初中学生综合素质评价表
学校 年级 学号
说明：1、评价成绩按“5、4、3、2”记录。分别转化为“优、良、合格、待合格”四个评价等级。
2、“探究实践与个人特长”，根据学生实际定性分析，运用文字加以定性描述。
3、本表由学校评价小组于学年结束前认真评定填写并交由教导处保管，若该生中途转学或升入高一级学校即随同档案进入就读学校。
另：此表各地可依据学校实际情况进行修改和完善。
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