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从泰语和中文教学看中泰两国关系之发展

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从泰语和中文教学看中泰两国关系之发展
段立生赵雪

【摘要】摘要:中国的泰语教学和泰国的中文教学具有悠久的历史，它的兴衰和发展史，实际是两国关系的晴雨表。从公元1世纪至15世纪，两国的交往主要靠“重译”。直至公元1578年明朝政府在四夷馆中开设暹罗馆，中国才有了官办的泰语教学。泰国的中文教学始于阿瑜托耶王朝时期。1975年中泰建交后两国的政治、经济、文化交流日益发展，形势发展的客观需要催生了中国的泰语教学和泰国的中文教学的迅猛发展。本文通过对中国特别是云南省开设泰语教学的学校、专业、师生人数的调查统计，以及泰国12所孔子学院的调查统计，用具体的数字和生动的事例说明中泰双语教学的蓬勃兴旺，由此反映并进一步促进两国战略合作伙伴关系的发展。【期刊名称】成都大学学报（社会科学版）【年(卷,期】2013(000006【总页数】6
【关键词】关键词:四夷馆;南京东方语专;北大东语系;孔子学院
语言是民族文化的载体，是人与人之间进行相互交流和沟通的工具。对于两个使用不同语言的国家和民族来说，要想建立正常的联系和交往，首先就必须学习、了解和掌握对方所使用的民族语言。只有具备了语言翻译这个最基本的条件，才谈得上进行政治、经济、文化等诸方面的交流，才能维系良好的外交关系。同时，两国之间友好关系的深度和广度，亦是跟两国之间学习、了解和掌握对方语言文化的深度和广度成正比的。就是说，我们可以从中国的泰语教学与泰国的中文教学的演变历程来看中泰两国关系之发展。

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