活了一百万次的猫导读

活了一百万次的猫

一、导入。

1、如果你现在有了魔法，魔法是你可以活一百万次，你会干什么？（每次经历不同的事情。）

2、活了一百万次多好啊，今天老师给你带来了一只猫，一只虎斑猫，它活了一百万次，多好啊！

二、出示猫曾经当过国王、小偷、女孩、老太太、魔法师、水手的猫，你喜欢当谁的吗？（当自己的猫，自由自在。）

三、出示书名，你们羡慕它吗？读书题。

1、师读，其实他也死过100万次，被100万人宠爱过，当人们为他掉眼泪的时候，他没有哭过一次。你有什么要问的吗？

2、师读：国王的猫。

指名读。水手的猫。

指名读。魔术师的猫。

指名读。小偷的猫。

指名读。老太太的猫。小女孩的猫。

一、1、猫为什么一次也没有哭过？指名答。（没有自由、没有自己的快乐，是建立在他们自己的快乐中、没有真心的喜欢过魔术师）

2、你可以结合具体的事例来说。（被魔术师当成了自己的道具。）

3、（小偷是利用猫？）（老太太的整日将他放在腿上，不用听他们的胡言乱语了。）

（我想说的是国王的猫，不喜欢战争，不喜欢杀戮。）

二、猫究竟在想什么？

生：这是虎斑猫可能在想我只要自由。

生：我要活出自己的天地。

生：要做自己的猫。

生：我什么时候可以成为我自己喜欢的人的猫？

三、如果你是作者，你怎样让故事发展？

生：想做什么就做什么。

生：猫以后在草地上，找到自己的归宿，和喜欢的猫结婚。

生：自由后，发现生存很难，又回到人类身边。

四、作者让他被成了什么？出示图片，观察说。从垃圾箱看出他成了一只野猫。睡在垃圾箱上。他找到了自己想要的。

师引导野猫这一段。

五、故事到这就结束了。你觉得故事结束了吗？你觉得虎斑猫得到了什么？

你是作家，你会让他结束吗？

如果故事没有结束，他还会怎样发展？也就是说，它还该怎样写？

生：让猫哭一次。

生：得到自由后的趣事，得到自己的快乐。进行自己的长途旅游。（旅行）

齐读自由这一段。

六、师读其他猫现殷勤一段，猫——比谁都喜欢自己。

七、引读，白猫这段。

出示白猫读，师：漂亮吗？

继续引读故事。说了一半的时候，猫问白猫：“我可以待在你身边吗？”

你觉得虎斑猫为什么爱上这只白猫？

生：觉得白猫有个性。

漂亮。

不仅认为白猫漂亮，而且白猫和她一样很爱自己，和它一样的，所以爱上了。

这只白猫真实，其他猫虚伪，粘着他，没有贪求，漂亮，有个性，不贪图任何东西。

再读文字。

十一、配乐读图文。

十二、同学们，看着这样的画面，你们心中一定有各种各样的想法？他们还会干什么？

猫还会说，我死过一百万次呢？

猫多想和白猫永远地一起活下去呀！

反角色朗读。

十三、师读结尾一段。

你是作者。你下面怎么样？

生：不会活过来，不会舍弃白猫，一个人活着。

生：一起去了另外一个世界，在另一个世界，他们安详地看着自己的孩子。

有不一样的吗？

生：他会把活过来的机会给白猫。

生：他活过来，他又遇到另外一个白猫。

生：不会活过来，他已经满足了，这一次死抵得上以前的100万次。

十四、他如果又活过来，他又回到了国王他们身边，他又会怎样对待他们？

十五、出示句子。猫再也没有起死回生过。

很多同学说的很精彩，一次抵得上100万次。

难过吗？难过。有不难过的吗？虎斑猫，已经很幸运了，他爱过一个人，那个人也爱过他。

十六、我们读书，还要读封底，意味着什么？介绍作者。

将故事讲给自己喜欢的人听。

十七、齐读故事。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c333c581360cba1aa811da92.html