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✓ 妙趣横生的“数学诗”
苏东坡在《百鸟归巢图》中画了100只鸟,有人为它提了一首“数学诗”:归来一只复一只,三四五六七八只。凤凰何少鸟何多,啄尽人间千万石。”你知道这首诗是怎样计算的吗?
答案解密:“三四五六七八只”。三乘四为12,5乘6为30,7乘8为56,加起来是98,再加上上一句的两只,就是一百只了。
1+1+3×4+5×6+7×8
=2+12+30+56
=14+30+56
=44+56
=100
✓ 数学诗题怎样解
(一)
远望巍巍塔七层,红灯点点倍加增,
共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?
(二)
一百馒头一百僧,大僧三个更无争,
小僧三人分一个,大小和尚得几个?
答案解密:
第一个是等比数列求和
设尖头有x个,x+2x+4x+……+64x=127x=381
x=3
第二个设大和尚x,小和尚y
x+y=100
3x+y/3=100
x=25
y=75
✓ 数学小诗
圆规
两脚伶仃的圆规,
是勤奋者学习的亲密伙伴。
两脚一张,一个旋转,
便作出了一个漂亮的圆圈。
让我们学习圆规吧,
立足今天,把知识面不断扩展,
夺取学习上的圆满胜利,
不留下半点知识缺陷。
直尺
别看它的长度很短、很短,
用它可作一条无限延长的射线,
把短少,变无限,
多么可贵的实践!
我们的学习,正需要这样一往无前!
别看它的刻度不太显眼,
但上面的分寸却很细,很严:
一便是一,二便是二,
从没有半点虚伪和欺骗!
我们对待学习,
要有这样的标尺一杆!
三角板
平放,宛如一丘数学的田,
它小小的面,短短的边。
怎样才高产?
勤劳的汗水浇,智慧的清泉灌!
竖立,仿佛一座知识的山,
它宽宽的底,尖尖的巅。
这给我们启示:
基础知识面要宽,上攀才不难。
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