接力版六年级下册小学英语 Lesson 3 第一课时 教案(教学设计)

发布时间:2020-10-20   来源:文档文库   
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接力版英语六年级下册第一课时教学设计
课题 It’s cold in Harbin. 学习 目标 重点 难点
单元 Lesson 3 学科 英语 年级 六年级
知识与技能目标:掌握新词:next。能运用句型描述季节特征。 过程与方法目标:日常情境下使用单词进行有关季节的问答。
情感态度与价值观目标:激发和培养学习英语的兴趣,用所学英语进行交际的意识和勇气。 掌握新词:next。能运用句型描述季节特征。 日常情境下使用单词进行有关季节的问答。
教学过程
教学环节 导入新课
教师活动
1. Listen a song.
2.
Lead in: What is the song about? 3. Warm up: What’s the weather like today? Do you like sunny days? Why?
4. Brainstorm: I give you one word, you can say as many words as you can. 讲授新课
1.Vocabulary (1 Look at the pictures.
学生活动 对话。

想单词。


观理解。

学习和正音。

设计意图 热身活动。

考查词汇量。
(2 Look at the picture and try to guess the 学习单词。 meaning of the word.
(3 Make sentences. I must study hard next term. 2.
Listen and say. (1 Look and answer: What is Rose wearing? What’s the weather like today? (2 Listen to the tape and answer.


文内容。

Can Rose wear her new skirt next Friday? Why? 听录音,模仿(3 Look at the canldar and fill in the blanks. When will Rose go to Harbin?
(4 Close your book and try to repeat what you listened. 语音语调。

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(5 Try to find the key sentences. Which season is it in Harbin? Which season is it in Sydney? How's the weather in Harbin? What does Peter wearing? (6 Let’s read: words of clothes. (7 Think and choose true or false. ( 1 Sydney is hot. ( 2 Peter is going to Harbin (
3 Sydney is cold now. ( 4 Harbin is going to snow next month (
5 Rose can make a snowman in Harbin. (8 I can complete. Fill the blanks.
3. Add-activities (1Act out the conversations with your partners.
(2bingo games. 把衣服的单词放到小盒里,抽到哪个单词说出完整句子,如果符合逻辑,大家一起说Bingo
不符合逻辑,大家一起说Wrong For example:
She is wearing a dress in winter. Wrong (3 Look and say.


理解。

断。

完成填空。

戏。



讲练结合。

合作促理解。

Bingo游戏。

实际练习。

相结合。

系统化学习,从季节、天气、穿着、活动四方面描述图片。 It’s winter in Harbin. It’s cold.
I’m wearing a coat. I often play in the snow.
(4 Let’s watch: know more about Sydney.
4. Summary 根据板书复述今天学习的内容: It’s summer in Sydney.

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It’s hot.
I often swim in the sea. I’m wearing a T-shirt. 5. Homework (1背诵本课的生词。
(2在会写的基础上正确朗读本课对话。 (3完成本课的课后作业。 总结Unit 3 的重点: (1熟读本单元对话。
(2结合对话内容,总结关于季节相关的描述。
课堂小结
这节课的教学任务目标是激发学生使用英语描述某地天气情况的兴趣,通过实际对话情境的模拟练习加深对单词的掌握,并为下节课的句型讲解做好铺垫。练习活动主要是两人对话,师生对话,小组活动为主,让学生在轻松、愉快的课堂气氛中完成学习任务,达到预定的教学目标。
板书
Unit 3 It’s cold in Harbin. It’s winter in Harbin. It’s cold.
I’m wearing a coat. I often play in the snow.




结知识。

加深掌握。

承前启后,下完成作业。 备。

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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/b60c4685a56e58fafab069dc5022aaea988f41de.html

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