滨州市惠民县语文七年级下册第四单元检测卷

发布时间:2021-03-01   来源:文档文库   
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滨州市惠民县语文七年级下册第四单元检测卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 积累与运用 (8题;共34
1. 2分) (2017七下·钦州港期末 下列加下划线字的注音全部正确的一项是( A . 亘古(gèn) 步履(lǚ) 蹒跚(mán) 俯瞰(kàn) B . 真挚(zhì) 吞噬(shì) 踮脚(diǎn) 蓦地(mù) C . 铠甲(kǎi) 伫立(zhù) 翩跹(piān) 粗犷(kuǎng) D . 蹙眉(cù) 舷窗(xián)暴虐(nüè) 抿嘴(mǐn) 2. 2分) (2017·杭州模拟 下列句子中没有错别字的一项是(
A . 浙江农博会期间,空中番薯、纳米膜栽培等高科技产品让人眼花瞭乱,高效生态、特色精品、绿色安全得到了淋漓尽致的展示。
B . “阿尔法围棋”以高超的运算能力和缜密的逻辑判断击败顶尖高手李世石,标志着人工智能领域研究的又一次飞跃。
C . G20落地杭州将促进杭州城市的发展,对杭州来说是一个千载难逢的机会。杭州正在竭力以涣然一新的面貌迎接峰会的到来。
D . 为了保障假期广大人民群众的出行安全,交警部门强化路面交通管理,全体民警克尽职守、无私奉献,诠释着交通警察的为民与忠诚。
3. 2分) 下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是(

A . 华灯初上,沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。 B . 可怜天下父母心,进入九年级,妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微。
C . 山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研,持之以恒 2012年荣获诺贝尔文学奖。
D . 近日,游客在埃及神庙刻“到此一游”的事件在网络上引发热议,人们对这种不文明的行为深恶痛疾。 4. 2分) 下列句子没有语病的一句是(
A . 在多元文化的今天,我们一定要学会发扬和继承民族的优良传统。 B . 为了防止森林火灾不再蔓延,当地政府采取了强有力的应对措施。 C . 农民工组合的精彩表演,成为春节晚会中最耀眼的“草根明星”。 D . 日本核电站发生核泄漏事故,核电安全再度引起各国政府的关注。 5. 2分) (2011·咸宁 下面说法不正确的一项是(

A . “既加冠”中的“加冠”指已成年,古时男子二十岁举行加冠仪式,表示已经成人.“黄发垂髫”中的“黄发”“垂髫”分别指代老人和小孩。
B . 草堂留后世,诗圣著春秋.上面这幅对联,对仗非常工整。
C . 生活中的假恶丑与真善美相对立而斗争,相依赖而共存,我们不能因为幼稚的爱憎而一味向往、追求那美
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好而虚幻的世外桃源 上面这句话中划线的成语运用正确。
D . 香菱笑道:“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多’,说的真有趣!”上面这句话中的标点符号使用无误。
6. 2分) 下列关于文化、文学常识的表述,有误的一项是( A . 成语“门庭若市”“无人问津”,分别出自于《战国策》《桃花源记》
B . 契诃夫,被誉为“世界短篇小说之王”,代表作有《变色龙》等,他与《假如生活欺骗了你》的作者普希金,都是俄国作家。
C . 古人对年龄有特定的称谓,按从小到大的排列有:“弱冠”“而立”“不惑”“花甲”“天命”。 D . 古诗词中常可见到“节气”的身影,如“露从今夜白,月是故乡明”“微雨众卉新,一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。
7. 10分) (2020七下·奉化期中 阅读下文,回答问题。
回到车厂,他懊睡了两天。决不想上曹宅去了,连个信儿也不必送,曹先生救不了祥子的命。睡了两天他把车拉出去,心中完全是块空白,不再想什么,不再希望什么,只为肚子才出来受罪,肚子饱了就去睡,还用想什么呢,还用希望什么呢?看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子,他明白了他自己就跟这条狗一样,一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切,什么也无须乎想了。
人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想,所以就是杀了人,他也不负什么责任。他不再有希望,就那么迷迷忽忽的往下坠,坠入那无底的深坑。他吃,他喝,他嫖,他賭,他懒,他狡猾,因为他没了心,他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子,等着清烂,预备着到乱死岗子去。
——《骆驼祥子》
1 祥子为何“懊睡”?
2 请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一,谈谈他(她)在祥子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。
8. 12分) 获得“国际安徒生奖”的中国作家曹文轩说:“希望有更多的人像我一样,利用中国经验,利用中国资源,讲述属于全人类的中国故事。”小英、林子、阿莲决定以“讲述我们的中国故事”为主题开展综合探究。他们选定的话题分别是:中国文学、中国制造、中国力量。
【小英统计的数据】
历届“国际安徒生奖”获奖统计表 地区 时间

1956












2 10

1966 1976 1986 1996 2006 2016 中国 日本 美国 欧洲 其他
1968 1978 1988 1998 2008 总计 0 0 1 5 0
0 0 2 5 0
0 0 1 2 2
0 0 1 2 1
0 1 1 2 1
1 1 0 2 1
1 2 6 18 5
【林子写成的新闻】
中国航天已呈领跑之势。2016年,“天宫二号”发射成功,成功对接“神舟十一号”飞船,并与货运飞船“天舟一号”对接成功,计划于2020年初步建成中国载人空间站。届时,或将是人类唯一的在轨太空家园。不仅如此,中国高铁也成为中国走向世界的名片。截至目前,国内运营里程已达19万公里,居世界第一!总体技术水平居世界前列,中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度尼西亚……
【阿莲搜集的材料】
中国目前承担的国际维和经费仅次于美国,为世界第二。中国派出的军事维和人员达2720人,居世界第一,在冲突不断、疾病肆虐、气候恶劣的地区,都有中国维和军人的身影。
1 读小英提供的图表,说说你的发现。 初读图表,令人惊喜的是:①________; 细读图表,引人深思的是:②________
2 林子写成的新闻还差一个标题,他想采用对偶句式,请你帮帮他。

3 阿莲综合了大家的资料,决定以“走向世界的中国力量”为题,在班上组织一个一分钟演讲比赛,邀请你参加,请你准备一篇100字左右的演讲稿。

二、 阅读理解 (3题;共62
9. 33分) 阅读下文,回答相关问题
庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”、“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

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1 解释下列划线字。





2 选出下列各句朗读停顿正确的一项: A . /奇字/素无备者 B . /印数/十百千本 C . 用讫/再火令/药熔 D . 其印为/余群从/所得
3 选出下列句中“其”字所指代内容解说正确的一项 A . 其法:用胶泥刻字(指代毕升) B . 以手拂之,其印自落(指铁板) C . 则以一铁板按其面(指铁框)
D . 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之(指先设的铁板)
4 从下列各组里选出划线字的意义或用法,与另外三句不同的一项 A . 唐人尚未盛为之 B . 有布衣毕升,又为活板 C . 其印为予群从所得 D . 乃密布字印,满铁范为一板
5 选出下列叙述不符合原文意思的一项: A . 活板的制作和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷和拆板四大工序。 B . 印刷术的发明、制作、效能和使用方法。
C . 活板的主要特征在“活”字,集中体现在字是 活的,排版、印刷是活的,以及字印便于便于贮存重排等方面。
D . 活板的字模之所以用胶泥而不用木料制作,是因为木料质地太软,且不宜用“火炀”。 6 根椐说明内容,写出活板印刷简要的工作流程。 7 根据文意说说活板印刷术提高工效的关键是:
8 活板跟雕版相比,具有什么优点?活板到底“活”在哪里? 9 《活板》一文运用了哪些说明方法?举出实例并分析其作用。

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10. 20分) 阅读下面选文,完成后面问题。 地震中的父与子
①1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。
②在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前,昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟。
③他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。
④他知道儿子的教室在楼的—层左后角处。他疾步走到那里,开始动手。
⑤在他清理挖掘时,不断地有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊: “我的儿子!”“我的女儿!”喊过后,他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲:“太晚了,他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着好心人,问道:“谁愿意来帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。
⑥消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生起火爆炸。” ⑦这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
⑧警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可这样不只你自己,对他人也有危险,马上回家去吧。” ⑨“你是不是来帮助我?”
⑩人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。但这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。”
挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处都是血迹。到第38小时,他突然听见底下传出孩子的声音:“爸,是你吗?”
儿子的声音!父亲大喊;“阿曼达!我的儿子!”“爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿子!”儿子告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定能救出大家。因为他说过不论发生什么事,他都会和我在一起!
“现在怎么样?有几个孩子活着?”“这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。”
父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人。” 过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后,一个安全的小出口开辟出来。 父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达!”
“不!爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在—起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子在经过巨大灾难的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。 1 请用一句话概括这则感人的故事。
2 文中的划线句,是一句__________描写,从中可以看出这是一位____________________的父亲。

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3 有人在阅读完这篇文章后认为,文中写到的其他孩子父母、消防队长、警察和其他路人在震后的表现,与原文关系不大,应该删去,你认为呢?
4 “不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起”这句话体现了怎样的情感? 11. 9分) (2020九上·石碣镇期末 阅读下面的文段,回答问题。 做人要做“正常人” 方鸿儒
①当下的网络世界几乎天天有“戾悍、怪异”之徒抛头露面。譬如今早一上网,便见有什么“高铁座霸”啦、“公式相声博士”啦,抢占“头条”,很是夺人眼球。
②朱熹先生说:“圣贤千言万语,只是教人做人而已。”“做人”的确是门大学问。丰子恺先生赞誉他的老师弘一法师是个“十分像人的人”。“十分像人的人”,在笔者以为就是“正常人”。
③做人要做“正常人”。“正”者,“中”也。“正常人”立身处世不偏不倚,待人接物不亢不卑,言语举止不左不右。处处拿捏分寸,时时注意适度。
④“常”者,“平”也。“正常人”平平常常,像君子却又不是君子,也有七情六欲;普普通通,似大众却又胜似大众,也食人间烟火。
⑤“正常人”最可责的品质在“自知之明”。他对自己的才能才华,兴趣特长,有着清醒的认识。他深知自己内心之所思所想,他遵循自我意愿而绝不轻易从众随俗。他认为:生命是自己的,做自己喜欢且能做的事,乃生命价值之真正所在!
⑥“如果你不能成为山巅的劲松,就做一棵山谷中的小树吧!但务必要做一棵溪边最好的小树……成败不在于大小,只要你做最好的自己。”(美国诗人道格拉斯·马洛奇诗句)“正常人”的人生追求就是“做最好的自己”而不好高鹜远,自吹自擂。
⑦世人皆好责人而非责己。在“异常人”的眼中:别人都是豆腐渣,唯有自己是一朵花。“正常则不然。他宽以待人,严于律己。金无足赤,人无完人。“正常人”敢于解剖自己,善于反省自己。他做人的信条是:只有敢于袒露自己心声的人,才值得信赖,也才有资格评判他人!
⑧“正常人”十分爱惜自己的羽毛,顾惜自己的尊严。“独立之精神,自由之思想”是他做人的不二信仰。正常人”对人生的感悟是:生命的本质,是“时光”和“自由”。
⑨他不说假话、空话、违心话,只说真话、实话、心里话。“正”者,“真”也。“正常人”就是“真丈夫“而非伪君子。做“真人”才有人性、人味!
⑩有种处世法叫“放弃”。“合”者,即“放弃”也。毋庸讳言,“情与钱”的矛盾在当下社会已演变为一切冲安的导火索。“金钱有价,亲情无价”。在这个“宁要雪花银,不要手足情”的社会,“正常人”重情取义而轻钱含利。珍惜亲情,戒除贪心,放弃财产,换取安宁,在“正常人”看来,就是人生最大的“幸福“!
“正常人”做人行事有一定之规。“正常人”做人的底线是:有违良心的话不说,有背善心的事不做,不可告人之事断然不为!互联网世界舆情沸反盈天,他依然秉持一贯的清醒与理性,绝不人云亦云。他相信“世界自有
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其原则”,事实总归胜于雄辩,真相早晚大白于天下。
明末散文家张岱以为:“人无癖不可与交,以其无深情也;人无痴不可与交,以其无真气也。”正常人”比较随性率直,也有脾气,癖好。三五好友相聚,言语交锋间“正常人”亦可能得罪朋友,但他绝无坏友之心。“正常人”是个性之人,坦荡之人,真诚之人,重情之人,理性之人,有癖之人,可交之人,是身心健康、心智健全之!
做人要做“正常人”。上梁者“正常”,下梁者自然不歪;为人父母者“正常”,孩子自然快乐健康;芸芸众生,倘若皆为“正常人”,社会自然风清气顺,一派祥和!
(选自《杂文月刊》201811期)
1 下列对文章的分析理解,不正确的一项是(
A . 文章从批评网络现象起笔,用名言引出文章的论题继而提出全文的中心论点:做人要做“正常人“。 B . 文中的“正常人”,是指时时处处平平常常、普普通通的大众化的人。 C . 在作者看来,“正常人”就是真实的、懂得取舍的、有做人底线的最好的自己。 D . 文章结尾强调做“正常人”具有深远的社会意义。
2 下列不能用来证明文章“做人要做‘正常人’”的观点的一项是(
A . 杨荫杭做官时,一显赫军阀打了胜仗入京,一些官员和土绅联名在报纸上刊登欢迎词,并未征得杨荫杭同意就将其名字列入,他知晓后立即发报声明他并没有欢迎之意。
B . 在兰考县委书记任上,焦裕禄曾起草过一个《干部十不准》,这既是焦裕禄坚持原则、廉洁自律的生动写照,也是他为干部规定的行为“底线”。
C . 爱迪生从小爱问为什么,她的母亲耐心培养和引导,鼓励他进行科学实验,他虽然只在学校读了几年书,但却做出许多伟大的发明,为人类社会的发展做出了极大的贡献
D . 贾平凹当年被下放农村劳动割猪草,别人松松垮垮装一筐交任务,他却对自己要求高,不让别人说自己不实在,每次装一会儿草就用脚踩一踩,好让筐里的草更瓷实。
3 结合选文,谈谈如何成为文中所说的“正常人”。
三、 作文 (1题;共5
12. 5分) (2016八下·兰山期末 作文:
本学期,大家学习的六册《语文主题学习丛书》中有大量写景记游的散文,请运用你学到写景抒情的写法,以“我心中的美景”为题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外);不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。
7 10

参考答案
一、 积累与运用 (8题;共34
1-1 2-1 3-1 4-1 5-1 6-1 7-17-2

8-18-28-3


二、 阅读理解 (3题;共62
9-19-2 9-3 9-4 9-5 9-69-79-8
8 10





9-9

10-110-210-310-4
11-1 11-2
11-3




三、 作文 (1题;共5
12-1
9 10



10 10

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/bf69eeccbcd5b9f3f90f76c66137ee06eef94e6e.html

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