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发布时间:1714212247 来源:
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江苏省海安市李堡中学
2021-2022
学年高二上学期期中语文
试题
(wd
无答案
一、现代文阅读(材料阅读)
(★★★★
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。我心想如果数字的储存可以使壁画信息永远
“
保真
”
,
那么就应该把所有洞窟的壁画全部转成数字保存,这一定是未来最佳的文物信息保存手段。经
过不断琢磨,一个大胆的构想渐渐明晰起来:要为敦煌石窟的每一个洞窟及其壁画和彩塑建立
数字档案。
敦煌石窟文物数字化是采用数字采集、数字处理、数字存储、数字展示、数字传播等数字化
技术,使敦煌石窟所辖的敦煌莫高窟、西千佛洞和瓜州榆林窟及其每个洞窟的建筑、壁画和彩
塑通过转换、再现、复原,成为可共享、可再生的数字形态,并以多种新的手段对敦煌石窟艺
术进行解读、研究、保存、保护、传播、弘扬和科学管理,以达到永久保存、永续利用的目的,
这让我意识到:
“
用最好的技术保护莫高窟都不为过。
”
“
数字敦煌
”
包含两个方面的设想。第一,数字化的敦煌壁画信息库建设。真实保存壁画本真
信息,同时也可以真实反映壁画当前的状态,使数字化的敦煌壁画图像日后成为第一手的壁画
信息资料,既可以为敦煌艺术的保存和研究提供基础性的信息,也可以为制定壁画保护的措施
和研究壁画变化的原因提供最可靠的依据,作为壁画保护的重要档案资料,同时也将分散在世
界各地的敦煌文献、研究成果以及相关料汇集成电子档案。第二,找到一种方式,将洞窟、壁
画、彩塑及与敦煌相关的一切文物加工成高级智能数字图像,利用敦煌数字档案开发数字电影,
使敦煌艺术走出莫高窟,游客可以
“
窟外看窟
”
,减轻洞窟的开放压力,真正地实现一劳永逸。
(摘编自樊锦诗口述、顾春芳撰写《我心归处是敦煌》
)
材料二:
2017
年
8
月
1
日,这座历时
4
年、投资
3
亿多元,以
“
数字敦煌
”
为核心的莫高窟数字展示正
式开馆。
有了数字化展示中心,莫高窟原来
“
进洞窟
”
的游览模式发生了改变。前来参观莫高窟的游客
可以先通过数字化体验艺术
“
做足功课
”
,再进个别洞窟实际体验。这种模式既能满足游客
“
看艺
术真品
”
的需求,同时又减少了游客在洞窟内的停留时间,可以减少对莫高窟的破坏,化解旅游
参观和文化保护之间的矛盾。
“
我们用数字技术很好地实现了文物保护的精确性和完整性,将艺
术珍品请出洞窟。数字敦煌,会写进历史。
”
樊锦诗说。
2008
年年底,在樊锦诗的推动下,莫高窟保护历史上规模最大、涉及面最广的综合性保护工
程开始实施。除崖体加固、风沙治理等基础性工程外,还利用现代数字技术,将洞窟、壁画、
彩塑及与敦煌相关的一切文物加工成高智能数字图像。现代数字科技使历经千年风霜的莫高窟
进入了新时代,洞窟里的佛像壁画通过数字手段搬到了室外,实现了永久保存。
建成的莫高窟数字展示中心,开创了敦煌莫高窟开放管理新模式,有效地缓解了敦煌莫高窟
文物保护与旅游开放的矛盾。其中数字资源制作成的两部数字电影
——
《千年莫高窟》与《梦
幻佛宫》
,讲述了莫高窟的历史文化和洞窟的历史,采用
“
数字电影+预约参观洞窟
”
的形式,既
让游客得以尽兴,也使得单日游客总量得到控制。
不仅如此,作为考古专家,樊锦诗潜心于石窟考古研究工作,运用考古类型学的方法,结合
洞窟中的供养人题记、碑铭和敦煌文献,先后撰写了《莫高窟北朝洞窟分期》
《莫高窟隋代洞窟
分期》
《莫高窟唐代前期洞窟分期》等论文,完成了敦煌莫高窟北朝、隋代、唐代前期和中期洞
窟的分期断代,揭示了各个时期洞窟发展演变的规律和时代特征,成为学术界公认的敦煌石窟
分期排年成果。
(摘编自王志琴《
“
敦煌女儿
”
樊锦诗》
,
《中国新时代》
2020
年第
1
期)
材料三:
1944
年国立敦煌艺术研究所成立,以常书鸿为代表的一批志士仁人、青年学子,身赴大漠戈
壁,艰苦奋斗,初创基业。新中国诞生后,更名为敦煌文物研究所。
20
世纪
80
年代,敦煌文
物研究所扩建为敦煌研究院,莫高窟事业迈入了国际合作、科学保护、弘扬传播的崭新阶段,
迎来了生机勃勃的春天。
敦煌研究院多年来始终遵循
“
不改变原状
”
的文物保护要义,采取多种保护技术措施,实施莫
高窟崖体和洞窟加固,抢救了许多洞窟精美的壁画和彩塑;针对莫高窟壁画和彩塑逐渐退化,
采用数字化技术,逐步实施莫高窟全部文物的数字化储存;为提高莫高窟保护的主动性和预见
性,以风险管理理论为指导,进一步开启了预防性保护,建立了莫高窟安全技术防范系统等,
防患于未然。这些措施都体现了文物本体及其环境
“
不改变原状
”
的保护精髓,真正让莫高窟得
到了真实、完整的有效保护,让莫高窟
“
延年益寿
”
。
敦煌研究院还通过数字敦煌使莫高窟文化艺术走出洞窟、走出敦煌,走近大众,多次在国内
外举办敦煌艺术展览、敦煌壁画艺术精品高校公益巡展。通过数字网站中英文版上线,全球可
以在线共享
“
数字敦煌资源库
”
30
个洞窟高清数字图像和虚拟漫游节目,运用新媒体平台讲好
“
敦
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f8e2b3477a563c1ec5da50e2524de518964bd3f7.html
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