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新人教版一年级语文下册语文园地五教案教学设计教学反思
新人教版一年级语文下册语文园地五教案教学设计教学反思
发布时间:2024-01-12 18:57:12 来源:
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语文园地五
教学目标
:
1.
知识目标:认识、积累字词;发现不同字的特点,帮助记忆。
正确区分形近字和形声字,并正确运用。
2.
能力目标:通过读、背积累歇后语。
3.
情感目标:激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。
教学重点
:认识、积累字词;发现不同字的特点,帮助记忆。
正确区分形近字和形声字,并正确运用。
教学难点
:激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。
时间安排
:两课时
第一课时
教学目标
1
.认识、积累字词;发现不同字的特点,帮助记忆。正确区分形近字和形
声字,并正确运用。
2
.激发学生主动识字、词兴趣。
教具准备:
多媒体课件。
教学过程:
一、趣味识字。
1
、学生自由读生字。
(教师正音)
2
、教师范读儿歌,学生跟读。
3
、从这些字词里你们有什么发现?(每样东西都有它的用处)
3
、你能像这样说两句吗?(有笔能写字,有家才温暖……)
4
、集体齐读儿歌。
三、我的发现。
1
、学生自由读词语。
(
2
)教师范读,学生正音。
(
3
)你们发现了什么?
(第一行字都是口字旁,都和嘴有关;第二行字都是提手旁,和手有关;第
三行字都是足字旁,都和脚有关。
)
(
4
)小组再读词语。
(
5
)
集体读词语。
四、字词句运用。
1
、
区分青和清,再和在。
(学生回答,教师指导)
2
、
学生独立完成“选一选,填一填”
。
3
、
学生回忆音序查字法的过程。
4
、
独立完成字典查字的练习。学生汇报。
五、课堂总结。
同学们,这节课你有什么收获?
第二课时
教学目标
1
、通过读、背积累歇后语。
2
、培养学生阅读兴趣。
课前准备:
多媒体课件。
教学过程:
一、复习导入。
1
、阅读轻声词语。
2
、谁还能说出一些轻声词语?(姐姐、孩子、灯笼……)
二、日积月累。
1
、学生自由读歇后语。
2
、教师简介歇后语。
3
、你还知道哪些歇后语。
(学生自由回答)
4
、集体齐读,学生背诵。
三、布置作业。
回家和爸爸妈妈一起阅读《狐狸和乌鸦》
。
四、课堂总结。
学了这一课,你懂得了什么?
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c1bac8de0b75f46527d3240c844769eae009a333.html
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