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初中语文诗歌鉴赏教学
初中语文诗歌鉴赏教学
发布时间:2023-11-19 16:15:45 来源:
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初中语文诗歌鉴赏教学
初中语文诗歌鉴赏教学
初中语文,初中生对于诗歌鉴赏会不太感兴趣。所以需要借助一些外在的工具。首先引起学生对课堂
的兴趣
,
其次引起学生对课堂内容的兴趣。
第一:可以借用多媒体等工具。事先准备一些相关资料。比如说作者的一些轶事
,
作者的简介
,
经历的事
情。还有诗歌鉴赏的一些基本问题。在课前放一些轻松地音乐和视频
,
让学生开始期待课堂。上课开始,和
学生门进行互动,问问学生是否对作者了解
,
是否了解诗歌。然后播放出准备的p
pt
。P
p
t要求颜色丰富
,
内容精彩。首先从
ppt
的色泽上让学生开始关注到课堂。然后再进入主题。
第二:课堂讲述要幽默化。诗歌鉴赏本身是枯燥无味的
,
就算有好的
p
p
t,
一旦进入主题后,学生可能就
开始分心,所以作为老师也就是一堂课的讲述者自身的魅力也很重要。一堂课的氛围是由讲述着与聆听者
共同制造出来的。
Pp
t已经勾起了学生的兴趣。那再整堂课的讲述中
,
老师应该时刻注意气氛。虽然诗歌鉴
赏很枯燥,但是如果讲述着能够结合幽默地讲述。比如,老师可以时不时开开玩笑
,
虽然内容很严肃
,
但依然
可以用幽默的方式偶尔调节一下课堂的气氛
,
只是一定要注意转回正题。只是一定要关注学生的转变。
第三
:
在进行诗歌鉴赏讲解的时候一定要与学生相互交流,经常向学生询问为什么
,
也可以提出一些简单
的问题。鼓励学生回答。提高学生的积极性,加强学生的自信心。可以促使学生更好地融入课堂中。
总的来说就是兴趣与幽默
,
提高学生兴趣,加强讲述的幽默
,
帮助学生更好地理解,更好地融入课堂。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/bd89b8c17ed184254b35eefdc8d376eeafaa173f.html
《初中语文诗歌鉴赏教学.doc》
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