促学作用，使讲党课的过程成为统一思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程。
4.要召开专题民主生活会、组织生活会，认真开展民主评议党员。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结-批评-团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。在内容上，要对照正反面典型，联系实际，重点做到“五个讲清楚”：一要讲清楚自身四个意识树立得是否牢固；二要讲清楚是否对党忠诚、理想信念是否动摇、党性观念是否弱化，是不是给组织说了实话、道了实情。三要讲清楚是否个人是否还存在“四风”问题，尤其是形式主义和官僚主义等等。四要讲清楚是否敢于担当，在从严治党新常态下，有没有不会干、不想干、不敢干的问题，能不能做到攻坚克难、积极作为等等。五要讲清楚是否真改实改，“两学一做”学习教育中承诺的整改措施是否全面落实，今后的努力方向等等。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况；被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。在效果上，要通过自觉查
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摆和积极健康的思想斗争，进一步增进团结，激发干事创业的热情和责任担当。组织生活会上，全体党员干部要联系个人思想、工作、生活、作风实际，对照党章、习近平新时代中国特色社会主义思想，对照共产党员要求，开展问题大排查，找出做一名合格党员的差距，推进党员干部作风转变、工作效能提升、基层问题解决。组织各级党员干部要自觉以普通党员身份参加组织生活会红红脸、出出汗。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。
5.要强化整改落实。要把整改落实作为主题教育的着力点和落脚点，坚持边学边查边改，对存在问题列出清单，逐项跟踪推进，确保整改到位。要深入开展狠刹形式主义和官僚主义专项整治，对群众反映强烈、涉及面较大的问题，全面纳入整治内容，综合施策，集中治理。要组织党员亮出身份、公开整改，坚持上下结合、联动整改，切实把各项整改措施落到实处。
四、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育要坚持的原则
习近平近日作出重要指示强调：“在即将开展的‘不忘初心、牢记使命’主题教育中，要力戒形式主义，以好的作风确保好的效果。” 因此，在这次主题教育中一定严格贯彻落实。

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1.要把力戒形式主义作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的基本要求。基层党员干部普遍期望这次“不忘初心、牢记使命”主题教育，一定要实打实，决不能“纸纸上来纸纸上去”，为应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，以会议落实会议、以文件落实文件，热衷于造声势、出风头，特别要防止表态调门高，行动少、落实差，虚多实少，甚至说一套做一套，决不能以形式主义来解决形式主义。要把力戒形式主义作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的基本要求。
2.要把好的作风和好的效果作为检验主题教育能不能取得成功的重要标准之一。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要用党的光荣历史和革命传统涵养党性、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。学习贯彻党的十九大精神，学好领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学好新党章，就是要在学懂、弄通、做实上下功夫，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。要把教育的实效要体现在对中国共产党人的初心和使命的正确认识上；体现在从实际出发，找准靶子，有的放矢，解决实际问题上；体现在突出经常性教育，实现主题教育常态化、长效化上。 3.要突出问题导向，把解决问题贯穿主题教育全过程。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，要坚持学用结合，知行合一，坚持问题导向，注重实效。要发扬理论联系实际

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