2020年广西高校毕业生就业质量年度报告

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2020年广西高校毕业生就业质量年度报告

2014,全国普通高校毕业生规模为727万人,比去年增加28,毕业生人数持续增加.而从经济发展来看,我国正处在产业结构调整和创新驱动发展战略攻坚期,经济增速放缓.同时,用工需求与劳动力供给结构性失衡现象日趋凸显.在当前复杂严峻的就业形势下,区认真贯彻落实党中央、国务院的各项就业政策,各级就业部门和高校紧密配合,共同研究制定贯彻落实措施和办法,并加大工作力度,紧围绕“抓重点、求突破”的工作思路,“强服务,优指导,帮困难,助创业,拓市场,升质量”等举措,努力促进我区高校毕业生就业,现了今年的就业工作目标.广西国际商务职业技术学院被教育部评为“2014年度全国毕业生就业典型经验50强高校”之一.

一、2014年高校毕业生就业基本情况

(一)高校毕业生就业总体情况.截至731,2014届全区区内高校毕业生数为18.1万人,2013年同期增加近3千人.全区高校毕业生就业总人数160675,就业人数比2013年同期增幅为1.64%,总体初次就业率为88.55%,就业率与2013年同期持平.其中毕业研究生初次就业率为85.79%;本科毕业生初次就业率为86.64%专科毕业生初次就业率为90.07%.全区高校毕业生平均初次就业率高于全国平均水平.

(二)2014年我区高校毕业生就业的主要特点.

1.不同学科高校毕业生就业情况.

1)本科毕业生不同学科初次就业情况


:以上数据统计时间均截至当年的731

22014年高职(专科)毕业生不同学科就业情况

:以上数据统计时间均截至每年的731

从表12的各学科就业情况来看,毕业生人数在500人以上、本科毕业生就业率前三位的学科有医学、管理学、教育学;高职(专科)毕业生就业率前三位的学科为公安大类、材料与能源大类、公共事业大类.

(二)本专科高校毕业生初次就业率最高和最低专业情况.

从表3的本专科各专业初次就业情况来看,毕业生人数在100以上的,本科毕业生初次就业率前三位的专业是汽车服务工程、车辆

工程、资源勘查工程.高职(专科)毕业生初次就业率前三位的是旅游管理、通信技术、会计与审计.

(三)不同层次高校毕业生就业去向情况.

从表4的高校毕业生就业去向分布来看,私营企业吸纳毕业生人数最多,就业的毕业生为89172,占就业总人数的55.50%,而专科生在私营企业工作居多,占专科生就业总人数的62.44%.其次是国有企业和医疗卫生单位吸纳毕业生的人数,分别占就业总人数的9.24%7.24%.在毕业生自主创业方面,2014届毕业生自主创业的人数为1450,占就业总人数的0.90%,较去年同期增幅为54.89%.

(四)不同层次高校毕业生就业区域情况.


从表5-15-2的高校毕业生就业区域分布来看,我区2014届高校毕业生主要以广西地区就业为主.区内就业人数为110693,占就业总人数的68.89%.此外,在珠三角地区就业的毕业生人数为21960,占就业总人数的13.67%.在广西区内,毕业生主要流向前三位的地市为:南宁、柳州、桂林.

二、2014年我区高校毕业生就业工作所采取的主要做法和措施

(一)加大力度,鼓励引导高校毕业生面向基层就业.

近年来国家出台了多项促进高校毕业生去基层就业的优惠政策,到基层建功立业已经成为当前高校毕业生就业的主渠道,今年我们与有关部门一道,继续实施好“三支一扶”计划、“毕业生志愿服务西部”计划、“农村教师特设岗位”计划、“村官”、“选调生”计划等各项引导和鼓励毕业生面向基层就业的项目,鼓励毕业生到基层就业和服务,近几年参加基层项目的毕业生呈逐年上升的趋势.2014,我区招募基层项目人员共计11124,近三年招募人数年均增幅21.85%,我区高校毕业生入伍预征人数也比去年有所增加.为促进毕业生赴基层就业,高校也开展了内容丰富的主体宣传教育活动.,广西民族大学开展“走近基层”活动,先后举办“扎根基层放飞梦想”—基层优秀校友事迹报告会、基层就业形势报告会,以及通过主题班会、就业课等多种方式,帮助学生树立面向基层就业的意识和“行行建功、处处立业”的就业观念.右江民族医学院制定了大学毕业生面向基层就业的奖励措施和激励机制,认真做好毕业生面向基层的就业.该校65%2014届毕业生到县级及以下基层医疗卫生单位就业,其中,到乡镇基层医疗机构工作有36.

(二)建立和完善就业工作制度,提高毕业生就业工作水平.就业工作制度是做好就业工作的基础.我区建立和完善了就业工作“一把手”负责制、岗位责任制、考核与奖惩制度、条件保障制度、统计

督查制度等.要求学校主要领导对就业工作负总责.动员全体教职工关心和支持就业工作,以形成“学校统筹全局、职能部门具体牵头,相关部门全力配合、各个院(系)层层落实,全校教师职工积极参与”的高校毕业生就业工作格局.学校也始终把毕业生就业工作摆在突出重要的位置.,玉林师范学院、广西工商职业技术学院由学校书记、校长共同担任就业工作领导小组组长,各二级学院的党委书记、院长作为就业工作的第一责任人,同时落实责任制,形成合力共同抓好就业工作.桂林理工大学、桂林航天工业学院建立就业工作目标责任制,层层分解,层层落实,形成就业工作“千斤重担众人挑,人人头上有指标”的工作格局.学校也建立和完善了就业工作运行和奖励经费的
“双保障”措施,积极营造“工作有条件、达标有奖励、落后需鞭策”的工作氛围.

(三)紧紧抓住服务这个重点,增强服务意识,完善服务手段,高服务质量.强调服务意识,突出“以人为本、服务学生”的工作理,努力建立和完善“管理、咨询、教育、指导、教学、服务”于一体的毕业生就业服务体系.

1.大力举办各类毕业生双选会.每年我区都举办若干场全区性的现场“双选会”和网上“双选会”,今年我们已为2014届毕业生举办全区性现场“双选会”和网上“双选会”共17,共有3416家用人单位参会,提供岗位88281.同时,我们还为6所教育部直属师范大学的388名广西籍免费师范生举办了2场专场招聘会,吸引招聘单260多家,共提供1700多个有效岗位.全区高校也举办各类校园“双选会”239,共有参会企业9359,提供岗位近30万个.2014年“双选会”的规模和场次的都比去年有明显的增加,毕业生人数与就业岗位之比超过1:2.

2.全力搭建就业岗位网上信息平台,实现资源实时共享.我们在全区高校推广使用了“全国大学生就业信息服务一体化系统”,方便毕业生和用人单位在网上求职招聘,促进全国就业信息的共享.同时,

我们还将全区各高校当年度毕业生的专业及人数等信息公布在广西毕业生就业网上,方便用人单位查询.

4.积极举办就业创业培训班,提高教师的就业创业指导水平.,我们按照教育部的要求将《就业指导课》和《创业课》列入高校的必修课或必选课,并列入教学计划,制定教学大纲.其次,按照“制度化、专业化、全程化、信息化”的要求,加强就业指导教师队伍建,2014年我们已分别举办了“创业指导师资格培训班“、“高校就业质量分析报告写作培训班”、“全国高校就业50强先进经验推介培训班”、“职业指导师培训班”等4期培训班,培训高校教师400多人次,八年来我区共培训教师1800多人次,有效提高了高校教师的就业创业指导能力.

(四)加强高校毕业生自主创业教育,增强学生的创业意识,鼓励毕业生自主创业.一方面我区加大了高校大学生创业示范基地建设力,继续为大学生创业提供平台.目前我们已连续两年开展了广西高校“大学生创业示范基地”评选活动,共评选出创业示范基地13,并给评为“广西高校大学生创业示范基地”的每所高校奖励20万元,共计奖励经费260万元.同时,高校也积极整合资源,打造各类创业平.截至目前,我区高校共建立创业基地、创业园及场地192,占地8万平米,累计投入创业扶持资金1500多万元.另一方面我们在广西毕业生就业网开通了“自主创业证申请系统”平台,为有创业意愿的毕业生办理享受优惠政策提供“绿色通道”.我们举办了“广西大学生创业大赛”,进一步促进更多毕业生想创业,会创业.高校也开展了各种创业培训和创业活动.,广西医科大学在创业课程设置方面,在设立了《大学生创业基础》和《大学生kab创业基础》必修课的基础上,增设了《大学生创业案例分析》选修课,同时,引进专业培训机构对全校20名骨干教师开展uct生涯教育师资培训,有效的强化了教师教学技巧和能力.百色学院也将《创业基础》课程纳入公共必修课,成立了就业与创业教研室,并通过邀请专家、用人单位代表、

校友等组建校外专家团,建立就业创业导师制;定期举办各类就业创业专题报告会,建立“大学生职业生涯规划与就业创业指导咨询室”,开展各类咨询活动,为学生提供个性化指导帮助.

(五)深化高等教育改革,探索培养模式,促进高校毕业生就好业.

面对日益严峻的就业形势,各高校大力推进以就业为导向,根据市场需求调整教学内容,改革人才培养模式.,广西师范学院实施校地合作的人才培养机制,与岑溪市教育局、宁明县(委)政府、南宁市西乡塘区组织部、人社局等多家政府机关企(事)业单位建立就业技能拓展基地,开辟人才培养的新路子.桂林医学院针对社会药房药学服务急须大量的专业人才的需求,积极探索社会药房工作的“订单式”培养新途径,学校的药学院先后与多家药企签订了《校企合作学生实习就业协议》,进一步推动“实习与就业相结合”毕业生就业工作模式,今年学院安排在相关企业的200名实习生中,100名学生被企业确定录用.广西国际商务职业技术学院采取引企入校的方式,吸引广西经贸对外服务公司、南宁海外旅行社国商学院分社等多家企业在校开设经营性“校中企”,为学生提供仿真或真实工作环境的实训条件,促进毕业生顺利就业及高质量就业.

三、高校毕业生就业工作存在的主要问题

(一)目前广西高校毕业生在区内就业主要分布在几个中心城市,由于受编制、财政、语言环境以及工作、生活条件差等因素的影响,仍有不少毕业生不愿到基层就业,到边远地区和艰苦地区就业的人员比例较小.而基层需要的人才较多,却得不到满足,就业存在着结构性矛盾.高校毕业生到基层就业渠道仍待进一步畅通.


(三)广西部分新建高校和民办高校就业指导人员、场地和经费配备仍需进一步加强和改善.部分就业指导人员的水平有待进一步提,指导方式也需进一步改进.
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/b9a9aeeebc1e650e52ea551810a6f524cdbfcb0b.html

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