“的”用法记忆小窍门
的地得,不一样,用法分别记心上,
左边白,右边勺,名词跟在后面跑。
美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,
清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,
暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,
小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照。
1、“的”字短语: “ 的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语如:
_______的小鸟 _______的老师 ________的国旗 _______的铜钟
_______的枝干 ______的粉墙 ______的草地 _______的花瓣
_______的石级 _____的白桦树 ______的早晨 _____的地质学家
_______的土地 _______的颜料 _______的叶子 _______的炎热
_______的凉爽 _______的菊花 _______的气味 ______的小喇叭
_______的衣裳 _______ 的歌 _______的蔷薇 _______的笑脸
_______的花蕾 _______的记忆力 _______的发现 _______的变化
______的风 _______的云 _______ 的雷声 _______的大地
______的江河 _______的雨露 _______的宇宙 _______的图案
_____的历史遗产 _______的珊瑚 _______的鹿角 _______的贝壳
_______的海龟 _______的鸟粪 _____的西沙群岛 _______的浓雾
_______的叶子 _______的天空 _______的金光 _______的雪
_______的大花园 ______的宝库 _______的铁罐 _______的陶罐
______的神气 _______的掌声 _______的祝福 _____的民族服
“地”用法记忆小窍门
左边土,右边也,地字站在动词前,
认真地做操不马虎,专心地上课不大意。
大声地朗读不害羞,从容地走路不着急。
痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题。
勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气。
2、“地”字短语:
匆匆地_______ 快活地_______ 悄悄地_______
拼命地_______ 轻轻地_______ 好奇地_______
甜甜地_______ 认真地_______ _______地歌唱
_______地喊叫 _______地奔跑 _______地转着
_______地睡大觉 _______地传授 _______地蠕动
_______地流着 _______地刮过 _______地站起
_______地鞠躬 _______地说
“得”用法记忆小窍门
左边两人就使得,形容词前要用得
兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢。
青青竹子长得快,参天大树长得慢。
清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚。
欢乐时光过得快,考试题目出得难。
3、“得”的短语
“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的,如 :
走得很快 踩得稀烂 疼得直叫唤
瘦得皮包骨头 红得发紫 气得双脚直跳
理解得十分深刻 乐得合不拢嘴 惊讶得目瞪口呆
大得很 扫得真干净 笑得多甜啊
扫得真干净 笑得多甜 气得双脚直跳
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