《引导青春期男孩全书:10~18岁男孩的父母必读》
前言第一章别说你懂男孩的心
解读青春期男孩内心成长的秘密
第1招“我的事不用你管！”——为何儿子越来越叛逆…2
第2招“你们不要拦着我！”——如何引导爱冲动的男孩…6
第3招“我真是没用！”——青春期男孩自卑感强，怎么办…9
第4招“你能不能快点”——儿子浮躁、没耐心，如何引导…12
第5招“气死我了！”——为什么青春期的男孩容易愤怒…15
第6招“他们有的我也要有”——如何让男孩告别虚荣、攀比心理…18
第7招“我就喜欢非主流”——为何青春期男孩喜欢追求个性…21
第8招“我不需要朋友！”——如何让孤独的男孩敞开心扉…24
第9招“我现在不想说话”——男孩抑郁了，父母怎么办…27
第10招“我的身体怎么了”——如何解除男孩的成长疑惑…30
第11招“压力真是太大啦！”——如何为男孩的心灵减负…33
第二章不要和男孩做对
改变男孩，不如改变自己
第12招男孩素质的决定者——母亲在教育中扮演的重要角色…38
第13招一个父亲胜过一百个校长——父亲在教育中扮演的重要角色…41
第14招暴躁母亲和倔犟儿子的“战争”——应对更年期遭遇青春期…44
第15招打骂孩子只能证明父母的无能——不要动手打骂你的儿子…47
第16招寻找和孩子的共同语言——怎样走近男孩内心，消除“代沟”…50
第17招家庭的温暖比汽车洋房更重要——家庭环境对男孩有哪些影响…53
第18招男孩最烦“爱告状”的父母——如何才能做到“家校合一”…56
第19招任何情况下都让孩子把话讲完——做一位合格的“倾听者”…59
第20招不要用“老子”的身份压“小子”——如何做到与男孩平等交流…62
第21招有话一定好好说——如何批评男孩的错误才最有效…65
第22招表扬男孩要恰到好处——面对青春期男孩，父母应该怎样表扬…68
第23招惩罚是不良行为的自然后果——如何应对男孩做错事…71
第24招亲昵的动作比语言更有效——如何把握非语言沟通的技巧…74
第25招把想说的话写在纸上——如何与男孩进行多渠道沟通…77
第三章网络并非洪水猛兽
让网络陪伴儿子健康成长
第26招“我真的离不开网络”——为什么男孩会上网成瘾…82
第27招“别耽误我升级！”——如何引导男孩远离网络游戏…85
第28招“我再玩一小会儿”——如何把握男孩玩电脑的“度”…88
第29招“伊莎贝尔，我们见面吧！”——儿子要见网友，该不该管…91
第30招“我也想下载成人片”——怎样让孩子摆脱“黄色诱惑”…94
第31招“偶稀饭KFC，带偶去7”——网络语言会影响男孩的语文基础吗…97
第32招“我想找真人PK”——如何阻止儿子把游戏中的暴力带入现实…100
第33招“网络让我收获很多”——如何引导孩子正确上网…103
第四章学习一定有方法
怎么做，才能让男孩拿高分
第34招“学习原来这么好玩！”——怎样培养男孩的学习兴趣…108
第35招“我得了健忘症吗”——如何提高男孩的记忆力…111
第36招“我收获了许多知识”——如何引导男孩阅读，扩大知识面…114
第37招“学习有秘诀吗”——协助男孩制订学习计划…117
第38招“哎，这次外语没及格”——如何引导男孩学好文科…120
第39招“考试，让我紧张”——如何消除男孩的“考前焦虑”…123
第40招“我就是马大哈”——男孩粗心马虎，怎样引导…126
第41招“为什么我学习没效率”——如何让男孩拥有管理时间的能力…129
第五章受欢迎的男孩最优秀
教给男孩必须掌握的交往之道
第42招宽容是一种伟大的力量——如何让爱计较的男孩学会宽容…134
第43招举止文雅胜于外表华丽——如何提高男孩的修养…137
第44招“要想吃好饭，先要说好话！”——如何提高男孩表达能力…140
第45招君子一言，驷马难追——如何引导男孩守时、守信、守约…142
第46招分享会让你获得更多——如何让自私的儿子懂得分享…145
第47招学会拒绝才能活得更轻松——男孩不懂得拒绝，怎么办…148
第48招倾听是褒奖对方的一种方式——让孩子养成耐心倾听的习惯…152
第49招幽默是生活的润滑剂——如何增强男孩的幽默感…155
第六章男孩的成功始于十几岁
青春期男孩必备的情商教育
第50招“这次比赛我输了，真丢人”——男孩经不起挫折怎么办…160
第51招“世上根本没有好人”——如何让消极的男孩变得乐观…163
第52招“我能行吗？”——男孩的自信是如何炼成的…166
第53招“不！我不敢”——怎样才能让怯懦的男孩勇敢起来…169
第54招“活着真没意思”——怎样才能让男孩的生活充满激情…172
第55招“谁都没我优秀！”——如何帮助自负的儿子学会谦虚…175
第56招“我该怎么办”——男孩遇事优柔寡断，怎么办…178
第57招“我为什么总是失败？”——如何引导男孩学会自我激励…181
第七章培养最出众的男孩
男孩一生最关键的能力向导
第58招把要事放在“黄金时段”——如何引导男孩提升做事效率…186
第59招一切按“规矩”行事——男孩自控能力很差，父母如何教育…189
第60招做任何事都要坚持——帮助男孩克服做事虎头蛇尾的习惯…192
第61招“勤能补拙，省能补贫”——怎样纠正男孩奢侈浪费的不良行为…195
第62招别把男孩变成“冷血动物”——如何让男孩远离“爱心缺乏”的危机…197
第63招感恩的心需要生活滋养——儿子不懂得感恩，要怎么教育…200
第64招有责任感的人才能立足社会——引导男孩建立责任感…203
第65招孝顺是为人处世的根本——男孩缺乏孝心，对长辈冷漠，怎么办…206
第66招没有人天生就是领导者——如何引导男孩告别平庸，走向不凡…209
第67招用积极的心态反思错误——如何引导男孩学会自我反省…212
第68招应变能力让男孩临危不乱——如何培养男孩紧急应变的能力…215
第69招自己的事情自己做主——如何培养男孩自主选择的能力…218
第70招会记账的孩子最会理财——男孩不会理财，父母该怎么做…221
第八章让被爱的男孩更懂爱
做好青春期男孩的情感向导
第71招“我爸根本不关心我！”——男孩不理解父亲，怎么办…226
第72招“我妈真是太啰唆了”——如何让儿子明白母亲的苦心…229
第73招“你们凭什么离婚”——如何与男孩谈离婚…232
第74招“我接受不了这个现实”——亲人离世，如何劝慰儿子…235
第75招“做我好哥们儿吧！”——如何引导男孩选择朋友…238
第76招“我要为朋友两肋插刀”——让男孩理解“义气”的真正涵义…241
第77招“我朋友经常借钱不还”——指导男孩妥善处理友谊与金钱的关系…244
第78招“好朋友欺骗了我”——教男孩如何处理死党的“背叛”…247
第79招“我好像爱上她了”——怎样帮男孩区别爱与喜欢…250
第80招“偷偷把你藏心里”——男孩陷入单相思，父母如何引导…253
第81招“恋爱自由，你们不要管！”——儿子恋爱了，怎么办…256
第九章陪男孩共度叛逆期
防范男孩走上“人生歪路”
第82招“妈！我不愿意去学校！”——如何帮助男孩克服厌学情绪…262
第83招“我不想待在这个家里”——为什么男孩会离家出走…265
第84招“我要修理那小子”——男孩喜欢打架、骂人，怎么办…268
第85招“男人就该有点男人样！”——儿子为什么突然学会抽烟、喝酒了…271
第86招“相信我吧，我说的是真的”——男孩爱说谎，父母如何引导…274
第87招“我出去玩一会儿”——如何对待贪玩的男孩…277
第88招“我就抄了两道题”——儿子作弊，父母应该如何教育…280
第89招“吸毒一定很刺激”——怎样对孩子进行反毒品教育…283
第90招“我喜欢偷窥别人的隐私”——如何引导有“偷窥癖”的男孩…286
第91招“我要成为赌神”——如何让男孩避开“赌”的诱惑…289
第92招“我想要伤害自己”——如何引导青春期男孩远离自残行为…292
第93招“我们同学自杀了”——怎样教男孩认识生命的意义…295
第94招“我也想吃禁果”——如何疏导男孩的性冲动，开展性教育…298
第十章和儿子谈谈人生
让男孩更有思想、更有智慧
第95招开阔的眼界让男孩如虎添翼——如何让男孩拓宽自己的视野…304
第96招有理想才有努力的方向——如何引导男孩树立远大理想…307
第97招“你是为了自己而学习！”——让男孩明白，他在为谁读书…310
第98招用爱感化固执的儿子——如何让儿子放弃辍学打工的打算…313
第99招钱也有办不到的事——如何正确引导男孩的价值观…316
第100招及早绘制人生蓝图——如何引导男孩进行职业选择…319
第1招“我的事不用你管！”——为何儿子越来越叛逆
男孩的困惑我真是想不通，我已经长大了，父母为何还要管我？回家晚一点他们就会唠叨个没完，和什么人出去玩他们都要再三确认，平时穿什么衣服、剪什么发型，他们也要挑三拣四地提意见。为了我的自由和尊严，我只好反抗到底，可这又在他们眼里成了难以理解的叛逆，做他们的儿子真难！
俗话说：“半大小子，气死老子。”一提到青春期，很多男孩父母可能都会这样无奈地叹息：
“哎，青春期的男孩实在太难管了，学习成绩不见长，和父母对着干的能耐却见长了！”
“我刚上初二的儿子去年在我强硬的要求下把长发剪短了，但这孩子却把一头黑发给我染黄了，后来竟又在我不知道的情况下，烫了一个非主流的爆炸头回来。他这不是故意惹我生气吗？”
“10岁之前儿子还算比较乖巧听话，可是一进入青春期，他就突然莫名其妙地给你来了一个大反转，你要是让他往东，他就偏偏往西！整天像个刺猬似的，瞅谁不顺眼就扎谁！”
……
青春期的男孩的确是像上述父母们所讲的那样：越是父母明令禁止的事情，如早恋、逃课、打架、上网等等，他们越是要去尝试一下。那么为什么往日听话懂事的小男孩变得越来越叛逆了呢？对此，教育专家们通过对青春期男孩的接触与研究，得出了他们青春期叛逆的主要原因大概有以下这几点：
第一，男孩进入青春期，体内雄性激素分泌过剩。10~18岁时，男孩体内的雄性激素会迅速增多，此时因为激素过剩而得不到合理宣泄，男孩们就会变得情绪起伏不定，进而产生一些叛逆行为。从这一点上来说，青春期男孩的叛逆是不可避免的。
第二，男孩在青春期生理与心理发展出现失衡的问题。男孩在青春期时，内心冲突表现得比较明显。这是因为在身体上已经和成人无异的“小伙子们”，开始渴望独立，渴望自己有可支配生活、学习、交友等方面的权利，但由于他们初入社会，阅历尚浅，所以在很多方面他们又必须依赖成人。因此，这种矛盾使男孩内心深处冲突频现，自然而然便引发了一系列的叛逆行为。
第三，父母错误的引导方式导致男孩叛逆。中国父母教育不听话的儿子，习惯性的引导方式是“母亲唠叨”、“父亲打骂”，这种引导方式必然会引起青春期男孩的反感，因为在他们自己心中一直想给成人传递的是这样的信号，即“我长大了”、“我需要尊重”、“我有强烈的自尊心”、“我渴望理解和信任”、“我也要面子”……但是父母批评式的引导方式只会激活青春期男孩体内的叛逆因子。
那么在了解了以上青春期男孩叛逆的原因后，我们应该采用哪种正确的引导方式来应对青春期男孩的叛逆行为呢？下面就给因为儿子叛逆而头疼的父母们提供一些行之有效的方法：
方法一：理解和宽容儿子的叛逆行为
父母们总是说“儿子越大越不听话”，尤其在男孩进入青春期后，他们开始变得喜怒无常、行为出格，难道真是“翅膀硬了”，不把父母放在眼里了？事实并非如此。男孩每种情绪背后都有一个正当的理由。例如儿子回到家之后，一直板着脸，可能是在学校挨了批评或者是因为和同学发生了不愉快……
所以，当你的儿子突然出现一些叛逆行为时，不要急着去批评和指责他，而是以理解和宽容的态度对待他，并引导他说出是什么原因导致了他这样的情绪。下面这位母亲对青春期男孩的引导方法的转变，十分值得其他父母借鉴：
一天，上初一的儿子放学后很晚才回到家，我非常着急。所以，儿子一进家门，我就生气地说：“我告诉过你多少次了，一放学就回家，你怎么就把我的话当成耳旁风呢？整天就知道在外边瞎逛……”儿子看着我一愣，然后低下头什么话也没说，就走进了自己的房间，而且“哐当”一下把房门狠狠地关上了。
晚饭的时候，儿子没有出来，我以为他在写作业，也就没有叫他。可是等到晚上快10点了，这孩子房间里的灯还在亮着，他也一直没出来。我觉得可能是我之前的话伤害了儿子，如果我心平气和地询问，也许事情就不会这么僵。所以，打算道歉的我轻轻敲响了儿子的房门。
儿子没有给我开门，而是闷闷地说：“如果你还要继续批评我，就在门外说话，我听得见！”
我语气柔和地说：“儿子，对不起！你回家晚一定有自己的原因，是妈妈不该不分青红皂白地指责你。饭我已经给你热了两遍，你别忘了吃！”
后来，儿子给我打开了房门，并且告诉我他回家晚的真正原因——路上堵车。了解了这些之后，我向儿子保证以后一定控制自己的情绪，这才重新赢回了儿子的信任。
其实，大多数青春期的男孩都像上述事例中的男孩一样，当他们对父母的教育方式产生抵触情绪时，只会闷在自己心里或者找其他发泄渠道，进而产生更多的叛逆行为，尤其是父母无端的批评和指责，更会让他们选择和父母对着干或惹是生非。
第2招“你们不要拦着我！”——如何引导爱冲动的男孩
男孩的困惑我也不知道自己怎么啦，有时候看到自己不顺眼的人，就想上去给他两拳。虽然事后也会因为冲动而后悔，但到了下一次，我还是忍不住动手。难道我天生就是个“好战分子”？我相信我不是一个爱打架、惹是生非的人，但有时候就是控制不住自己，我到底是怎么啦？
很多父母发现，男孩一进入青春期就会变得冲动和崇尚武力，隔三差五地就会用拳头“寻衅挑事”。诸如我们经常会在电视、报刊上看到类似下面这样的事情：
两名初中男生，因为个人“恩怨”，各自找了一帮兄弟去“解决”，结果一句话没谈拢，双方就动起手来，甚至惊动了警察；
一名高二的男学生，平时不太爱和别人交往，也因为自己的长相和寒酸的穿着而自卑。某一天，面对同学无心的一句嘲笑，他就买了把刀刺死了那个同学，最后在监狱里度过自己最美好的年华；
一名高三的男生，因为向自己喜欢的女生“求爱”遭到拒绝，而冲动之下强暴了那个女生，之后自杀殉情；
……
为什么进入青春期的男孩会变得这么冲动，变得爱打架呢？其实，这和男孩进入青春期后体内的雄性激素过度增长有关。青春期男孩体内大量分泌的雄性激素导致他们更喜爱冒险和竞争，更热衷于激烈的争吵和挑战、斗争，更偏向于跑动而不是安安静静地呆着。
当然，除此之外，青春期男孩冲动、富有攻击性还有别的原因，例如进入青春期后，男孩的自尊心变得更强，他们更注重“面子”和自己的“地盘”。如果有谁瞪了他们一眼或者撞了他们一下，或者抢走了属于他们的“东西”，那么男孩就觉得这些让他们丢了“面子”和“地盘”，只有猛烈地还击，才能证明自己的“强”，于是他们变得冲动而又带有很强的攻击性。
另外，不善于解决人际冲突也是青春期男孩冲动的重要原因。因为大多数青春期男孩认为解决人际关系矛盾的最佳方法就是武力——“谁打赢谁就是对的”，试想一下，在这种错误观念的影响下他们能不冲动吗？
那么作为青春期男孩的父母，我们应如何防止他们的冲动产生呢？
方法一：让男孩学会给自己设一个“暂停键”
在李强的家里，一直有个不成文的规定：任何一个人情绪激烈时都不允许说话。例如当李强感觉无法控制自己的情绪时，他就在心里大声地对自己说“暂停”，然后找出最合适的渠道发泄情绪，比如找一个空地方大声喊出来、多做几次深呼吸、一个人打打篮球等。通常在这种时候，其他的家庭成员决不会问他情绪激动的原因，也不会对他的行为作出任何评判，而是等他情绪稳定了，让他自己讲出来。所以，李强总是能够很好地控制住自己的坏情绪，避免了冲动行事。
男孩进入青春期之后，由于体内睾丸素分泌过多的影响，就会变得暴躁和冲动。面对男孩的这种表现，我们与其“以暴制暴”、针锋相对，造成双方关系的破裂，不如引导男孩学会给自己设一个“暂停键”，克制自己的情绪。
例如当儿子遇到不顺心的事情，情绪即将爆发时，父母要想办法让他冷静下来，让他对自己说：“现在，我需要暂停一下，冷静一会儿！”接着通过合理的方法让他发泄出自己的不良情绪。久而久之，男孩就学会了自己克制激动的情绪的方法，当再发生矛盾时，他也就不会那么冲动了。
方法二：引导男孩去假设、想象“冲动”的后果
青春期的男孩很容易因为一时的冲动而做错事，但有些错误犯了之后可以改，而有些错误一旦犯了，是需要自己用一生的时间去弥补的。所以，为了防止青春期男孩因为一时冲动犯下难以弥补的错误，我们必须提前引导他们去假设、想象那些冲动行事的后果。
下面这位父亲就做得非常好：
一天，我小儿子不小心撞了大儿子一下，大儿子用警告的语气说：“臭小子，你走路就不能小心点。”小儿子有些委屈地看着自己的哥哥。在一旁看到这一切的我语气缓和地问大儿子：“如果在学校遇到这种情况，你会怎么做？”大儿子不耐烦地说：“要是在学校，我就瞪他一眼，再不服气，我就教训他几句！”“那你们不会产生矛盾吗？”“可能会，也可能会打起来！”“如果你们打起来，后果是怎么样的呢？”“可能会被老师叫到办公室批评，严重的话请家长，或者当着全校师生挨批评。”“可你知道吗？如果特别严重，我们还会赔对方一大笔医药费，你甚至会被派出所拘留。一件小事就能把问题搞大，你觉得值吗？”大儿子沉默了。后来经过这样几次“假设与想象”的对话，儿子渐渐学会了克制自己的冲动。
第3招“我真是没用！”——青春期男孩自卑感强，怎么办
男孩的困惑我觉得自己是世界上最没用的人，我似乎什么事情都做不好。我的学习成绩一般，长得也不是很帅，而且我和周围的朋友也不能很好地玩在一起，大家好像都在嫌弃我。为什么我这么没用、为什么我什么都做不好，我到底该怎么办呢？
青春期的男孩通常很容易产生自卑感，因为随着进入青春期，男孩生理、心理等各方面都发生很大的变化，如果这种变化没有朝着他们期望的方向发展，那么他们就会因此变得自卑。例如，有的男孩进入青春期后身体发育缓慢，变得满脸青春痘；有的男孩身高比同龄的孩子矮一大截，这都会让他产生自卑感。
那么什么是青春期男孩的自卑感呢？其实就是青春期的男孩在与他人进行比较后，觉得自己不如别人，进而表现出软弱、无能、猥琐、精神不振等心理失衡状态，它是青春期男孩对自己的能力与品质作出偏低评价的一种自我意识或自我否定。最重要的是自卑感将会对男孩的全部生活产生根本性的影响。因此，我们必须重视引导青春期男孩的“自卑”问题，让他们变得自信、勇敢起来。
有一位母亲的教育经验是这样的：
我儿子今年14岁，是一个有些内向、自卑的孩子，而且随着他年龄的增长，我发现这孩子自卑的倾向越来越严重，例如你让他去做某件事情，他总说自己这也不行，那也不行。因此，为了鼓励儿子变得自信起来，我决定改变自己的教育方式。
首先，我不再整日批评儿子“什么都做不好”，而是注意发现儿子的闪光点，称赞他像个男子汉一样值得我们信赖；其次，我让儿子在学习之余多做自己喜欢的事情，并表扬他的每一点进步；最后，我把儿子当成一个平等的家庭成员，当成一个真真正正的男子汉，让他体会到他在家庭里的重要性。一年之后，我发现儿子变得自信了许多，而且学习成绩、与周围朋友的关系都得到了提升。
由此可见，消除青春期男孩的自卑感还是要靠父母的积极鼓励和引导，要从生活、学习等方面培养青春期男孩的自信心。当然，除此之外，面对青春期男孩的自卑感，父母还可采取下面几种教育方法：
方法一：引导自卑男孩学会正确“补偿”自己
有很多青春期男孩因为自己矮小、丑陋或某些缺陷而陷入强烈的自卑之中，这时父母不妨引导他们通过“补偿”的办法驱走“自卑”的阴影。
李恪上了初中之后，身体发育一直比较缓慢，所以同学们都嘲笑他是长不大的“小矮子”。这让李恪很自卑，他老觉得自己低人一等。妈妈发现儿子的这种情形后，一边鼓励儿子打篮球促进长个儿，一边教育儿子什么是真正的“美”，并且鼓励儿子用优异的成绩来回击那些轻视他的人。
通常来说，针对青春期男孩的不足，父母可以教儿子采用这两种方法来积极补偿：以勤补拙法和扬长避短法。在这两种方法使用之前，必须让男孩正视自己的缺点和不足，然后用尽全力去证明自己的优点和长处，并因此变得自信、勇敢起来。
当然，除此之外，父母还要鼓励儿子多和他人交往，不要把自己孤立起来，并且在与人交往的过程中，正确认识自己和他人的优缺点和长短处，以便多学习别人好的一面，改正自己不好的一面，减少自卑感。
方法二：帮助男孩消除引起自卑感的外部刺激因素
对于大多数青春期的男孩来说，自卑感并不是天生的，很多都是由于外部刺
激引起的，例如父母的批评与否定，朋友无意间的嘲笑和贬低，老师的斥责和轻视，等等。因此，作为和孩子关系最亲密的父母，一定要想办法消除引起男孩自卑感的外部刺激因素。
下面这位母亲就做得非常好：
我一直都知道父母过度的批评和指责很容易引起男孩的反感，甚至会让他们变得自我怀疑，所以从小到大我对儿子的教育永远是表扬大于批评，激励大于否定。我希望我的儿子变成一个自信的男子汉，所以我从不轻率地评价和贬低儿子的能力和品质，以免伤害他男性的自尊心和自信心。同时，我也注意引导儿子，让他对自己进行客观的自我评价，进而分析出自己好的一面和不好的一面，并且多发扬好的一面，努力避免和修正不好的一面，还要让他学会正确估算自己和他人的实力，不要太高估别人和低估自己，要正确认识自己。就这样，儿子变得越来越自信，再也没有被自卑所困扰。
由此可见，父母对青春期男孩正确的批评和鼓励，是他们产生自信心、远离自卑感的源泉。所以，多给青春期儿子一些表扬和鼓励，少一些批评和指责。
第4招“你能不能快点”——儿子浮躁、没耐心，如何引导
男孩的困惑自从上了初中之后，我发现自己变得更加浮躁和没耐心了，爸爸妈妈说我两句我就听不下去，觉得特别烦。而且我还十分渴望快速成功，但是现实的步伐太慢了。现在，我在课堂上根本坐不住，也不想费劲去思考问题，我是不是出问题了？
在一次“青春期问题”的心理学研讨会上，一些父母面对青春期男孩的浮躁问题，是这样说的：
“我儿子今年上初二，学习成绩本来不错，可是最近他变得很浮躁。听老师说，他上课根本坐不住，总是做一些小动作。”
“我上高中的儿子不知什么时候做事开始变得不切实际，总希望成功一下子砸到他头上，我劝他很多次，让他踏踏实实做事、认认真真学习，可他就是听不进去！”
“青春期的孩子普遍就是浮躁、没耐心，总以为自己不用踏实努力，就能一下子有成就，真不知道他们怎么会变成这样？”
……
的确，青春期的孩子似乎总是浮躁和没耐心，尤其是很多男孩子，他们以为自己已经长大成人，能够凭借自己的力量去实现目标，但现实又让他们不得不依赖父母，所以他们做起事情来永远缺乏那么一丝沉稳和耐心，变得急功近利和情绪冲动。
一般来说，青春期男孩的浮躁表现有以下几种：
坐不住：课堂上小动作很多，经常东张西望、交头接耳；
听不进：对父母的说教、老师的讲课都失去兴趣，变得比较烦躁和心不在焉，常常“左耳进，右耳出”；
管不牢：喜欢吹牛和侃大山，根本管不住自己的嘴；
写不完：沉迷在邮件或信件中，乐此不疲；
忙不停：兴奋劲一来就乱忙一气，抓不住事情的重点，结果事倍功半；
想不到：经常觉得无聊、空虚、寂寞，不会支配时间，遇到事情往往手足无措；
长不了：不懂得反省自己，虽然有时能意识到自己的错误，并且想要改变，但只有三分钟热度，之后依然故我。
试想一下，你的儿子具有以上浮躁的表现吗？那么面对青春期男孩没有长性、比较浮躁的情形，父母们应该怎么做呢？下面就给青春期男孩的父母提供一些方法：
方法一：培养青春期男孩做事的耐性
生活中，我们常常会听到父母们这样说：“我们家儿子都已经快成年了，可还是做事没长性，经常三天打鱼，两天晒网，你要是说他，他还和你急，真不知道怎么办？”其实，青春期的男孩大多都有这个毛病，因为此时的他们正充满激情，以为自己有足够的能力去完成一件又一件的事情，甚至同时去做几件事自己都能应付过来。结果因为能力、知识、阅历、判断力等各方面的差距，让他们有了挫败感，最后只好不了了之。
林枫虽然才上初二，但他有很多伟大的理想，并且他坚信自己都能够一一实现。但是父母却发现儿子做起事情来很浮躁，根本安不下心来踏踏实实地去做完一件事情，而是“三心二意”地做着这件想着那件，结果一件都没做好。这让林枫产生很多挫败感，于是他就选择全放弃，去做其他的让他认为能马上成功的事情。
其实，像林枫这样的青春期男孩有很多，他们之所以最后没有取得成功，并不是因为他们没有能力，而是因为他们缺乏耐性。因此，父母们应该多培养青春期男孩做事的耐性，让他们每次只坚持做一件事情，相信努力完成一件事情会让他们成就感大增，也会重新找回自信。
方法二：教会青春期男孩“认真”两字
浮躁的心态必然导致做事马虎的毛病，也必然会出现很多错误，而错误又导致人心情低落，进而变得更浮躁，这就像一个恶性循环。因此，我们必须教会男孩凡事“认真”的态度，才能切断浮躁的源头。
有一位母亲的教育经验是这样的：
我儿子以前就是个“马大哈”，做事情一点儿也不专心，所以有时候面对必须完成的事情时，他就显得很急躁。为了帮助他改掉这个坏毛病，我要求他每次只认真地做一件事情，把这件事情做到最完美的状态。一段时间之后，我发现儿子变得不但做事认真、沉稳，而且整个人乐观、积极很多。
没错，“认真”两个字不但可以改变一个人，更能创造出奇迹。只要我们教会青春期男孩学会做事认真、专心，那么他不但不会浮躁，相反会更沉稳地去做事情，也更让自己接近成功。
第5招“气死我了！”——为什么青春期的男孩容易愤怒
男孩的困惑最近不知道怎么回事，老是想发脾气，似乎看什么都不顺眼，听见爸妈批评我就想咆哮两句；看到同学弄坏我的东西，就想骂他两句；和老师顶嘴是常有的事情，我就是看不惯。大家都说我现在变成了“炸药桶”，靠近就会被伤着。我也不想啊，可就是老有人、老有事惹我生气！
一位青春期男孩的母亲在自己的网络日志中这样苦恼地写道：
前几天，因为一件很小的事情，儿子就和我们大吵了一架，那架势仿佛我们是和他“不共戴天”的仇人。其实，像这样的情形经常出现，我们也不知道哪里惹到他了，他就开始大发脾气，一会儿嫌我们管他太多，一会儿又怪我们对他的朋友不好，一会儿又说我们不爱他了。怎么孩子越大越难养啊？
青春期的男孩的确会给父母增添很多的“麻烦”，尤其是动不动就发脾气让父母们很头疼。那是不是青春期的男孩在无理取闹呢？当然不是，任何一种情绪表现的背后都有原因。青春期男孩会对父母、朋友、老师等表现出愤怒，一定也有着他的理由，例如父母不尊重他、朋友背叛他、老师误会他……
因此，父母们不要总说青春期的男孩为什么火气那么大、脾气那么暴，要学
会通过男孩“愤怒”的表面现象去挖掘出他们深层次的心理需求。
通常情况下，男孩子的愤怒情绪对父母表现得比较多，究其原因是父母们忽视了对他们的尊重，像很多父母擅自为儿子做决定，还有的父母凡事都帮儿子打点好，结果独立意识和自我意识增强的青春期男孩，只有通过发脾气来宣泄自己心中的愤怒。所以，我们要多给青春期男孩一些自由和权力，让他们变得真正阳光起来。
方法一：尊重和保护青春期男孩的“秘密”
父母们总以为男孩子脸皮本来就比女孩子厚，平时大大咧咧的个性根本不知道什么是尊重。其实不然，青春期男孩比女孩更需要父母尊重他们的隐私和秘密。假如父母选择公开或者嘲笑他们的隐私，那么他们通常不会像女孩子那样哭哭啼啼或表示沉默，而是选择爆发性行为，如愤怒地大吼、冲动地离家出走，甚至更激烈的方式。
最近，子俊的妈妈发现儿子总是愁眉不展，而且还经常发脾气、挑事。例如吃晚饭时，他刚吃了一口菜，就生气地把筷子摔在桌子上，大声地说：“菜这么难吃，不吃了！”
妈妈知道儿子肯定有心事，可是怎么问儿子都不说，而且还表现得很烦躁。于是，妈妈就买了一个密码笔记本送给子俊，并对儿子说：“妈妈知道你现在大了，有了属于自己的秘密，既然不愿意告诉我们，那就向这个‘朋友’倾诉吧。虽然它不会帮你解决问题，但可以帮助你发泄情绪。如果真的有自己解决不了的事情，记得可以给我们发‘求救信号’。”听了妈妈的这番话，子俊把自己的烦心事讲了出来。
由此可见，父母学会保护和尊重青春期男孩的隐私，反而更容易让他们心平气和地说出心底的秘密。因此，不要以为你是男孩的父母就可以任意撕开他的信件、撬开他的抽屉、不经允许地踏进他的“秘密花园”，这只会引起男孩的反感和叛逆，很多时候尊重男孩的隐私、保护男孩的“秘密”会让你们关系更亲密，同时，男孩在被尊重的前提下，也会给予父母同样的尊重和理解，自然他就不会无缘无故地大发脾气。
方法二：把儿子当成平等的成人看待
青春期男孩最需要的就是父母的尊重，他们希望父母把自己当成平等的成人看待，让他们有足够的自由和权力可以支配学习、生活、交友等，而不是一个只会听从父母指挥的玩偶。
有一位母亲的教育经验是这样的：
我们从不擅自做主儿子的事情，而是给他足够的选择权和决定权，当然，我们也会给予他适当的引导。
有一次，上高一的儿子突然在放学后对我说：“老妈，我准备请个英语家教。”我听后有些吃惊，因为儿子的英语成绩非常好，每次考试都在班里前三名，不过他的数学成绩很不理想，有几次差点不及格。
“你为什么想请英语家教啊？”我不解地问。
“我想考外国语大学，将来我还要出国。”儿子自豪地说。
我假装叹了一口气说：“我看这个有点难，你的数学成绩并不理想，考大学数学课是主科。如果你的数学成绩能提高些，我想你的目标有可能会实现。”
儿子沉思一会儿之后，对我说：“那妈妈你就给我请个数学家教吧！”
其实，青春期的男孩已经有了自己的判断力，他们心里很清楚哪些做法是正确的，哪些做法是错误的，而他们需要的就是一个引导人把他们牵引到正确的道路上来，父母就是这个牵引人。
所以，我们要给予青春期男孩应有的尊重、理解和支持，把他当成一个和自己平等的人，站在一个客观的角度上给男孩提供最正确的建议。
第6招“他们有的我也要有”——如何让男孩告别虚荣、攀比心理
男孩的困惑老妈这几天一直唠叨我花钱太厉害，可是穿档次太低的衣服、球鞋，我都觉得在同学面前抬不起头来。手里要是没有最新款的手机，我就觉得自己“没面子”。别人有的我也一定要有，所以我总是要求爸妈给我买名牌衣服和鞋子，还有最新的电子产品，我这样错了吗？
男孩一进入青春期，对自身外貌、衣饰、“面子”等问题就会更加关注，例如有的男孩会关心自己容貌是否俊秀，衣服是不是牌子货，在朋友圈里有没有威信，等等。其实，归根结底都是青春期男孩的虚荣心和攀比心在作祟。
周五，一位母亲去接上初二的儿子，在学校门口等儿子的时候，她看到很多和儿子差不多年纪的男生、女生在兴奋地聊着天，谈话内容也不禁飘进了她的耳朵：
“我爸说他这次发工资就给我买iPhone手机，不过，我更想要个苹果电脑，那才带劲！”
“苹果手机算什么，我们家已经打算假期去欧洲旅游了，到时候给你们带点纪念品回来。”
“你们不是有礼物，就是出国旅游，今天我也回家让我爸带我去香港玩！”
……
这位母亲听到这些十几岁孩子的对话，真的吓了一跳，心想，如果儿子也像这样在物质上与别人攀比，为了面子而对父母提过多的要求，这不但家庭的经济上吃不消，对儿子的健康成长也不利。
的确，物质的虚荣和攀比是腐蚀青春期男孩健康成长的“毒药”，更是增加父母负担的沉重“砝码”。因此，父母应该学会引导青春期男孩转换他们攀比的内容，例如从原来的物质攀比转为精神攀比、学习攀比，这样的攀比才有意义。
下面就给青春期男孩的父母们提供一些引导儿子“虚荣”、“攀比”转换的教育方法：
方法一：引导儿子在“物质”上和最差的比
一位父亲曾无奈地讲述了他和14岁儿子的这样一段对话：
一天，儿子放学后对我说：“老爸，给我买一套‘阿迪达斯’的运动服，我们校庆运动会要穿。”
我问他：“老师要求你们必须都穿新买的阿迪运动服吗？”
儿子笑笑说：“老师是没有要求，可到时候肯定很多人都穿着名牌参加，我不想被大家笑话。”
我不信地问：“真的吗？”
儿子马上说：“当然是真的！今天在学校大家都说开了，说是在校庆运动会上穿什么牌子的衣服，还有个同学特意让他爸从欧洲给他买运动服呢。我就不让您破费飞机票去欧洲了，给我一套阿迪就行。”
青春期的男孩在物质上和最好的人比，是一件非常糟糕的事情。因为每个人的家庭经济状况不同，如果男孩因为虚荣和那些家庭富有的比吃、比穿、比玩，很容易产生巨大的落差感，也会对父母提出更多的无理要求。假如父母不能达成他们的物质要求，那么他们很可能为此走上错误的道路，甚至毁掉自己的一生。
因此，我们应该引导青春期男孩多看看那些比自己生活条件差的人，让他体会到自己在物质上已经比很多人优越、幸福，例如引导儿子看一些贫困地区的新闻报道和图片，节假日带他去体验“苦日子”，鼓励他多参加捐助福利院的公益
活动，等等。
方法二：引导男孩多和最优秀的人比品质、比学习
中国有句古语：“高比，所以广德也；下比，所以狭行也。比于善者，自进之阶；比于恶者，自退之原也。”大意是说，人要和比自己德行高的人比，这样才能更完善自己，反之，只会使自己的德行减退。所以说，我们应该引导青春期男孩多和那些优秀的人比品质、比学习、比心态，这样才能帮助他们树立正确的价值观、人生观、道德观。
一个14岁的男孩在自己的网络博客中这样写道：
爸爸妈妈一直教导我要多和那些品质优秀、学习努力的人比，要多问问自己：别人比我优秀在哪里。于是，我发现有的人比我开朗活泼，有的人比我热心助人，有的人比我善用学习技巧，有的人比我勤快……通过这些自我反省和比较让我意识到自己的不足，我自己也知道应该往哪个方向努力，所以现在的我各方面进步都很快。
看吧，只要你引导男孩意识到多和比他强的人学习，那么具有进取心和好胜心的男孩就会多学习别人身上的优点，然后来不断完善自己。所以，在平时的日常生活中，父母应该时常引导男孩多和优秀的人“攀比”品质、习惯、能力等。
第7招“我就喜欢非主流”——为何青春期男孩喜欢追求个性
男孩的困惑上了初高中之后，周围的男孩子不是染头发，就是穿带洞的牛仔裤，我觉得非常有个性。而且我也希望自己成为大家眼中的‘时尚达人’和‘潮流人士’，但是父母总是指责我，说我染的头发像鸡窝，穿的衣服像乞丐，他们怎么就不理解我，不懂得欣赏我呢？
爆炸头、黄头发、破烂牛仔裤、显眼的耳钉……为什么青春期的男孩这么喜欢追求个性呢？回答这个问题之前，我们先来看以下两个典型场景：
场景一：上初二的张伟把头发的颜色变来变去，他这样做并不是为了惹怒父母，而是为了证明自己也是“时尚达人”，他认为如果自己总是保持同一个发型的颜色，大家就会嘲笑他是“土包子”。
场景二：李新的学习成绩在班里是中下等，并没有给班里的老师和同学留下什么印象。可是他发现自从自己走上“潮人”路线之后，大家都记住了他。他觉得因为自己的“个性”被同学记住和议论是一件特别“牛气”的事情。
由此可见，青春期男孩追求个性无非是为了满足自己两方面的心理需求：一方面是归属感的要求，因为青春期的男孩渴望融入同龄人的团体，但又怕被团体
成员讨厌和抛弃，所以他们只有通过个性的外表和着装与团体保持一致，以此来满足他们归属感的需求；另一方面是男孩渴望成为“焦点人物”的心理需求，青春期男孩都渴望成为他人关注的焦点，于是学习好的通过“好成绩”体验美好的感受，学习不好的哪怕作为“反面教材”也想满足被关注的心理需求。
那么在了解了青春期男孩追求个性的缘由之后，作为父母的我们应该如何引导他们呢？
方法一：认同男孩的个性，而不是妄加指责
一天，出差回家的妈妈发现儿子不但染了黄头发，打了耳钉，而且穿着一条破破烂烂的裤子，当时就震惊了。这时，儿子有些得意地对妈妈说：“妈，怎么样，我是不是变得更帅了？”妈妈虽然心里很不喜欢儿子这样的装扮，但她还是欣赏地说道：“黄色的头发挺个性的，耳钉的造型也很别致。”儿子有些吃惊地说：“老妈，我以为你回来会痛骂我一顿，我都做好挨骂的准备了。”妈妈笑着说：“你这傻小子，我为什么骂你？我像你这个年纪的时候，也追求过个性。可是，你们学校让染头发、打耳洞和穿这样的裤子吗？”儿子想了想，有些郁闷地说：“我还是变回以前吧！”
由此可见，当你先认同青春期男孩的个性，反而更容易引导他们自然放弃那些奇装异服的“个性”。因为，青春期的男孩毕竟是叛逆的，你越是指责和阻止他的一些个性行为，他就越会对着来。所以，父母首先认同青春期男孩的个性，是引导他们正确行为的第一步。
方法二：忽视儿子“个性”的同时加以引导
有这样一个小笑话：
一天，妈妈问青春期的儿子想要什么样的衣服，儿子想了想，回答说：“就买那些你最看不顺眼的吧。”
虽然只是一个小笑话，但它也反映出青春期男孩和父母之间不同的审美观。在大多数青春期男孩看来，染头发、留个性的发型、打耳洞、穿破烂肥大的牛仔裤……这些都是“酷”、“潮”的一种表现，但父母们却无法理解。
那么面对青春期儿子如此爱好个性的奇装异服，作为父母应该怎么做呢？一
位父亲的经验是这样的：
我认为对待青春期追求个性的男孩，父母应该既忽视又引导。儿子上高一那年，突然对自己的头发产生了浓厚的兴趣，不但留着长发而且染成了黄颜色。我非常讨厌他把自己打扮成这样，总是建议他剪短头发并重新染回黑色，但儿子嘲笑我是“土老帽儿”，说那是日本韩国最流行的发型。后来，我干脆不管他，而是想到一个好办法。我知道儿子很崇拜我的一个电脑专家的朋友，所以我打算让他们见上一面，但在去之前，我要求儿子一定要戴上帽子。
没想到，就在我们出发的前一天，儿子修剪了头发并染回了黑色，他是这样对我说的：“老爸，我想你朋友估计也和你一样不喜欢我的头发，所以我就把它染回来了，但说不定哪天我还染回去。”
瞧吧，青春期的男孩就是这样，当你忽视他的个性，他就不会硬和你对着来，而当你适当引导他，他又会很自然地接受你的引导。所以，不要总是责怪儿子的“标新立异”，选择忽视他的个性行为，其实就是最好的解决办法。当然忽视的同时你要引导他正确看待所谓的“个性”，例如让他意识到大家并不喜欢他张扬的发型、夸张的服饰等等。
第8招“我不需要朋友！”——如何让孤独的男孩敞开心扉
男孩的困惑小时候的我喜欢和很多朋友一起玩，但上了中学之后，我觉得一个人的世界也挺好。我不用再浪费时间去参加我不喜欢的集体活动，不用和不喜欢的同学说话，孤独有什么不好呢，有时候对我来说孤独也是一种享受。可为什么孤独久了，我就再也不想和别人交流了呢？
心理专家认为：“青春期孩子的孤独是他心理成熟的标志。它意味着一个人开始把自己的兴趣从对外界的关注中撤回来，返回到了自我，试图了解自己是怎么一回事，思考人生的价值和意义。这种将注意力转移到自我内心的体验，是一件好事，家长不用过于担心。”没错，孤独对于青春期的男孩来说就像一件“必需品”，会促使他们有时间、有空间地去思考一些东西。
不过，任何一种情感体验如果过度了都会产生不良后果，青春期男孩的孤独亦是如此。孤独对于大多数青春期的男孩来说是一种情感压抑的状态，会让他感到空虚和寂寞，而那些患有孤独症的青春期少年很可能会对现实失去生存的欲望，只愿活在自己狭窄的心灵世界里，有的甚至选择结束自己的生命。
有一位母亲给青少年心理咨询专家讲述了自己儿子的变化：
儿子大了真操心，小时候你说什么他听什么，可是现在他变得脾气大了，主意多了，你说他两句，他就板起脸来对你吼：“我这么大了，不要你管我！让我一个人静一静行不行？”以前我还能听到他每天回来给我说学校里的趣事，也会看见他像个“孩子王”似的带着其他小朋友玩，可是现在他什么话都不对我讲，也不喜欢和朋友交往了，整天就像个“独行侠”似的。很多时候，一回家就把自己关在房间里，真不知道他一个人在做些什么，想些什么……
的确，青春期男孩的过度孤独很容易让父母担忧，因为时间一久，很可能导致男孩患上孤独症或自闭症。因此，作为父母，我们必须想办法让孤独的男孩学会敞开心扉。
方法一：鼓励青春期男孩多与同学交往
有一位母亲的教育经验是这样的：
我儿子从小就有些内向孤僻，我以为他长大以后可能会好点，可是等他上了初中之后，依然喜欢独来独往，家里也从来没有他的同学来过。周末、假期也是常常一个人待在家里看书、看电视。我很担心儿子这样下去会对他以后的生活产生极度不良的影响，所以我开始鼓励儿子试着跟同学多交往。刚开始，儿子很害怕，他担心同学们都不喜欢他，而且因为他的不善交流，跟同学也产生了些不愉快。但是我鼓励儿子不要放弃，而且帮助儿子想办法和其他人交流，我每天还抽出一定时间锻炼儿子和陌生人说话的勇气。渐渐地，我发现儿子与人交往有信心了，在学校里他也成功结交了几个好朋友。
培根曾说：“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。”其实，青春期的男孩虽然渴望独处，但他们更渴望融入集体之中，希望自己身边围满朋友。
所以，我们应该尽量让青春期的男孩和同学在一起，让他学会和同学、朋友一起分享忧愁和快乐，而不是因为过度担心他会交到坏朋友，任意阻断他的人际交往之路。
方法二：多给孤独的青春期男孩创造接触社会的机会
青春期男孩很容易冲动、浮躁，所以给予他们适当独处和反省的时间是必要的，但父母要掌握好“度”，不能让孤独成为男孩健康成长的绊脚石。因此，作为父母，我们应该给自己孤独的青春期儿子一些接触社会的机会。
下面这位父亲就做得非常好：
我的儿子今年15岁，他很有自己的想法和主意，但就是有些孤芳自赏，不太喜欢和别人一起玩，同学们也都渐渐不理他了。我觉得这对孩子的成长并不好，但如果直接让他去跟别人交往，他一定很反感。所以，我就经常带他出去玩，让他多接触社会。例如我们会一起旅游、参加公益活动、看现场球赛等。一段时间后，我发现儿子的朋友不止我一个，他在社会活动中结交了一些朋友，也学会了很多道理，并且他在学校也开始赢得大家的好感，结识了很多好朋友。后来，我发现儿子独处的时间少了，出去参加集体活动的时间越来越多了，整个人也更阳光了。
看吧，没有人天生就喜爱孤独，人毕竟是群居性动物，他需要朋友和集体生活。所以，多给青春期孤独的男孩创造接触社会的机会，这不但会增长他的阅历，也会让他发现与人交往的好处。
第9招“我现在不想说话”——男孩抑郁了，父母怎么办？
男孩的困惑我也不知道自己最近怎么了，突然变得不爱说话，也不想出去玩，很多时候就想一个人待着。虽然爸爸妈妈想要找机会和我说话，但我看见他们就烦，一点儿谈话的欲望都没有。我觉得现在什么都没有意思，就连活着都没有什么意思，难道这就是传说中的抑郁症？
有一个15岁的男孩在日记中这样写道：
我觉得我的人生是没有光明和希望的。在我很小的时候，爸爸妈妈就离婚了，我跟着妈妈生活。我的学习成绩在班里很一般，但是妈妈经常跟我说，她把所有的希望都放在了我的身上，所以她剥夺了我“玩”的权利，每天就知道逼我学习，从来不关心我喜欢什么，不喜欢什么。我没有什么朋友，也从来没有人称赞过我，我想我是真的没什么作为吧。夜里失眠的时候我常常想：我活在这个世上是为了什么呢？真是太痛苦了，或许死亡才是解脱……
上述事例中的男孩其实是患了青春期抑郁症。所谓青春期抑郁症就是儿童抑郁症的后阶段，是以持久的、显著的情绪异常（高涨或低落）为基本症状的一种精神疾病。抑郁可以是偶尔的、暂时的，但也有很多孩子处于长期抑郁的状态。
一般来说，青春期男孩以心境低落为主要特征且持续至少2周，在此阶段至少有下述症状中的四项，即可认为他“抑郁了”：
1.明显精力减退，长时间感觉疲劳而找不到原因。
2.情绪低落，对各种活动丧失兴趣。
3.有妄想倾向，具有强烈的自责、内疚感，自我评价过低。
4.精神运动性迟滞或亢进。
5.想象力和思考能力显著下降。
6.失眠、浮躁。
7.出现自杀倾向或行为。
8.食欲不振或暴饮暴食，体重变化明显。
9.对与人交往的兴趣明显减退。
对比一下你儿子的现状，他是不是正处于抑郁的黑暗阴影下呢？假如男孩没有抑郁，父母也要学会提前预防和避免孩子得抑郁症；假如男孩已经抑郁，那么父母就要尽快想办法“治疗”儿子的抑郁。
总之，父母们一定要对青春期男孩抑郁的情绪早发现、早干预，让他们拥有一个健康、阳光的心态。具体方法可参考以下几点：
方法一：多与青春期男孩沟通
沟通是父母化解青春期男孩抑郁情绪的最好方法。父母和孩子的沟通，实际是两个生命的碰撞。应该说，碰撞所产生的内容是无限丰富的，它所达到的高度也是没有止境的。每一位父母在和儿子沟通时，不要满足于初见成效，而应该学习教育的艺术，不断提高沟通的层次，使亲子关系达到更高的境界。
沟通其实并不难，只要你多一些耐心并尊重你的男孩，他们就会把自己心里的想法说出来。这样一来，父母就能够找出男孩产生抑郁情绪的原因是什么，并且积极地引导男孩消除这种不良的情绪。
当然，父母们也应注意，在与男孩进行沟通的时候，如果涉及男孩的隐私，男孩不愿意说时，父母千万不要逼问男孩，而当男孩说出了一些父母认为不正确的事情时，父母也不可斥责男孩，而是应当正确地予以引导，不然很可能会导致男孩从此拒绝和父母沟通的状况出现。
方法二：父母不要把抑郁的情绪带给儿子
研究证明，青春期的男孩大都或多或少有点抑郁的情绪，而这种抑郁的情绪56%都来自父母对他们的影响。
有些父母因为自己工作的原因，一回到家就唉声叹气，叫苦连天，甚至当着男孩的面说：
“我这么辛苦地养你，你还这么不争气，唉……”
“爸爸妈妈起早贪黑地工作，整天在外边受气，还不是因为你！”
“生活真苦，今天真是烦透了，回家来还得操心你的学习！”
……
以上这些不免会让男孩以为是自己造成了父母的忧愁和辛苦，进而让他产生一种自责情绪，并慢慢转变成为抑郁的情绪。除此之外，父母之间的争吵也会影响男孩的情绪，青春期的男孩其实是非常敏感的，他们对自己周围的环境变化非常在意，如果父母们动不动就争吵，甚至大打出手，男孩不抑郁才怪呢！
因此，父母尽量不要在男孩面前争吵，更不要总是当着男孩的面抱怨、唉声叹气，而是应当多带给男孩一些快乐，尽力为青春期男孩营造一个温暖的家。
方法三：多给青春期男孩一些正面的暗示
生活中，当处于青春期的男孩已经出现抑郁的情绪时，我们就需要通过正面的暗示来纠正或改变他们的抑郁情绪。
有一位母亲的教育经验是这样的：
上高一的儿子考完试回到家就唉声叹气，我问他原因，他就说：“考试的时候答错了一道题，那道题20分，而且我会做，就是最后写的时候写错了，看来这次进前十名没戏了！”
我笑着对他说：“儿子，妈妈知道你很努力，学习注重的是过程，一两次考试的失利不算什么，再说了，哪个将军没打过败仗呢？对不对？关键看你这个将军能否振作起来，为下次打胜仗做准备！”听完我的话，儿子又信心充足起来，心情也变得好了很多。
由此可见，青春期的男孩虽然很容易产生抑郁的情绪，但抑郁的情绪多半不会维持太长时间，只要家长多给予他们一些正面的暗示，他们很快就会高兴起来的。
第10招“我的身体怎么了”——如何解除男孩的成长疑惑
男孩的困惑最近，我惊慌地发现自己身上有了很多变化，我原来好听的声音竟然变得沙哑起来，并且开始长胡须，脖子里也突然多出个“小肉结”。我是不是得了什么奇怪的病，要不然为什么我身上各个部分的毛发都开始迅猛生长呢？我到底是怎么啦？
青春期是男孩向男人过渡的最重要时期，在这一特殊阶段，男孩的身体会发生很大的变化。例如从10岁左右进入青春期之后，男孩的身高会在性激素的作用下迅速增长，肌肉开始变得发达，身体也显得更有力量，而且这时他的第二性征也开始出现和发育，他的喉结开始突出，也会开始变声，腋下、私处也会长出腋毛和阴毛，胡须也会悄然出现。
除此之外，男孩的生殖器官也会变得成熟起来，阴茎和睾丸增大，性腺发育成熟，并伴有遗精现象。
这些一瞬间出现的生理变化对一部分男孩来说是惊慌和困惑的，他们对自己的身体有着太多的疑问。
有一个男孩在自己的日记中这样写道：
我老觉得自己有病，而且是那种难以启齿的病。有时候，我看到电影里男女过度亲热或者听他们说一些暧昧暗示的话，我的下体就会勃起，这实在是太尴尬、太羞愧了，其他正常的同学一定不会有我这样的经历。
其实，大多数进入青春期的男孩子都和上面这个男孩子一样，对于自己身体的变化并不是特别的了解，并因此产生了很多“胡思乱想”，例如有的认为自己生病了，有的因为对“性”的好奇去浏览一些黄色网站和色情书籍，甚至很多男孩因为对身体的不了解，以为自己“变坏了”。
那么面对青春期男孩对自己身体的困惑，父母应该怎么做呢？
方法一：为儿子选一本青春期读物
目前，中国的教育制度中，还没有专门针对青春期孩子的“性”教育课，所以这个艰巨的任务自然落在了青春期孩子的父母身上。但是大多数中国的父母却总是抱有这样的观点：
“这些事情等儿子长大了自然会明白！”
“给儿子讲性教育，这太难为情了！”
“男孩子对性了解越早，是不是对他们越不好啊？”
……
没错，对于传统的中国父母来说，让他们和自己青春期的儿子谈论“性”，并不是一件容易的事情，因为父母不是不好意思开口，就是不知道怎么开口。因此，面对这种情形，父母不如给青春期的儿子买一本青春期读物。
爸爸发现自己上高二的儿子总是拿眼睛瞄女性的胸部和臀部，他一边心里暗笑儿子的“坏”，一边又担心儿子会因为“性”而犯错误。所以，他就给儿子买了一本青春期读物放在儿子床头，并且在“性欲、性行为，以及性行为所产生的后果”这一章节上给儿子标注了重点内容。第二天，儿子虽然见到爸爸有些不好意思，但他还是对爸爸表示了感谢。
所以，当作为父母的你，难以开口和儿子谈论“性”时，不如选择用一本青春期读物来打开你对青春期儿子“性教育”的第一课。
方法二：父亲要以过来人的身份解开儿子“身体的疑惑”
有一位父亲的教育经验是这样的：
一天早上，我发现儿子躲躲闪闪地往洗衣机里扔脏内裤和脏床单，然后快速地走进自己的房间，关上了门。这时，我意识到儿子长大了，应该给他讲讲他身体的变化。所以，我敲开儿子的房门，决定和他好好谈一谈。
“儿子，你最近早上起来，是不是觉得自己‘尿床’了。那只是男人一种正常的生理现象——遗精，这说明你成为真正的男人了。我以前也出现过这样的现象。”我看着有些害羞的儿子说。
儿子听完我这样说，神情似乎轻松了不少。接着我又给他讲述男生遗精的时候，应该保持怎样的心态以及如何处理。
进入青春期的男孩会面对很多的第一次，例如第一次遗精，这时的他们因为对青春期身体变化了解得少，所以会出现羞赧、猜疑和惊慌失措的状况。
因此，作为父母，我们应该多给青春期儿子解答他们身体的疑惑，尤其是同为男性的父亲，最好以过来人的身份和儿子讲一讲青春期身体的变化，让儿子不会因为羞愧而对自己的身体有“误解”，同时也让他们对自己的生理变化有正确的认识。
第11招“压力真是太大啦！”——如何为男孩的心灵减负
男孩的困惑为什么十几岁的我就有这么多的压力和烦恼？学习达不到父母的要求，我就会觉得丢人；朋友们也总是让我做一些我不喜欢的事情；周围邻居对我的指点也会让我很难过。为什么我要生活在这样一个充满压力的世界里？这让我每天都烦恼、头疼，甚至常常失眠，我该如何解脱啊？
男孩到了青春期，可能父母关注更多的是他的身体健康和学业，但这对孩子来说是远远不够的，因为一个真正健康的男孩子，不但要有一个健康的体魄，还要有一个健康的心理。
事实上，男孩无论到哪一个年龄段，好像都比女孩承受的压力要大一些，因为自古以来人们就喜欢给男孩们贴上“坚强”、“顶梁柱”等“标签”。所以生活中我们才会常听到下面类似的话语：
“你是男孩子，这点小困难算什么！”
“爸爸妈妈后半辈子就指望你了，你要好好努力啊！”
“这学期你要好好学习，不要再和那些坏学生待在一起……”
“你怎么各方面都没有××表现好呢？”
……
男孩都有很强的自尊心，以上这些话除了给他们增加心理压力之外，并不能起到激励他们的作用。父母们可能都深知这样一个道理：没有压力孩子会变得懒散，适度的压力会激励孩子奋发上进，而过度的压力会致使孩子因无法承受而产生心理问题。青春期的男孩们总是会遇到各种各样的问题和压力，一般来说，因压力产生的心理症状表现为紧张、愤怒、焦虑、悲观、消极、怨恨、易怒、暴躁、精力涣散等。那么当男孩出现以上这些心理压力或不良情绪时，父母们应该怎么帮助他们解决呢？
方法一：不要给青春期男孩过多的学习压力
有一位母亲无奈地谈起自己的教育经验：
儿子从小学到高中的学习成绩一直是名列前茅的，年年被评为“三好学生”，我们也一直对他寄予厚望，更给他指定非清华、北大不上的“死目标”。儿子虽然一直学习成绩都很好，但是上了高中之后，他感到很有压力，一方面学习上压力突然变大，要学的知识变多了，另一方面也是我们整天在他耳边念叨“好好学习，一定要考上北大、清华”，结果在临近高考的一个星期，儿子变得异常紧张，每天失眠，结果临考前竟然大病一场，最后连高考也错过了。
这个结果令人感到十分可惜，可造成这一不良后果的恰恰就是这个男孩的父母，他们给自己的儿子太多学习上的压力，以致于孩子压力过大，造成了一系列恶劣的情形。父母关注孩子的学习是没错的，但过度关注就会使孩子失去喘息的空间，甚至有时会让男孩产生逆反心理，变得讨厌学习、厌恶学校。因此，多给你的男孩一些空间，少给他一些学习压力，让他在轻松的身心环境中学习、生活。
方法二：允许青春期男孩表达他的各种情绪
青春期的男孩大多有一种“舍我其谁”的豪爽之气，而且喜怒哀乐等情绪都喜欢表现在脸上，敢爱、敢恨、敢说、敢做是他们这个年龄段最洒脱的表现。因此面对这个时期的男孩，父母最恰当的表现方式就是让男孩自然表达他们的各种情绪，不要去嘲笑、轻视，甚至诋毁等。
一般来说，青春期的男孩自尊心特别强，而且正处在叛逆期，如果他们经常
从父母那里听到的是这样的话语“这么大的男孩子还哭，丢不丢脸！”“你是男子汉，怎么一点儿都不坚强？”“遇到一点小事就垂头丧气，真不像男孩子”，这只会增加男孩内心的压力和产生更多的不良情绪。
所以，当你面对青春期少年出现哭泣、发怒等不良表现时，一定要表现出父母应有的豁达和理解，进而正确引导他朝着你希望的方向前进。
方法三：采用正确的方法安抚委屈的男孩
处在青春期的男孩都会有些倔犟和固执，受到委屈的时候，他们基本上会有两种表现形式：一是沉默，把所有的委屈藏在自己的心里；二是“无理”发泄，比如摔门、大吼、打架等。无论是哪一种方式，对男孩的身心都会产生不良影响。
一位母亲的教育经验是这样的：
儿子从学校回来之后，一脸的不高兴，晚饭也不想吃。我问他是怎么回事，他闷声说道：“妈，今天下午上体育课的时候，我明明没有打张强，可我们体育老师非说我打他了，真是气死我了！我以后再也不上体育课了。”这时，我说：“明明不是你打的，体育老师还冤枉你，真是让人生气的事情。不过，体育课还是要上的，而且下次要表现得更好，让那位老师意识到你是一个多么出色的学生。”儿子可能觉得我是站在他这一边的，不但气慢慢消了，而且暗暗决定以后在体育课上要表现得更好，让那位老师刮目相看。
这位母亲非常理智和聪明，她选择理解和尊重自己的儿子，并且站在儿子的立场上去看待问题，这种方式不但让受委屈的儿子产生共鸣，而且也更易说服自己的儿子按照父母所提供的建议去做。
因此，当你的男孩受委屈的时候，千万不要一直追问“你为什么这样？”“你老师到底说什么了？做什么了？”“你怎么这么傻？”……如果你一直像这样追问和责备，不但不会使孩子心中的委屈和不满消解掉，反而会使他的负面情绪增加。遇到这种情况时最好的方法就是理解、尊重。
当你的儿子突然出现一些叛逆行为时，不要急着去批评和指责他，而是以理解和宽容的态度对待他，并引导他说出是什么原因导致了他的坏情绪。
男孩进入青春期之后，由于体内睾丸素分泌过多的缘故，他会变得暴躁和冲动，情绪变化很快。所以面对男孩的这种表现，我们与其“以暴制暴”的针锋相对，造成双方关系的破裂，不如引导男孩学会给自己设一个“暂停键”，让他学会克制自己的情绪。
青春期男孩比女孩更需要父母尊重他们的隐私和秘密。假如父母选择公开或者嘲笑他们的隐私，那么他们通常不会像女孩子那样哭哭啼啼或表示沉默，而是选择爆发性行为，如愤怒地大吼、冲动地离家出走，甚至更激烈的方式。
培根曾说：“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。”其实，青春期的男孩虽然渴望独处，但他们更渴望融入集体之中，希望自己身边围满朋友。所以，我们应该尽量让青春期的男孩和同学在一起，让他学会和同学、朋友一起分享忧愁和快乐。
沟通其实并不难，只要你多一些耐心并尊重你的儿子，他们就会把自己心里的想法说出来。这样一来，父母就能够找出男孩产生抑郁情绪的原因是什么，并且积极地引导男孩宣泄掉这种不良的情绪。
第12招男孩素质的决定者——母亲在教育中扮演的重要角色
男孩的困惑昨天，我和爸妈一起去外边饭馆吃饭，由于正是节日，饭馆的人很多，所以我们不得不排队。本来，我和我爸安静地等在一边，但是我妈非要插队，还和服务员争吵了起来，当时吃饭的客人都注意到我们这边了。我觉得非常丢人，好像我们一家人都没有素质，我妈她怎么能这样呢？
俗话说：“母亲一手摇着摇床，另一只手却在摇动整个世界。”没错，母亲在男孩的一生中扮演着至关重要的角色，说母亲是男孩素质、品性的塑造者一点也不为过。
有一位已经成年的男人在回忆自己的母亲时，是这样讲述的：
我一直以来都很感谢我的母亲，因为她不但教会我如何上进、努力，更教会我很多做人的道理。我还记得，当我十几岁时最叛逆的时候，整天都会给家里惹很多麻烦，有时会气得父亲想要动手打我。但是母亲用她的温柔、体贴阻止了这一切，她带着我去给那些被我伤害的人道歉，然后教导我怎样改变自己的坏脾气，要交什么样的朋友。她从来没有严厉命令我去做什么，而是逐渐引导我，让我自己意识到错误。如果不是母亲的关爱与教导，我想我的人生会走上另一条并不光明的道路……
其实，受到生理特征的影响，男孩自幼与母亲的接触频繁，再加上大部分母亲都非常温柔细腻，所以，男孩与母亲之间的亲密度远高于与父亲之间的亲密度。
因此，母亲如果能耐心引导青春期的男孩，并且以身作则，使男孩能感受到母爱的温暖，同时直接或潜移默化地将自己的修养、观念、思想传递给青春期的男孩，并经常与他保持交流、沟通，那么男孩可能就会逐渐改掉自己的坏毛病，变成一个真正有责任心、高素质、品行端正的男子汉。
方法一：告诉男孩，妈妈全靠你了
要想把男孩培养成为适应未来社会的男子汉，当妈妈的不妨表现得弱一些，给男孩提供显示本事的机会。如果母亲过于能干、刚强，就会使男孩没有施展自己本领的天地，他会变得软弱；相反，如果母亲表现得柔弱一些，就会令男孩坚强起来，意识到自己有保护弱者、保护母亲的责任。
李克的爸爸出差了，妈妈独自在家照料儿子。妈妈胆子小，她家楼上有人养了一条大狗，每次上楼，狗一叫，妈妈就会吓得直哆嗦。爸爸出差之后，妈妈对儿子说：“这回惨了，你爸走了，我连楼都不敢上了。你要保护妈妈，一切全靠你了！”李克拍着胸脯说：“别怕，妈妈，我来保护你！”
于是，爸爸不在家的日子，每次上楼，儿子走前面，妈妈跟在后面。大狗一叫，李克虽然也害怕，却壮着胆子对妈妈说：“别怕，有我呢！跟我走！”从此以后，不论在任何场合，李克都首先想到要保护妈妈。
为了培养男孩的男子汉气概，在生活中,当遇到不擅处理的事情或问题时，妈妈就可以对儿子说：“一切全靠你了！”男孩在爽快答应的同时，总会流露出一种作为男子汉帮助母亲、保护女性的自豪与得意。久而久之，家里像修电器、搬东西等技术活和力气活基本上都是男孩的事了。
的确如此，妈妈把儿子当成男子汉来培养，他就会变成令妈妈满意的男子汉；相反，如果妈妈一直把儿子看成小孩子，即使男孩长到了20岁，甚至30岁，他在心底还是希望妈妈关心他、保护他，永远像个长不大的小孩子。
方法二：找一切机会，引导、规范青春男孩的行为
青春期的男孩由于比较冲动、急躁，而且人生阅历尚浅，所以他们还不能完
全分辨事情的好与坏、对与错，更是常常惹是生非，给父母制造很多麻烦。因此，作为母亲应该把握一切机会去引导他，告诉他哪种行为是正确的，哪种行为是错误的。
一位母亲这样总结自己的教子经验：
儿子今年14岁了，是大家眼中非常懂事的好孩子，其实这里面有我的功劳。从儿子很小的时候我就开始有意识地规划他的行为，例如在外边遇到邻居，我会告诉他要主动打招呼；等他长大一些，尤其是进入青春期，我告诉他作为一个真正的男子汉，要经常帮助身边的人，尤其是老人、妇女和儿童。平时，和儿子一起出门逛街，我从不插队或者表现出对别人的不满，而是友好、耐心地对待他人。儿子有时年少气盛会忍不住对别人发泄怒气，这时我就会想办法分散他的注意力，然后等他情绪平稳之后，再告诉他什么是对，什么是错……所以，儿子现在虽然处于叛逆期，但他从来不做什么出格的事情，也能很好地控制自己的负面情绪，我想这和我一直以来的教育是分不开的。
这位母亲的经验非常值得其他男孩父母们借鉴。其实，母亲们面对青春期的男孩的素质教育，完全可以从生活中的点滴小事开始，例如让座、不插队、乐于助人、宽容他人等。这些引导男孩讲文明、懂礼貌、关爱他人、遵守社会公德的行为就是母亲“爱”孩子的最佳表现。
第13招一个父亲胜过一百个校长——父亲在教育中扮演的重要角色
男孩的困惑我爸给我的印象就是个“空中飞人”，因为他要坐飞机整天出差。虽然每次出差他都给我买回很多玩具，但我更希望他多点时间和我一起玩。现在我已经16岁了，老爸每次见我都说我根本不像个男子汉，做事犹犹豫豫，没有胆量，难道这是我的错吗？难道这不是他造成的吗？
英国文学家哈伯特曾经说过：“一个父亲胜过一百个校长。”是的，如果说母亲是青春期男孩素质的决定者，那么父亲便是青春期男孩成长路上的巨大助力，无异于男孩人生的导师。正如人们说的那样：“让一个男孩和一个合适的男人在一起，这个男孩就永远不会走上邪路。”而这个“合适的男人”在生活中则非父亲莫属。
所以说，父亲在青春期男孩的成长过程中起着关键性的作用。例如当男孩遭遇困境，需要感情支持时，如果一抬头就看到父亲站在自己的前方，那么他会更加自信、坚强；反之，如果父亲总是在男孩需要关心的时候缺席，时间久了，男孩的性格就会发生改变，变得自卑、孤僻、没有男子汉气概……
下面这位父亲的经历或许能给其他男孩的父母一些警示：
由于工作繁忙的原因，我对儿子的教育一直不太上心，最多的是给他经济上的支持。所以，到了儿子上初中时，他对我最常说的一句话就是：“爸，给我点钱！”儿子小时候我没时间教他怎样做人，现在我有时间了又到了他叛逆的年龄，他根本听不进去我的劝告。原来我以为男孩子长大了就懂得怎样做一个真正的男子汉，可是现在我才发现如果做父亲的不去教儿子，那么他的性格、习惯、品行就会发生很大的不良转变。
没错，现如今很多父亲为了事业而“牺牲”了自己的儿子。他们认为只有辛勤工作才能为儿子提供最优越的物质生活，却不知道对于男孩来说，父亲的陪伴才是最迫切的需求。青春期男孩的成长，根本离不开父亲的引导，他们需要从父亲那里学习、模仿如何成为一个真正的男人。
因此，作为男孩父亲，你应该以身作则，用自身优良的人格和品行去影响和感染你的儿子，让他学会如何做一个善良、感恩、勇敢、坚强、懂礼貌的真正男子汉。
方法一：为青春期的男孩制定一些规矩
14岁的亮亮很邋遢，每次回家将衣服脱下就四处乱扔，书包随手就往地上一放，从不会规规矩矩把东西放好，每次都是妈妈帮他收拾。有一次，正巧亮亮爸爸下班早，看到了亮亮邋遢的一幕，便皱起眉头，问：“你怎么乱放东西？”单单这一句，亮亮的脸就红了，他马上把自己的衣物收好了，此后，亮亮邋遢的行为收敛多了。
事实上，父亲在家庭中大多都是权威的象征。例如生活中很多十几岁的男孩不服从妈妈的管教，但当他面对严厉的父亲时，做事则少了很多借口。这是为什么呢？究其原因，一方面是因为男孩是“规则性动物”，习惯凡事都按规矩来，也喜欢为别人制定规矩，所以他们大多数会听从严父的规矩；另一方面，青春期的男孩虽然渴望自由，但也同时渴望有人给他制定明确的目标和规矩。
因此，父亲可以利用自己的权威性制定一些家庭规范。以吃饭这件事情为例，在准备饭菜的时候，父亲可以要求男孩去和妈妈一起准备，并要规定吃饭的规矩，比如吃饭时尽量少说话等。当然，规矩还可以扩展到让男孩清扫房间、整理衣物、打扫厕所等日常生活起居的各个方面。
当然，规矩一定要人性化，否则那些“大男孩”会提出质疑，或者直接反抗，
导致叛逆。不过，对于一些原则性规矩，父亲们还是要坚决反对修改，比如不准夜不归宿、熬夜上网等。长期加以引导，男孩便会逐渐明白制定、遵守规矩的重要意义，并不断完善自己。
方法二：用你的男子汉气概感染你的“大男孩”
现实生活中，大多数父亲都不会像母亲那样，对自己的儿子宠溺、维护，他们时常在儿子面前摆出一副“硬汉”的模样，以便让儿子感受到他们的威严与权威性。除此之外，有关教育专家通过研究发现，如果男孩子经常和自己的父亲在一起，他们大多会变得性格开朗、头脑灵活、身体健壮、充满活力。因此，在日常与儿子的相处中，父亲应该尽力用自己的男子汉气概感染儿子。
有一位父亲是这样做的：
儿子小时候老爱生病，家里的老人和孩子的妈妈因为担心孩子的身体，所以对他非常溺爱。我认为男孩子就应该有个男孩子样，不能像个小绵羊似的躲在大人的身后。因此，我在医生的建议下，每天清晨都会带儿子去跑步。平时，我总是让儿子看到我幽默、勇敢的一面。慢慢地儿子的身体也好了起来，高中还参加了学校篮球队，而且因为他豪爽、幽默的性子结交了很多好朋友。
由此可见，男孩身上的男子汉气概完全可以被父亲引导出来，关键在于父亲肯不肯抽出时间和精力花在儿子身上，能不能用一颗真正关爱儿子的心去教导他做一个正直、坚强、勇敢的人。
对于如何引导和培养青春期男孩的男子气概这一点，父亲首先要做好表率，自己要先做一个顶天立地、光明磊落的男子汉。其次，可以适当给男孩进行一些挫折教育，或者和儿子一起去做户外锻炼毅力的运动，如爬山、游泳、踢球等。最后，父亲一定要花些时间在儿子身上，不要因为工作繁忙而忽略了青春期男孩的教育问题。
第15招打骂孩子只能证明父母的无能——不要动手打骂你的儿子
男孩的困惑不就是期末考试没考好，还回家晚了吗？有必要拿着鞋底追我半条街吗？我还是不是你们亲生儿子，怎么想打就打，想骂就骂，我生下来就是你们的出气筒吗？难道你们从来没有爱过我，只是把我当成光耀门楣的工具吗？
教育学家苏霍姆林斯基说过这样一句经典的教子名言：“父母不用温柔、理智的良言善语，而是打耳光和用皮带抽打孩子，这就如同在雕塑作品时不用精巧的雕刀，却动用生锈的斧头。”没错，打骂教育永远教不出好孩子，尤其是面对青春期的男孩，打骂只会更加激起他们的反抗意识，让他们变得更叛逆。
虽然说“不打不成器”、“棍棒之下出孝子”的中国传统教育观念仍然根深蒂固，但现在大多数父母也清楚打骂孩子的行为是不对的，问题是当那些调皮的男孩惹祸时，他们又想不出更好的教育方法。
电视上曾经报道了很多像下面这样的惨剧：
爸爸因12岁的儿子贪玩不写作业，就动用了武力。没想到由于这位父亲情绪过于激动，下手很重，打的时间又长，儿子竟然被活活打死了。还有一则真实
案例，上初中的儿子要求和爸爸一起玩，爸爸因公务繁忙不能满足儿子的要求，于是就对于死缠烂打的孩子生气地踹了一脚，结果儿子头部碰到桌角，惨死在爸爸脚下。
其实，像以上这样惨剧的报道屡见不鲜。心理学家通过研究发现，如果父母在男孩的成长过程中滥用体罚和谩骂，那么会给男孩造成诸多心理问题。例如经常挨打的男孩会更容易缺乏自信心、多疑、有挫折感，还会产生强烈的逆反心理，不愿服从社会规范，或者变得幼稚、软弱、缺少男子气概等。
打骂不仅会破坏父母与孩子的亲密感情，还会严重伤害男孩的自尊心，长期下去，会使他对父母产生怨恨，甚至与父母对抗、对骂、对打，而且这种打骂教育并不能起到真正威慑男孩的作用，相反会让他变得习以为常，不再畏惧。
因此，父母应该抛弃打骂这种无能教育方式，多给青春期男孩一些宽容、理解和信任，尽力做一个不打不骂孩子的好父母。
方法一：对青春期男孩多采用“事不过三”原则
一位妈妈讲起了这样一件关于她和13岁的儿子的事情：
有一天，我突然接到儿子班主任打来的电话，说是儿子在学校偷了同学的钱，被同学揭发，所以班主任马上打电话告诉我这件事情。我知道后很是气愤，回家便对儿子一顿暴打，儿子一边哭一边求饶说：“妈，你别打了，我下次再也不敢了。”可是没过多久，儿子的班主任给我打电话说孩子又犯老毛病了，让我好好教育。于是，我比上次更激烈地揍了他，并把穿着单衣的儿子关在门外，冻了一个多小时。这之后很长一段时间，儿子都很乖，不再偷东西。不过，儿子也开始变得很害怕我，说话也不敢大声，每天郁郁寡欢，我们之间的隔阂越来越大。
青春期的男孩难免会犯错误，所以在教育他们时，父母采用惩罚的教育形式也必不可少，但打骂绝不是惩罚的最好方式。因此，当半大小子犯错时，父母可以采取“事不过三”的原则，即初次犯错时，你可以以温和的态度告知儿子他哪里做错了，为什么错了，所带来的后果是什么，应该如何改正；当他第二次犯错时，你可以选择严厉的批评，当然除了警告之外，还要好言相劝、耐心教导；而如果同一错误第三次犯的话，就要给予相应惩罚了，不过，惩罚一定要恰如其分、说到做到，不能给儿子留有任何侥幸心理。
方法二：对青春期的男孩要做到“以理服人，以情动人”
一天，爸爸对上高一的儿子说：“今天不准出去玩，好好在家做作业。”儿子闷闷地说：“我作业做完了，出去玩一会儿还不行吗？”爸爸说：“做完了可以看书。”“老师说要劳逸结合效率才会高，我玩一会儿再回来看书。”儿子说完就打算出门。这时，爸爸有些生气地说：“什么劳逸结合，我让你看你就得去看！”儿子也生气了：“你不讲理！”爸爸瞪了儿子一眼，严厉地说：“哪有那么多道理跟你讲，当年我要是敢跟你爷爷说个‘不’字，早挨揍了！”
其实，像上面的情形经常会在家庭里上演，因为很多父母都认为儿子上了初中或高中，就应该全身心放在学习上，而且他们并不懂得什么大道理，所以在教育十几岁的男孩时，父母总是习惯摆出一副家长的架子以势压人，更有甚者是拳脚相加。
青春期的男孩虽然爱冲动、爱玩，也比较叛逆，但他们有自己的思想，会思考，也懂道理，如果你想让他真正明白是与非、黑与白，最好采用说服教育，动之以情，晓之以理。
第16招寻找和孩子的共同语言——怎样走近男孩内心，消除“代沟”
男孩的困惑现在很多人说我们90后是缺乏理想和信仰的一代，还说我们功利心强、不爱负责任。就连我爸妈都整天说我太个性、太自我，不懂得努力上进，说我们之间的“代沟”很深，可他们有真正了解过我，真正走进过我的心灵世界吗？
有一个15岁的男孩在自己的博客中这样写道：
我爸妈真是什么都不懂，而且只要他们不懂的，他们还不允许你去接触，比如现在流行上网，他们就说网络是“毒害”，严厉杜绝我上网，我只好想方设法偷偷地上网；他们还严格控制我和同学玩的时间，假期也要大部分时间待在他们的视野里，说是怕我学坏……以前我也希望可以和父母成为朋友，可是我越来越发现我和他们之间根本没有“共同语言”，无法聊到一块儿去。
其实，任何一位爸爸或妈妈在回忆自己的青春时光时，都会或多或少地发现自己和父母也曾出现过很多“不和谐的声音”，例如父母不了解自己的想法，或者看不惯自己的言行举止、穿衣打扮，等等。这些我们都称之为父母与孩子之间的“代沟”。
其实，青春期的男孩和父母产生“代沟”是很正常的，而且大多数“代沟”的产生都是由生理、心理、角色差异这三方面的原因造成的：
首先，男孩一进入青春期，体力和智力都发展迅速，他们好动、爱冲动、敢创新、追求个性和自我，但缺乏足够的耐心和毅力；而作为成年人的父母，身心都已经成熟，人生观、价值观、社会观等都已经固定，缺乏变化。
其次，青春期的男孩在心理发展上自我意识逐渐增强，他们热爱自由、独立，但又易怒、易冲动，还很容易受他人影响；而心理早已成熟的父母，则习惯用自己的思维方式和生活方式去要求男孩。
最后，青春期男孩渴望父母把他当成平等的“大人”对待；而对孩子有很多期望的父母则习惯为儿子安排好一切，希望儿子在自己的安排和保护下能踏上更成功的道路，两者自然会产生分歧。
正是由于上述三方面的不同，导致了青春期男孩和自己的父母之间产生了“代沟”和矛盾，进而引发一连串的教育问题。那么父母们如何通过努力走进儿子的内心，消除“代沟”呢？
方法一：主动寻找“共同语言”，成为儿子的“好朋友”
很多青春期的男孩经常说自己和父母有“代沟”，其实想表达的就是父母“落后了。”例如青春期男孩认为很潮、很时尚的装扮，父母就说“奇装异服”和“不伦不类”；他们烫发、染发，父母就说他们“变坏了”；他们狂热追星，父母认为是不务正业……
事实上，青春期孩子追求个性和时尚、喜爱明星偶像都是一种很正常的现象，是现代社会发展的产物。然而，没有和孩子同步发展的父母们却总是认为他们太张扬、太浮躁，坚持自己旧有的思考模式和教育模式，而且总习惯以“家长权威”去命令孩子听自己的，这自然会引发矛盾。
有一位父亲的教子经验是这样的：
面对与青春期儿子的“代沟”问题，我曾经十分苦恼，也曾和儿子产生过激烈的争吵。我希望他按照我眼里的正常轨道前行，但儿子总是偏离出去，他说我根本不懂他的世界、不懂他真正需要的是什么。于是，我决定试着和儿子做朋友，试着去寻找我们之间的“共同语言”。
例如我了解到儿子课余时间很喜欢看网球比赛，喜欢的网球明星是纳达尔，我就上网专门去搜寻此人的相关信息，有时候我还会把比赛给儿子录下来，让他一回家就可以看到。后来我还给儿子买了专门的网球拍，而且在征求他的同意后，我们一起报了网球班。就这样，我和儿子在他喜欢的网球运动上找到了共同语言，而且成了很好的球友。
瞧，只要作为父母的你肯用心去观察儿子的世界，去寻找和儿子的“共同语言”，你们就会成为很好的朋友，而且多接触年轻人喜欢的东西，父母自己也会变得充满活力，心情愉快，这样和儿子之间的“代沟”自然消除了很多。
方法二：多提供与儿子互相了解的机会，学会和他“平等对话”
一位男孩的父亲在谈起自己的少年时光时，是这样讲述的：
父母为了工作一直把我寄养在奶奶家，我和他们一年也见不了几次面，后来上了初中我才转学到父母身边，但我和他们的关系很陌生。他们只知道给我钱花，从来不肯花时间陪陪我，或者询问我的学习情况。那时候我叛逆很严重，经常和别人打架，他们也只是骂我几句或者打我几下，从来不过问我打架的缘由。所以我一直感觉很孤独，认为他们根本不爱我。所以，现在我总是会抽出很多时间和儿子在一起，以便我们有更多机会了解彼此内心世界的真实想法。
由此可见，父母和青春期男孩“代沟”的产生，除了上面讲过的父母落后的原因之外，更重要的是父母没有给儿子和自己提供更多互相了解的机会。
青春期的男孩很少主动去找父母谈心，他们觉得面对面地和父母交谈有点不自在，担忧父母根本不给他们说话的机会。因此，我们除了要主动给男孩多提供一些彼此沟通的机会外，还要学会和儿子进行“平等对话”，学会站在朋友的立场上和他交流谈心，当然也可以借助一些“平行交流”的方式进行谈话，例如一起看电影、运动、做家务、逛街、上网…
第17招家庭的温暖比汽车洋房更重要——家庭环境对男孩有哪些影响
男孩的困惑每次听到别人家里传出来的欢声笑语我就特别羡慕，因为我们家总是冷冰冰的。我爸和我妈整天因为一点儿鸡毛蒜皮的小事就吵架，而且时常拿我出气，让我根本没法安心学习。他们难道就不能快快乐乐地在一起吗？既然整天吵架，当初又为什么结婚，生下我呢？
对于青春期的男孩来说，“家”既可以成为他们一切力量的来源，也可能会成为他拼命想要逃脱的地方。因为如果家庭是轻松的、温馨的和充满积极向上氛围的，那么男孩就会在这个家中学会关爱、自由、向上、奉献等等；而如果家庭是冷漠的、争吵的和充满压力氛围的，那么男孩就会觉得失去自由，变得忧虑、急躁甚至想要离家出走。
曾经有位教育专家对青春期的孩子做过一项问卷调查：他让参与这项调查的孩子回答这样两个问题：“你心中最完美的家是什么样子呢？”“生活中，哪些事情让你觉得温暖？”这位专家原本以为这些孩子会说有洋房、汽车的家是完美的，能让他们感到温暖的是那些好吃的和好玩的。然而，结果却是所有参与调查的孩子没有一个是这样回答的，在这些青春期孩子的心中，所谓完美的家和温暖的感
觉，都是那些日常生活中每天都在发生的事儿，比如鼓励、民主的讨论、自由、与父母无障碍的沟通等等，在他们的回答中，家与家人的关爱胜于物质和娱乐。
由此可见，在青春期孩子的眼中，他的家不一定是富丽堂皇的，但一定要是温馨的；他的父母不一定是富贾名流，但一定要相处和睦，每天都开开心心的；他不一定非要每天都锦衣玉食，只要一家人一起吃饭，开心的谈天说地，他就是满足的、幸福的；他们宁愿把时间留给和父母共同度过，也不愿一个人去游乐场……
父母千万不要以为青春期的男孩对家庭不看重，其实这时的他们更需要家的温暖，更需要家人的理解、尊重和信任。如果你愿意尝试着为孩子去改变家庭的氛围，让家变得温馨、自由、轻松，那么你的孩子也会尝试着为你做些改变。
方法一：为青春期的男孩多营造和谐的家庭氛围
心理学家研究表明，从小就生活在紧张的家庭环境中，孩子的智商发育较同龄人会晚一些，有的男孩还会因为恐惧拒绝与人交往，患上自闭症。另外，紧张的家庭气氛更容易让青春期的男孩产生逆反心理和离家出走的想法。
有一个上高二的男生在自己的QQ空间这样写道：
我一秒钟都不想在家里待下去，那里根本没有爱与关心。爸爸和妈妈整天就知道为了一点儿小事争吵、冷战，甚至时常将无辜的我和妹妹当成出气筒。有好几次看他们差点动起手来，妹妹吓得在一边大哭，我就冲他们吼道：“你们能不能别吵了！”每次妈妈都瞪我一眼说：“大人的事，你们小孩别管！”而爸爸则是生气地对我说：“翅膀硬了，是不是？敢吼你亲爹了！滚到房间里写作业去！”有时候我真的很怀疑他们是不是我的亲生父母，如果他们还继续这样闹下去，我会带着妹妹一起离开这个没有温情的家……
由此可见，一个家庭的温暖与关爱对孩子的成长是多么重要。因此，我们应该为男孩们创建一个温馨、和睦的家。父母们要想做到这一点，夫妻之间就要事先达成共识，如不在孩子的面前吵架，有什么问题背后解决，不对儿子实行“冷暴力”，不强迫儿子做他不愿意做的事情，多给青春期儿子一些自由和空间，等等。
方法二：多给青春期男孩营造民主的家庭氛围
有一位父亲的教子经验是这样的：
儿子今年虽然只有15岁，但俨然已经是这个家里不可或缺的非常重要的一员。很多时候，我和妻子还要听从他的指挥，或者参考他的建议。比如有一次，我和妻子因为装修房子的事情产生了分歧，而且因为两个人都坚持己见，所以闹得有点不愉快。没想到儿子看到这种情形后，就把所有的家庭成员集合在一起，由他主持召开了一次“关于装修方案”的家庭会议，儿子还特意去请教了同学做装修设计的父亲。于是，最后我们一家人举手表决选出了最终装修房子的方案。我想儿子这些做事和思考的能力和我们家里一直以来的民主氛围是分不开的。
没错，只要你多给青春期男孩营造一些民主、自由的家庭氛围，就会逐渐提高他独立自主的办事能力，充分发挥他的个性特长。当然，父母要做到这一点，一定不要总是批评和斥责男孩，也不要限制男孩的创造力和想象力，最重要的是剔除“我是老子，你是儿子”的传统思想，要把他当成一个平等、具有个人思考能力的男子汉。
第18招男孩最烦“爱告状”的父母——如何才能做到“家校合一”
男孩的困惑自从我上了高中后，我发现我妈往学校跑的次数越来越多了，她当然不是来看我的，而是去找我们班主任“了解”我的情况的。说实话，不就是老师向她打打我的小报告，她向老师说说我的不良行为吗？我知道，只要家长学校一“合计”，我不是挨骂就是被限制玩的时间，我真讨厌他们这样！
金瑞的父母一直因为忙于工作而疏忽了对他的教育问题，有好几次家长会都是金瑞的爷爷奶奶参加的，所以金瑞对自己的父母有很多抱怨，但另一方面他又觉得父母不过问他学校里的事情，学校老师也不清楚他家庭的具体情况，那么他就有很多机会耍耍自己的小聪明。
有一次，他对父母说学校要组织一次活动，可能要半个月，而且还需要一笔不小的费用，父母没有任何怀疑地就把钱给了儿子。另一方面，金瑞对老师说家里有些事情要请长时间的假，并且还拿来了父母的“证明书”。其实这些都是金瑞捏造的，他拿着那笔钱和一帮在社会上结识的朋友去了广东，直到因偷窃被警方拘留后，父母和老师才知道发生了什么事情。
其实，像金瑞这样的事件在现实中并不罕见，很多青春期的男孩都在父母和
老师之间耍一些“小聪明”。为什么这些十几岁的孩子有时能够成功“欺瞒”父母和老师而达到自己的目的呢？究其原因，是父母和老师给了这些孩子可以钻的“空子”，尤其是父母。例如上例中的金瑞事件，如果他的父母能够事先和学校老师进行沟通、确认，那么就不会被儿子欺骗，也就可能提前预防或阻止了此类事件的发生。
因此，作为青春期男孩的父母，应该更加注重和学校老师沟通，交流孩子的学习、生活等各方面的情况，尤其是遇到一些青春期问题如性教育、早恋等老师不便和男孩进行沟通的问题时，父母就要接过老师的教鞭，让家庭和学校这两个教育平台能够更畅通地结合在一起，真正做到“家校合一”。
父母可采用的具体教育方法可参考以下几点：
方法一：父母要多和老师沟通，做到双方目标明确、意见统一
父母们常常说：“哪个做爹妈的不盼着自己的儿子好啊！”老师们心里也常常想：“哪个老师不希望自己的学生出色呀！”这样看来，父母和老师似乎教育孩子的目标是一致的，相互配合根本没有问题。但实际情况却是，面对青春期男孩的问题，父母和老师之间互相埋怨和指责的事情时有发生。
有一位初中老师在自己的博客中记录了这样的一件事情：
我班里有一个学习很好的男学生，他学习很用功，而且有点“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的意思。由于他在学习方面比较省心，所以，我更关注他在“做人”方面的一些不足，例如我会经常提醒他不要老迟到，要学会多关心和帮助别人，多为集体做事等等。有一次，我在楼道里晕倒了，还是他把我送到了医务室，为此我还给他写了一封感谢信，表扬他学会关心人了，鼓励他做得更好。可是他的父母对这一切都不以为然，一心只关心他的学习成绩，还常常到学校挑剔年轻老师的教学，甚至埋怨学校不安排校车接送学生，他们竟然还故意把孩子的闹钟拨慢15分钟，为了让儿子能多睡一会儿而迟到。像这样父母的种种做法，能说和学校的培养目标是一致的吗？
为什么家校合作的效率会这么低呢？从上例中我们就可以得出一些答案：父母更偏向于孩子的学习成绩，而学校希望培养全面性人才。当然，我们也不可否认有很多学校更偏重于学生的学习成绩，但家庭和学校的配合不能只为了提高男
孩的学习成绩，更应该从品德、习惯等各方面去引导男孩朝着高素质人才方向发展。
因此，父母和老师应该经常沟通，做到双方目标明确、意见统一，这样才能真正做到“家校合一”，给青春期男孩创造一个更美好的未来。
方法二：不要让家访和家长会成为“告状交流会”
很多青春期男孩非常讨厌家访和家长会，为什么呢？我们先来听听男孩们怎么说：
“每次家访，我妈都向老师说我很多坏话，不是说我学习不用功，就是说我玩心重。总是拜托老师在学校多管管我！”
“年末家长会我最怕请家长，因为老师告诉父母的都是我的‘坏’。我知道自己比较喜欢恶作剧，但我也没伤害同学和老师啊，都是开玩笑的事情，可回到家我就被骂、被打，我真恨我们老师！”
“在家父母管着，在学校老师管着，只要他们一碰面，我的日子就过得更苦。我又不是笼子里的小鸟，难道就不能给我一点儿自由吗？整天就知道批评我，难道我没有优点吗？”
……
世界上100%的孩子都是最烦“告状”的，无论是老师向父母告状，还是父母向老师告状，对于青春期的男孩来说，这只会造成他们更加叛逆，加深他们和父母、老师之间的矛盾。
因此，父母一定要妥善处理好和学校的“合作”问题，千万不要在老师家访时或者家长会上告自己孩子的状。假如老师向你告孩子的状，那么你一定要委婉地告诉老师让他们多表扬一下自己的孩子，多去发现男孩身上闪光的地方，然后加以鼓励和肯定，这样不仅会增强男孩的自信心，也会拉近男孩与父母、老师的距离。
第19招任何情况下都让孩子把话讲完——做一位合格的“倾听者”
男孩的困惑妈妈老抱怨我最近在家里变得不爱说话了，她难道没有意识到我之所以变“沉默”，完全是因为她没有专心倾听我讲话造成的吗？还有最近爸爸妈妈都变得很霸道，有时，我一句话还没说完呢，他们就打断我开始说自己的，根本不给我表达自己真实想法的机会，我还怎么说话啊！
生活中，我们时常会发现类似下面这样的情形：
上初中的儿子书包都来不及放下，就兴奋地跑进厨房对正在做饭的妈妈说：“妈，我告诉你一个好消息，我今天在学校的足球比赛上踢进了关键的一球，我们……”儿子还没有说完，妈妈就不耐烦地打断他说：“你没看我正忙着呢，赶紧出去，别耽误我做饭。我还以为你考全班第一了呢！这么兴奋，不就是踢进一个球吗，别炫耀了，快去把你的房间收拾一下，写作业去！”儿子听完，原来的兴奋劲儿一点儿也没有了，垂头丧气地离开了厨房。
作为青春期男孩的父母，你看完这个案例后，仔细回想一下自己是不是也对儿子做过类似的事情。事实上，大多数男孩父母都或多或少地有随意打断儿子谈话的习惯，或者根本没注意听儿子在讲什么，有些甚至对儿子的谈话内容表现出
了轻视或嘲笑的态度。要知道，青春期的男孩自尊心是很强的，而且也很敏感，父母对他们的态度他们可以很快感觉出来，而通常受到伤害的他们会选择与父母“较劲”。
因此，作为父母，我们应该学会把话语权还给男孩，而自己做一个合格的“倾听者”。那么父母如何才能成为青春期男孩的最佳“倾听者”呢？下面就给父母们提供一些教育方法：
方法一：不要着急打断或否定儿子，多给他讲话或解释的机会
有一位母亲的教育经验是这样的：
每当12岁的儿子来找我谈话时，无论什么事情，我都会耐心地听他讲完。之后，我发现这样的教育效果很明显，儿子有了开心的事情愿意和我分享，有了烦心的事情愿意向我倾诉，犯了错也会主动向我解释原因，更重要的是，无论我对他运用哪种教育方式，像讲道理、摆事实……他都心甘情愿地接受。
为什么这位母亲的教育方法这么有效呢？因为每个青春期男孩都有倾诉的需要。如果父母们在倾听男孩的讲话时，能够多一些耐心、真诚和技巧，不但有助于男孩宣泄自己的情绪，还会满足他们被尊重的需要，这样他们就更愿意与父母说“掏心窝子的话”。
因此，当男孩向你倾诉时，不要急着打断或否定他，多给他讲话或解释的机会，然后多点耐心，多运用一些非语言符号鼓励他继续谈下去，如眼神、手势、体态等。这样男孩就会愿意继续和你沟通，你也可以更快地了解他的喜怒哀乐，有助于帮他解决人生难题。
方法二：不要以“忙”的借口阻断与儿子的交流
如今，很多男孩父母都习惯以“忙”为借口来减少和儿子沟通的时间，认为孩子大了，即使很多事情不听不说，他们也会知道怎么解决。但是，无论孩子到什么年龄段，他们都需要和父母进行交流，因为每个人都有渴望他人关注的本能，更别说孩子正处于青春期这个特殊的时期了。
有一位母亲向儿子的班主任抱怨说：“我儿子和我的关系似乎不知不觉间变得疏远很多，小时候他还挺愿意叽叽喳喳和我说话呢，可是现在看见我就没话说，
我都不知道为什么？”儿子的班主任问她：“您平常经常和儿子交流谈心吗？”这位母亲说：“我哪有时间和他聊天啊，每天的工作和家务活都把我的时间占完了，我太忙了！”
父母为了家庭忙碌本无可厚非，但是再忙也应该每天抽出一些时间去听听男孩在学校的趣事，让他讲讲他的心事。如果你真的很忙，当儿子想要和你交谈时，你也要立即停下手中的事情，对他说：“儿子，妈妈非常愿意听你说，但是现在我有点忙，等一下给妈妈讲好吗？”相信得到了你的关注和尊重，男孩也会理解你，并保持和你继续沟通的欲望。
第19招任何情况下都让孩子把话讲完——做一位合格的“倾听者”
男孩的困惑妈妈老抱怨我最近在家里变得不爱说话了，她难道没有意识到我之所以变“沉默”，完全是因为她没有专心倾听我讲话造成的吗？还有最近爸爸妈妈都变得很霸道，有时，我一句话还没说完呢，他们就打断我开始说自己的，根本不给我表达自己真实想法的机会，我还怎么说话啊！
生活中，我们时常会发现类似下面这样的情形：
上初中的儿子书包都来不及放下，就兴奋地跑进厨房对正在做饭的妈妈说：“妈，我告诉你一个好消息，我今天在学校的足球比赛上踢进了关键的一球，我们……”儿子还没有说完，妈妈就不耐烦地打断他说：“你没看我正忙着呢，赶紧出去，别耽误我做饭。我还以为你考全班第一了呢！这么兴奋，不就是踢进一个球吗，别炫耀了，快去把你的房间收拾一下，写作业去！”儿子听完，原来的兴奋劲儿一点儿也没有了，垂头丧气地离开了厨房。
作为青春期男孩的父母，你看完这个案例后，仔细回想一下自己是不是也对儿子做过类似的事情。事实上，大多数男孩父母都或多或少地有随意打断儿子谈话的习惯，或者根本没注意听儿子在讲什么，有些甚至对儿子的谈话内容表现出
了轻视或嘲笑的态度。要知道，青春期的男孩自尊心是很强的，而且也很敏感，父母对他们的态度他们可以很快感觉出来，而通常受到伤害的他们会选择与父母“较劲”。
因此，作为父母，我们应该学会把话语权还给男孩，而自己做一个合格的“倾听者”。那么父母如何才能成为青春期男孩的最佳“倾听者”呢？下面就给父母们提供一些教育方法：
方法一：不要着急打断或否定儿子，多给他讲话或解释的机会
有一位母亲的教育经验是这样的：
每当12岁的儿子来找我谈话时，无论什么事情，我都会耐心地听他讲完。之后，我发现这样的教育效果很明显，儿子有了开心的事情愿意和我分享，有了烦心的事情愿意向我倾诉，犯了错也会主动向我解释原因，更重要的是，无论我对他运用哪种教育方式，像讲道理、摆事实……他都心甘情愿地接受。
为什么这位母亲的教育方法这么有效呢？因为每个青春期男孩都有倾诉的需要。如果父母们在倾听男孩的讲话时，能够多一些耐心、真诚和技巧，不但有助于男孩宣泄自己的情绪，还会满足他们被尊重的需要，这样他们就更愿意与父母说“掏心窝子的话”。
因此，当男孩向你倾诉时，不要急着打断或否定他，多给他讲话或解释的机会，然后多点耐心，多运用一些非语言符号鼓励他继续谈下去，如眼神、手势、体态等。这样男孩就会愿意继续和你沟通，你也可以更快地了解他的喜怒哀乐，有助于帮他解决人生难题。
方法二：不要以“忙”的借口阻断与儿子的交流
如今，很多男孩父母都习惯以“忙”为借口来减少和儿子沟通的时间，认为孩子大了，即使很多事情不听不说，他们也会知道怎么解决。但是，无论孩子到什么年龄段，他们都需要和父母进行交流，因为每个人都有渴望他人关注的本能，更别说孩子正处于青春期这个特殊的时期了。
有一位母亲向儿子的班主任抱怨说：“我儿子和我的关系似乎不知不觉间变得疏远很多，小时候他还挺愿意叽叽喳喳和我说话呢，可是现在看见我就没话说，
我都不知道为什么？”儿子的班主任问她：“您平常经常和儿子交流谈心吗？”这位母亲说：“我哪有时间和他聊天啊，每天的工作和家务活都把我的时间占完了，我太忙了！”
父母为了家庭忙碌本无可厚非，但是再忙也应该每天抽出一些时间去听听男孩在学校的趣事，让他讲讲他的心事。如果你真的很忙，当儿子想要和你交谈时，你也要立即停下手中的事情，对他说：“儿子，妈妈非常愿意听你说，但是现在我有点忙，等一下给妈妈讲好吗？”相信得到了你的关注和尊重，男孩也会理解你，并保持和你继续沟通的欲望。
第21招有话一定好好说——如何批评男孩的错误才最有效
男孩的困惑昨天，我为了一点儿事情和别人打了一架，结果老爸知道后，当着所有人的面狠狠地骂了我一顿。我心中不忿就顶了两句嘴，没想到他竟然毫不留情地扇了我一巴掌。难道他不知道我也有男人的尊严吗？不知道我也需要面子吗？
批评作为一种教育手段，其目的就是让那些半大小子知道什么是错的，什么是对的，从而积极地改正错误，避免再犯同样的错误。但是面对难免犯错误的青春期男孩，父母在批评他们时，一定要讲求方法和技巧。
下面这位母亲就因为采用了错误的批评儿子的方法而感到懊悔：
我儿子浩浩今年13岁，从小我们一家人都很疼爱他，尤其是我，可以说是有点溺爱他。不过，我无法容忍儿子反驳我。但儿子进入青春期后，很叛逆，开始学会了反抗。所以，每次我教育浩浩时，只要他一提出反驳意见，我就火冒三丈，劈头盖脸地责骂他一顿。有一次，我实在无法忍受儿子总是和我顶嘴，一时气急，就揪住儿子的耳朵，怒气冲冲地说：“从小到大我给你说过多少遍了，不要和我顶嘴，你怎么就死性不改呢。我供你吃穿，供你上学，没想到养了一个白
眼狼！我要你有什么用？给我滚！”没想到，当天晚上，儿子就留下一封信，离家出走了。虽然说，现在儿子找回来了，但我们的关系变得更加糟糕了。
青春期的男孩犯错误是不可避免的，这时作为父母，你可以选择批评他，但不能使用蛮不讲理的态度，更不要以长辈的身份恐吓、威胁他；而是应该把他当作和你一样平等的人，否则正处在叛逆期的男孩会对你的批评产生“免疫”、质疑和反感，那样的结局想必对于父母和孩子来说都是悲哀的。
那么当我们面对犯错误的青春期男孩时，应该怎么批评他们才更有效呢？下面就给父母们提供一些可行的建议和方法：
方法一：批评男孩，一定要给他留面子
要想让男孩乐于接受批评，就要学会利用一些批评的技巧。也就是说，当男孩犯错误时，父母先不要急着批评或惩罚他，或者是劈头盖脸一顿臭骂。这种处理方式过于急躁，孩子不但没有体会到家长的爱心，反而会对家长产生抵触情绪。高明的批评是让他自己去反省，进而认识并改正自己的错误。
有一次，赵先生突然在15岁的儿子房间里发现了一个新的MP3，赵先生并没有给儿子买过MP3，也没有给过他钱让他去买，那么这个MP3是哪里来的呢？
几天后，这位父亲接到了派出所的电话，说他的儿子和几个同学一起偷了一家商店。这位父亲大怒，没想到儿子竟然做出了这么丢脸的事情。他真想立刻冲到儿子的房间，狠狠揍他一顿，但理智没让他这样做。儿子刚15岁，还是个孩子，是初犯，如能通过批评教育及时正确引导，比打一顿的效果会更好。
于是，第二天下午，他提前下班，正好儿子也回来了，他就把刚收到的一份《法制报》递给儿子，上面登有一段关于“少年犯”的文章。等儿子看罢，他趁热打铁，从一条小虫毁了一条大船谈起，谈到盗窃者的心理，今天偷1元，明天想偷10元，日后就会犯更大的错误……儿子听得很认真，不断点头，他就趁热打铁，直截了当地提起此事，先讲了如何做人、遵纪守法的道理，最后说：“爸爸希望你主动把这个MP3交给派出所，接受惩罚，以后以此为戒。”儿子听后，发自内心地哭了：“爸爸，您放心，我再也不干坏事了。”
此后，儿子真的变了，到了期末还拿回家来一张奖状。
赵先生的这种批评技巧，可以起到消除男孩防卫心理的作用，容易让他在短
时间内接受我们的批评和建议，更容易让他认识并改正自己的错误。
方法二：避免长篇大论的唠叨和说教
青春期的男孩最怕和最厌烦的就是父母长篇大论的唠叨和说教，因为处在青春期的他们认为自己已经具有思考、办事的能力，不需要父母在旁边不住地“指点”，他们自己能够处理遇到的问题，他们觉得——“我已经是大人了，我知道事情该怎么做，我知道什么是对错，我知道……”
是不是青春期的男孩真的是“成人”，真的什么都知道呢？当然不是，只不过这种“成人意识”已经开始主导他们的思想，所以犯了错之后，无论父母怎么唠叨、啰唆都无济于事，只会让孩子觉得更烦，对于纠正男孩的错误一点儿用都没有。
有一位男孩就在日记中这样写道：
我今年已经17岁，是一名高二的学生了，虽然再过一年在法律上我才算真正的“成人”，但我觉得自己早已经是个成熟的大人了，我可以对自己做过的事情负责。前几天，我为了一个女孩和另一个男孩打了一架，我没觉得有什么问题，但我的父母知道之后仿佛我做了多么不可饶恕的事情一样，整天在家唠叨我，一会儿说打架不对，一会儿说我早恋不应该，烦都被他们烦死了。最后，我干脆躲到奶奶家，图个清静。
其实，青春期的男孩虽然比较叛逆、冲动，但他们大多都有正确的是非意识，知道哪些事情是允许做的，哪些是不允许的。虽然他们还没有真正进入成人的世界，但不可否认他们也逐渐形成了自己的价值观和人生观。所以，父母不要试图用唠叨和说教去纠正男孩的错误，而是应适当地从旁引导，多给男孩一些思考的空间和自由。
第22招表扬男孩要恰到好处——面对青春期男孩，父母应该怎样表扬
男孩的困惑我虽然很喜欢别人表扬和称赞我，但过度的称赞会让我很不好意思。例如有一次我不过是帮助老妈打扫了一次家务，她就不停地赞美我。其实，我想告诉她，我已经不是小孩子，不会大人“哄”我两句，我就什么都去干。我在成长，他们表扬的方式为什么不能改改呢？
西方心理学家曾经做过这样一项实验：他选择了一位相貌非常普通又有些自卑感的男学生，然后瞒着他对班上的女同学说：“你们从现在开始要给这个男孩写信，并且称赞他的相貌，表达你们对他的喜爱之情。”没想到，一段时间之后，人们发现这个被赞美的男孩果然变帅气了，简直与原来判若两人，而且更加自信了。
为什么表扬和赞美竟会对男孩有这么大的魔力呢？美国著名的教育家约翰.杜威认为：“人类本质里最深远的驱策力就是：希望具有重要性，希望被赞美。”没错，人人都渴望被表扬、被认可、被理解、被尊重……一旦这种精神需求得以满足，他就会自信满满、动力十足地投入到学习和生活中。
不过，也有很多父母提出了这样的疑虑：表扬似乎对青春期的男孩不起什么
作用。程彦的妈妈就遇到了这样的情况：
老师和专家都告诉我要多表扬孩子，我也确实这样做了，可为什么对儿子一点儿作用都没有呢，反而让他觉得我很可笑。我儿子程彦今年上初三，学习成绩中等偏上，我当然希望他能考到优秀，但我也知道不能光批评他，要多表扬他，可是往往弄巧成拙。有一次，他化学成绩考了75分，我就表扬他说考得不错，没想到儿子瞪大双眼望着我说：“你真的觉得不错？”“嗯，不错！”“我化学成绩从来没低于85分，你对这次还觉得很不错？你对我的要求真的这么低吗？”说完这句话，儿子有点儿生气地回房间了。难道我表扬他也有错吗？
父母表扬孩子当然没有错，但之所以对青春期的孩子没有效用，那是因为父母采用的方法不正确。青春期是男孩人生的第二次生长高峰，其最大特点在于自我意识高涨、矛盾的思维品质发展、情绪明显变化严重、强烈需求社会性能力的发展等。因此，父母如果缺乏对这些特点的正确认识，就很容易导致表扬失效。
不过，如果父母们能够掌握表扬青春期男孩的方法，那么对他们的表扬教育还是能起到作用的：
方法一：表扬男孩要注重引导，做到目标明确
有一位母亲的教育经验是这样的：
一天，上高一的儿子从学校回来后，兴冲冲地走到我面前说：“老妈，看！我今天画的画！”
我笑着说：“儿子，你这画不错，一定动了不少脑筋。”
儿子也兴奋地问我：“那你觉得我哪里画得好呢？”
“你看这水的波纹，你肯定日常比较注意观察水被风吹动的样子。不过，你能告诉老妈，这里的树木为什么是蓝色的吗？而那边的小房子为什么通体都是红色的呢？”
儿子把自己创作时的想法一五一十地告诉了我，虽然，我知道儿子的想法很抽象，画画的水平也不高，但是当儿子讲完之后，我依然说：“你的想法真的很好，我很欣赏你，而且我决定这周末带你去野外爬山踏青，让你去大自然中写生怎么样？”儿子笑着说：“老妈，谢谢你！我一定会画得更好的！”
其实，父母的表扬对儿子的行为具有控制作用，但是青春期的男孩自我意识
高涨，他的主观能动性很强，因此我们更应该注重表扬时对他行为的引导，而不是控制，另外还要注意表扬目的的明确性，这样才能起到良好的效果。
方法二：表扬男孩要注重场合，要态度真诚
青春期的男孩更看重的是自己在他人心目中的形象，他们大多自尊心强、好面子，所以父母在表扬他们时，一定要注重场合，态度要真诚，绝不能敷衍了事。
下面这位父亲就犯了不注重场合表扬儿子的毛病：
一天，东峰和父亲去参加一场业余的足球比赛，本来东峰没有机会出场，但他们队的一个队员脚踝临时受伤，16岁的东峰就成为替补队员上场了，而且东峰在下半场的时候为本队踢进了一个球。虽然这个球并不是决定这场比赛的关键，但东峰还是很兴奋，他以为父亲会表扬和称赞他，谁知父亲在他踢进球之后，只顾和别人讲话，根本没理他，这让东峰有些失落。事后，父亲在回家的路上才想起来称赞儿子两句，但东峰已经失去了兴致。
由此可见，青春期的男孩更希望父母在公众场合真诚地表扬和肯定他们，因为这不但会满足他们的“面子”，还会凸显他们的能力，增强他们的自信心。不过，父母不要当着男孩同龄人的面故意称赞自己的儿子，这很容易给渴望在同龄人中找归属感的男孩带来人际交往方面的压力，这时，应该采取直接表扬和侧面表扬相结合的方法。
总之，如果表扬青春期的男孩，并且想要收到期望的效果，父母就必须注意表扬孩子的场合，然后用真诚的赞美来沟通自己和孩子的内心世界。
第23招惩罚是不良行为的自然后果——如何应对男孩做错事
男孩的困惑前段时间我偷偷拿了妈妈钱包里的几百块钱花了，被妈妈发现后狠骂了一顿，还罚我周末不准出去玩。其实，我也不想偷她的钱，本来说好同学生日我请客，可是妈妈就是不给我钱，我只好选择“偷”的方式，真不知道下次我要是做错事，妈妈她会怎么严厉惩罚我呢？
父母们常说：“孩子大了不好管，只能狠下心来好好惩罚他，这样他才能长记性！”没错，在成人的世界里，人犯了错之后就必须要受到惩罚，这样才能约束他以后的行为。但对于还没有完全成年的青春期男孩来说，不恰当的惩罚只会造成他们的反抗，甚至会让他们一错再错。
有一位母亲就采取了错误的惩罚方式，结果酿成了家庭的苦果：
17岁的陈某学习成绩并不好，虽然他也像其他同学那样每天努力学习，但学习成绩就是不上去，再加上他平时比较沉默寡言，同学们也都不爱和他交往，所以无论是在学校还是在家，他都像个没有生气的木偶一样。陈某之所以变成这样，和他母亲的教育方式有着莫大关系。例如每次他拿成绩单回家，母亲对他就是一顿臭骂，有时还一顿暴打。如果他学习成绩特别低，母亲就罚他不准吃饭，
周末和节假日更是逼迫儿子在家里学习。终于有一天，对母亲积攒许久怨气的陈某举起了斧头，杀死了自己的母亲。
一般来说，大多数父母都习惯用自己的准则和做事方式去监督和约束儿子的行为，希望借此纠正他们的错误，提高他们的能力。但在青春期的男孩看来，父母这种行为就是“强权”和“霸道”，根本不是在纠正他们的错误，而是在不恰当地惩罚他们，让他们失去了自尊、自由和自信。
因此，面对青春期男孩做错事的情况，我们应该多掌握一些正确惩罚他们的智慧，引导他们在改正错误的同时，能够真正地“吃一堑，长一智”。
方法一：对儿子巧妙运用自然惩罚法
有一位母亲的教育经验是这样的：
我儿子小威是一个很马虎的男孩子，十几岁的小伙子了，做事还经常丢三落四。有一次，他回到家兴奋地对我说：“妈，我们班明天去夏令营。”我就嘱咐他自己带好东西，而他也信誓旦旦地作了保证，说自己一切都准备好了，而且收拾好之后，他还特意让我来看，以表示他很能干。可是我发现儿子没有准备手电筒，衣服带的也不够，于是就提醒他说：“小威，夏令营可是有晚上的活动，而且晚上天气也可能会凉，你再看看有什么忘记带的？”儿子大手一挥说：“没有了，你就放心吧，我一切准备OK！”结果几天后儿子回来说：“夏令营玩的是很开心呢，可惜就是衣服带得不够，冻得够戗，晚上山里可冷了！我还忘了拿手电筒，想跟别人借，可是别人都得用，我就只好跌跌撞撞的，差一点出麻烦。
这时，我说：“是吗？这可真是个小教训，不过下次活动你应该知道怎么办了吧！”儿子说：“以后我要事先列个清单，多问一下你和老爸我需要带什么，准备充分一些才对。”
这真是一位聪慧的母亲，她没有当面指责儿子的错误，而是让儿子自己去体会犯错的后果，这样加深印象之后，男孩就会避免犯同样的错误，同时他也会开动脑筋想到更多解决问题的方法。
其实，这位母亲实行的就是由法国教育家卢梭提出的“自然惩罚法”。这种方法就是当孩子犯错时，父母不给他太多的批评和惩罚，而是让孩子自己承受行为过失或者错误直接造成的后果，使他在承受后果的同时感受到不愉快甚至是痛
苦的心理惩罚，进而引起孩子的自我悔恨，自觉弥补过失，纠正错误，即“我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果”。
方法二：制定一份规范青春期男孩行为的家规
俗话说“国有国法，家有家规”，要想规范青春期男孩的行为，最好制定一份全家人都应遵守的合理的家规。因为家规可以明确地告诉那些躁动少年们哪些事能做，哪些事不能做，违反规则又会受到怎样的处罚。一旦男孩的行为被准则规范时，他们做事情就会有底线，并且知道超越底线会有什么后果。
有一位母亲的教子经验是这样的：
最近，进入青春期的儿子学习成绩开始下降，情绪起伏也比较大，还经常犯错误。因此，为了帮助他安全度过这段特殊时期，我和他签订了一份“行为契约”，内容大致如下：
1.任何一方情绪不稳时，对方都要提醒他（她）到安静的空间待一会儿，假如控制不住情绪，就要接受对方的惩罚，例如打扫家务、做饭等等。
2.父母不可在吃饭时间询问学习情况，更不可对儿子进行体罚。
3.儿子要主动找父母谈心。
4.如果有人做错事，一定要先道歉，然后在对方的帮助下找到解决办法。
5.合同有效期：一年。
我和儿子都在合同下面签了字，并严格按契约行事。一段时间后，我发现儿子脾气好多了，学习成绩也渐渐恢复到以前，和我的关系也变得更融洽。
由此可见，用一定的“规矩”约束青春期的男孩，对他们来说还是不错的方法，而且这种方法还可以避免父母每天对儿子的唠叨、说教，省去了很多的口舌麻烦，既减少了亲子冲突，又避免了男孩犯很多错误，可谓一举多得。
第24招亲昵的动作比语言更有效——如何把握非语言沟通的技巧
男孩的困惑我越来越觉得父母不爱我了，因为小时候他们还抱抱我，或者给我一些安慰，现在根本就把我当成“透明人”一样，每天就知道问我学习的情况。有时候，我在外边受了委屈，他们不是随口说一句，就是选择无视我，我也发现自己不太爱和他们交流了，真不明白怎么会变成这样？
著名的语言学家艾伯特.梅瑞宾通过科学研究曾提出过这样一个沟通公式：沟通的总效果=7%的语言+38%的音调+55%的面部表情。由此可见，人与人之间的沟通93%都是通过非语言沟通进行的。
一般来说，非语言沟通的形式包括：面部表情，目光接触，身体接触，手势，体态和肢体语言，空间距离等。人们通过非语言沟通可以更加亲切、巧妙地传递信息、沟通思想和交流感情，而且非语言符号，如抚摸、拍肩、竖起大拇指等可以作为语言沟通的辅助工具，使语言表达得更准确、生动、有力、具体，所以父母应该在和青春期男孩交流的时候，多使用一些非语言沟通。
一位父亲的教育经验是这样的：
一直以来，我和儿子的相处模式都有点像“好哥们”，我想这要得益于我一
直在运用肢体语言和儿子交流，例如拥抱、拍肩或眼神。通过很长时间的观察我发现，这种非语言沟通不仅拉近了我们之间的距离，而且具有一种不可替代的神奇魔力。
每天清晨，我都会给儿子一个拥抱，而到他上初中之后，我把这种拥抱改成了亲昵的拍肩，因为我觉得儿子大了，我们相处的非语言形式也要随之改变。我发现儿子对我的这种改变很受用，他觉得我更把他当大人了。
有时，儿子会犯错，我就用责备的眼神看着他，他马上很识趣地向我道歉，并保证不再犯。偶尔我会和妻子有点小争吵，这时我会向儿子传递一个求救的信号，他就会像往常那样逗自己的妈妈笑，这无形中都融洽了家庭的氛围。
看吧，这就是非语言沟通的魅力，它对男孩有时比语言沟通更管用，就如英国教育家斯宾塞说的那样：“如果对自己的孩子多一些拥抱、抚摸，有时甚至是亲昵地拍打几下，孩子在对外交往以及智力、情感上都会更健康。”因此，青春期男孩的父母们应该多学习一些非语言沟通的技巧，以便让青春期的男孩更轻松、快乐地成长。
方法一：时常用“拍肩”给予青春期男孩力量
上小学五年级的钱伟成绩很差，每次考试都是倒数几名。所以，每当拿着成绩单回家，他都觉得家里有一股浓浓的火药味，幸运的时候他会被骂，不幸的时候就是一顿揍。每次被父母教训之后，钱伟原先的难过、羞愧等情绪都一下子没有了，反而有了一种解脱般的轻松，因为他已经受罚了，就没必要自责了。
但有一天，钱伟的爸爸突然一反常态，面对钱伟糟糕的成绩单，爸爸没有骂他，也没有打他，而是轻轻地拍了拍钱伟的肩膀。虽然只是一个很简单的动作，但却让钱伟感觉到充满力量，从此之后，钱伟的学习成绩慢慢地好了起来。
青春期的男孩比起女孩子来可能更贪玩、好动一些，也会经常做错事、考砸成绩，如果父母只是一味地打骂和惩罚男孩，很容易造成男孩的叛逆或者自暴自弃。
因此，父母们应该学会转变和儿子的沟通方式，多用拍肩、握手这样的肢体语言，让男孩在身心放松的同时，感受到来自父母的力量。更重要的是，拍肩、握手这类的非语言方式，表达的是对儿子的一种信任、理解和支持，会促使男孩
鼓起勇气，战胜挫折。
方法二：多用眼神来“教育”青春期男孩
有一个12岁的男孩在日记中这样写道：
周末的时候，我参加了一场青少年马拉松比赛，跑到半路的时候，我突然摔倒了。这时，一直在旁边陪着我的爸爸默默地注视着我，眼睛里充满了鼓励，好像在说：“儿子，加油，赶紧爬起来，继续往前跑。”所以，我顾不上疼痛，站起来继续往前跑。
虽然，这次比赛我没有拿到名次，但我坚持跑到了终点，这已经让我感到非常的自豪和开心。如果没有爸爸鼓励的眼神，可能我已经放弃了，所以我一生都要记住爸爸的眼神。
教育界一直流传着这样一句教子名言：“聪明的家长用眼神教育孩子，一般的家长用嘴巴教育孩子，差劲的家长用拳头教育孩子。”可见，眼神对教育青春期男孩非常重要，因为眼神不但能传递很多心灵的信息，还能起到鼓励和警示男孩的作用。
例如父母流露出鼓励、支持的眼神，就会激发男孩继续努力的斗志；父母流露出责备、警告的眼神，就会让男孩意识到自己的错误，学会及时制止自己的无理行为；父母流露出关爱、疼惜的眼神，就会让男孩深切体会到父母的“爱”，进而也学会“爱”自己的父母……
第25招把想说的话写在纸上——如何与男孩进行多渠道沟通
男孩的困惑从小到大，每次回到家爸妈就是问这问那，有时候明明看出来我不想说，他们还是“一而再，再而三”地问，真是烦死了！有时候，爸妈问话还特别直接，一上来就问我是不是早恋，是不是思想有问题，我虽然不像女生脸皮那么薄，但有些话我也不好意思当面和父母讲，他们为什么就不能换换和我的沟通方式呢？
父母们面对和青春期男孩的沟通问题，总是会出现很多的无奈和不解：
“我每天都专门抽出时间和14岁的儿子沟通，可他似乎没什么话要和我说，所以通常我们都是沉默、冷场的时间多。”
“儿子上了初中之后，我开始更加关注他的学习和成长，但儿子似乎并不领情，甚至讨厌我过问他的所有事情。”
“有人告诉我边做事边和孩子谈天说地的效果不错，可是我们家那位大少爷总是不耐烦的样子，他的心里只想着电脑游戏和网友。”
……
从上述父母们反映的情况来看，他们采用的沟通方式似乎并没有什么错，但
为什么孩子还是不愿和他们交流呢？问题的症结在哪里呢？其实，青春期的男孩并不是不愿意和父母交流，而是他们对父母那些老套的沟通方式产生了厌倦感，例如很多父母只是千篇一律地和儿子交谈、不厌其烦地询问他的情况……但这些方式在男孩的眼中就是“唠叨”、“啰唆”，他们压根就听不进去。
因此，我们要想和青春期的男孩沟通顺畅，就必须尝试多种渠道来与他交流。
方法一：用“小纸条”传递父母与儿子之间的“心灵信息”
面对青春期的男孩，大多数父母都会遇到一个难题，那就是不知道如何与孩子沟通。因为青春期的男孩认为自己和父母有“代沟”，交流也很少，甚至很多男孩回到家之后一句话也没有，这让那些想要好好了解儿子内心想法的父母们很着急。
其实，与青春期男孩保持沟通顺畅并不需要很复杂或者很长时间的语言交流，有时候一张“小纸条”就能解决问题。
下面这位母亲的教子方法就很值得其他男孩父母们借鉴：
自从儿子进入青春期，我发现他变得和我们无话可说了，仿佛是陌生人，一回家就把自己关在房间里，或者玩到很晚才到家。为了改善儿子和我们之间的关系，我开始用“小纸条”来打破僵局。
例如我会在清晨儿子起床前或者放学回家前，在他门上或者书桌上贴上一张便签纸，上面可以写上任何我想说的话，像“天气凉了，儿子你要多加衣服”或者“妈妈知道你打球输了，不想说话，但没有失败哪来成功，我们相信你”……
慢慢地这些鼓励和关心的“小纸条”就成了儿子和我们之间沟通的最佳渠道，而且渐渐地儿子也开始给我们留小纸条，甚至和我们语言交流的次数也越来越多。
瞧，一张不起眼的小纸条就能让你的孩子打开心扉。所以，青春期男孩的父母们不妨都尝试一下这个沟通方法。
方法二：用“书信”搭建父母与儿子之间的沟通桥梁
上面讲述了父母与青春期男孩的沟通，可以依靠“小纸条”，但小纸条毕竟表达内容有限，有很多问题父母并不能深刻、清晰地和男孩进行沟通，这时，就需要一封情真意切的书信来触动男孩的思想。
东子上了高中之后就很少有时间和父母交流了，他也觉得自己是个大人了，很多事情不需要向父母讲也不需要父母给意见，他自己就可以全部解决。但是东子的父母觉得东子虽然渐渐有了成人的思维，但学习、人际交往等方面还是存在很多问题，于是东子的父母就开始尝试给儿子写信，并且通过邮局寄到儿子的学校。第一次收到父母的信时，东子非常吃惊，但当他看到父母信中的关爱和担忧时，他也给自己的父母回了一封信，诉说他心中的想法。而回到家，父母和东子就像什么事情都没有发生似的。久而久之，和父母通信就成了东子的一种习惯，而且父母也在信中给他提供了很多很好的建议，让他的学习、交友等各方面都进展得很顺利。后来，东子的很多同学也建议自己的父母给自己写信。
其实，青春期的男孩会遇到很多敏感的问题，也会遇到很多他们不愿意当面和父母谈论的事情。这时，父母们不妨静下心来，给儿子写一封信，让他有足够的时间去思考、去体会，这样也避免了父母因冲动或者不了解孩子内心真正的想法而用错教育方法。
俗话说：“母亲一手摇着摇床，另一只手却在摇动整个世界。”没错，母亲在男孩的一生中扮演着至关重要的角色，说母亲是男孩素质、品性的塑造者一点也不为过。
如果说母亲是青春期男孩素质的决定者，那么父亲便是青春期男孩成长路上的巨大助力，无异于男孩人生的导师。正如人们说的那样：“让一个男孩和一个合适的男人在一起，这个男孩就永远不会走上邪路。”而这个“合适的男人”在生活中则非父亲莫属。
教育学家苏霍姆林斯基说过这样一句经典的教子名言：“父母不用温柔、理智的良言善语，而打耳光和用皮带抽打孩子，这就如同在雕塑作品时不用精巧的雕刀，却动用生锈的斧头。”
在青春期孩子的眼中，他的家不一定是富丽堂皇的，但一定要是温馨的；他的父母不一定是富贾名流，但一定要相处和睦，每天都开开心心的；他不一定非要每天都锦衣玉食，只要一家人一起吃饭，开心的谈天说地，他就是满足的、幸福的。
当男孩向你倾诉时，不要着急打断或否定他，多给他讲话或解释的机会，然后多点耐心，多运用一些非语言符号鼓励他继续谈下去，如眼神、手势、体态等。这样男孩就会愿意继续和你沟通，你也可以更快地了解他的喜怒哀乐，有助于帮他解决人生难题。
第26招“我真的离不开网络”——为什么男孩会上网成瘾
男孩的困惑我一直认为父母不应该阻止我上网，因为网络可以开阔我的眼界，还能让我结交很多的朋友。当然，我是男生，喜欢玩游戏很正常，那种刺激和吸引力比学习有意思多了，而且网络上还可以看很多的电影，非常刺激和有意思，父母让我戒网，可我就是戒不掉怎么办？
青春期的男孩大多叛逆，再加上男孩正处于性成熟阶段，不少家长都惧怕男孩接触网络，担心男孩被网络上的不良信息教坏，害怕男孩因为一时好奇而迷恋什么色情网站。因为家长深知，上网虽然能够开阔男孩的视野，但也能够拉男孩入陷阱，如果稍有不当，恐怕自己的宝贝儿子就会从此沉迷网络甚至走上歪路。
特别是在看了一些关于男孩登录不良网站而引发的一系列案件后，家长们更是对网络充满了敌意，不说“提网色变”吧，也恨不得全世界就此断网，于是，为了让自己正处在青春期的男孩健康成长，不少家长采取了强制性的方法：
拔掉家里的网线；
不在家的时候，把电脑设上密码；
不允许男孩独自关着门在房间里上网；
……
但时间一长，家长们就会发现，这些办法其实都只是治标不治本。也许密码和大门可以阻止孩子接触网络的脚步，但男孩那颗渴望自由的心、探索未知的心确是无论如何也无法阻止的，而且有时候这种过分的阻挡，反而会加速孩子沉溺于网络中。
那么，究竟用什么样的办法，才能让正处于青春期的男孩正确而健康地接触那个异常复杂和丰富的网络世界呢？
方法一：不用逼迫男孩与网络脱离关系
李先生一到暑假就坐立不安，因为放假时，儿子强强每天总要玩会儿电脑。为怕儿子染上“网瘾”，李先生从孩子坐在电脑前就开始紧张不已，一直在房间内走来走去，对孩子啰唆不断，接下来干脆在电脑上设置了密码，甚至拔掉了网线。强强对此非常生气，经常偷偷跑到外面的网吧去上网。
对于男孩喜欢网络的问题，家长最错误的方法就是无端指责和限制。比如有的孩子由于一些原因喜欢上网，刚开始时并不严重，但父母被气昏了头，不分青红皂白就打孩子。父母越打，孩子去网吧就越频繁。最后，父母和孩子的矛盾激化，双方甚至处于“敌对状态”。
其实孩子每天上网不超过两小时，就不能算是“网瘾”，家长大可不必过于紧张。而且，网络作为现代社会不可或缺的交流工具、学习工具，对孩子的学习和生活也是十分有帮助的。
明智的家长应该是这样的，他们不会要求男孩再也不要上网，而是积极引导男孩健康地使用网络，告诉孩子如何利用网络来学习知识、充实生活，并积极地参与到孩子所喜好的网络生活中！
方法二：沟通是预防青春期男孩沾染网瘾的好办法
上网成瘾的男孩有个共同特点：性格孤僻内向、不善交际、情感淡薄，与父母的对抗特别强烈。改善这种情况的最有效办法就是加强父母与孩子间的沟通。因此，做父母的务必保持每天与孩子沟通的习惯，多聊一些孩子感兴趣的事情和孩子关注的事情。
下面是一位父亲的育儿经验：
我儿子小佑今年14岁，自从开始接触网络，很快就达到了痴迷的程度，经常旷课逃学，学习成绩明显下降。于是，我采取上学、放学押送，限制零花钱，为电脑设置密码等方式来控制他，但是对此都无济于事。后来，我从心理专家那里得知，沉迷网瘾的孩子内心多数比较封闭，所以要教育孩子不再沉迷网络，首先得打开孩子的心扉。
我决定改变我的教育方式。最初，我让儿子与我一起住，我与他一起玩游戏、一起踢足球……渐渐的，儿子感到我们的关系不仅是父子，更是朋友。他开始逐渐向我敞开心扉，从开始时向我请教一些不懂的电脑游戏知识，过渡到他在学习、交友遇到烦恼时，也会倾听我的意见。
成为朋友后，我开始在言谈之间提及沉迷网络的害处，并时常给他讲一些孩子因沉迷网络而耽误学业的故事，不断触动他的心灵。在他对沉迷网络的危害有一定认识后，我就试着给他讲一些有趣的计算机知识。儿子喜欢画画，我就叫他在电脑上画漫画，还教他使用画图软件和动画制作软件，他学得很认真，很快就能自己动手做一些简单的动画了。
渐渐地，儿子开始走出他曾沉迷的网络世界了。
从这位爸爸的故事我们不难看出，教育孩子最好的方式，不是恐吓，不是打骂，也不是说教，而是——沟通！
不管是为了预防孩子沉溺网络也好，还是引导孩子走出网瘾也好，只有家长与孩子保持畅通无阻的沟通，孩子才会顺着你的正确指引，回归到一条正确的成长路线上。
对孩子来说，家庭和父母永远都是最好的学校和老师，家长一定要坚信这一点。父母爱孩子，孩子也爱父母和家人，家庭生活中这颗爱的种子，就会在孩子的心里生根发芽，爱的情感就会逐渐形成。有了这些，孩子就不会再到网络中寻求精神滋养了。
第27招“别耽误我升级！”——如何引导男孩远离网络游戏
男孩的困惑这几天上课一直没精神，满脑子都是《三国杀》，回到家第一件事情就是打开电脑玩游戏。老妈说我满脑子就是网络游戏，根本没把中考放在眼里。虽然我也想努力学习，但我的心思总是被游戏勾过去，根本没办法集中精力，我该怎么办啊？
下面是一位青少年心理咨询专家和一个14岁网络游戏迷男孩的对话：
心理专家：“你平时上网的时候喜欢做什么？”
男孩：“玩劲舞团。”
心理专家：“买个跳舞毯在家跳不行吗？”
男孩：“不行。”
心理专家：“为什么不行？”
男孩：“跳舞毯没感觉，根本达不到震撼的效果。”
心理专家：“有什么区别吗？”
男孩：“当然，在电脑上玩可以晋级，很刺激，而且里面的音响、画面都非常棒，还能和朋友一起玩。”
劲舞团是一种可以联机玩的音乐游戏，里面不但有日韩美欧最流行的音乐，而且操作简单，很容易就学会。像这样时尚的音乐、震撼的画面、傻瓜式的操作，再加上激烈对决的刺激和成就感，是吸引中学生群体最流行的游戏。事实上，现如今很多的网络游戏都具备以上这些特点，所以网络游戏对于男孩就有了致命的诱惑。
那么父母们对于男孩玩网络游戏又是一个怎样的态度呢？据调查显示：49%的父母不知道自己的孩子在玩电脑游戏；19%的父母虽知道孩子玩电脑游戏，但不知游戏的具体内容；另有54％的孩子对父母隐瞒了自己玩电脑游戏的情况。看到这个调查结果，可能很多父母都始料未及，迷茫不解。当然也有很多父母在知道儿子沉迷网络游戏后，开始粗暴干预，责备打骂，甚至把家里的网线拆除，电脑锁在房间里，宁可放着，也不让儿子再碰一下。
其实，网络游戏对于男孩们来说并不都是坏处，适度、健康、益智的游戏能够使男孩的身心健康发展和成长，而现如今流行的一些电脑游戏对于提高男孩的动手能力和反应能力也很有益处。所以问题的关键不在于父母禁止儿子玩网络游戏，而在于如何引导男孩正确对待网络游戏。
方法一：引导男孩慢慢远离游戏，父母要注意管教方法
有一位父亲的教子经验是这样的：
儿子是一个小学五年级的学生，在同班同学的介绍下，他开始玩起了电脑游戏，并渐渐不能控制而沉迷其中。为了让儿子远离游戏，我也去学习了一些游戏知识，所以当我有一天晚上和儿子一起玩游戏时，他十分惊讶，而且显然我的游戏技能比他要好，这更让他吃惊。后来，我就经常和儿子一起玩，渐渐地，我们成了无话不说的玩友。一段时间后，儿子叫我和他一起玩，我就故意告诉他晚上有工作，不完成是不能玩的。儿子一个人坐在电脑前玩着游戏，又看着我在一旁认真地工作，突然觉得挺没意思的。这时我瞅准时机建议儿子也去学习，等做完作业后两人一起玩。儿子同意了。那天晚上，我们一起玩电脑游戏时感觉到了前所未有的轻松和愉快。我告诉儿子，完成工作后的放松是最容易感受到愉悦和满足的。从那天开始，儿子总是认真完成作业后才和我一起玩游戏，有时他的作业多，或是我的工作没有做完，他就自觉地不玩游戏了。后来儿子学会了分配学习
和娱乐的时间，也知道了哪些事情对他来说是重要的。
这位父亲的教子经验告诉我们，身为孩子父母，我们有必要学习一些电脑网络的知识，包括当前青少年最爱玩的网络游戏，等等。只有你自己了解了，才能去指导儿子。其次，父母最好和儿子一起玩，这样在拉近亲子关系的同时，也容易让儿子接受父母正确的建议，但前提是父母的自制力要强，千万不要孩子没教育好，自己反而成了网络游戏迷。最后，父母要注意管教男孩的方式方法，在引导玩游戏的儿子时，态度一定要认真、有耐心，要学会抓住机会，对儿子动之以情、晓之以理。
方法二：关爱男孩，引导他从虚幻的网络回到温暖的现实
有一个15岁的男孩在网上这样写道：
我从10岁就开始玩网络游戏，《劲舞团》《魔兽世界》《英雄城市》《万王之王》《传奇》《龙族》……这些我都玩过，其中《劲舞团》我玩得最久，不是说这个游戏有多好玩，而是觉得里面的音乐很好听，反正无聊时就练练。可是玩游戏很花钱，虚拟的衣服也很贵，而且里面玩游戏的人说话也口无遮拦，甚至经常骂架。这个游戏也很容易让人投入感情，我都不知道在游戏里找几个老婆了，反正大家都是玩玩，现实中抛弃女朋友的不也很多吗？
从这个男孩的言语中可以看得出，其实像这类孩子的内心深处也是鄙视这些游戏的，但是现实可能让他感到痛苦，所以他宁愿选择网络。
很多父母都在感叹儿子为什么会这么迷恋网络游戏，其实仔细思索一番造成孩子这种状况的原因，除了有些男孩自制力差之外，大部分男孩都是因为在现实中得不到父母关爱，或者不良情绪得不到宣泄，或者学习压力过大等，这些都能导致他们躲在虚幻的电脑游戏里不能自拔。
因此，父母应该多注意和男孩沟通，多给他一些关注和爱护，让他觉得现实比网络更能让他感到自由、快乐，那么久而久之，他自然会远离网络游戏。
第28招“我再玩一小会儿”——如何把握男孩玩电脑的“度”
男孩的困惑每天写完作业，我都会上网查查资料，看看电影，有时也玩会儿游戏。但是老妈总认为我面对电脑的时间太长了，所以很多时候正当我玩得尽兴的时候，她就督促我不要上网了。我已经完成作业了，难道多玩一会儿电脑都不行吗？
前一段时间，一位母亲在网络上发了这样一个求助帖：
我儿子京京今年11岁，非常喜欢上网，因为家里都很宠爱他，所以对他上网的事情也就没怎么管，即使他经常玩通宵，我们也就是说几句而已。前两年，我发现儿子面对电脑的时候，总是眯缝着眼，于是就带他去检查视力，结果300度，当时就给他配了一副厚厚的眼镜，可没想到两年后，儿子的近视已经达到了1000度。这中间我一直劝说儿子要少看电脑，但他根本不听，我是真不知道怎么办了！
现实中很多父母也遇到过类似的问题，因为过度玩电脑的孩子，很容易患上近视眼，甚至变得脸色苍白、身形消瘦，但是这些似乎都没能让男孩们从电脑桌前离开。当然，面对儿子因为玩电脑而影响身体健康的情况，父母自然会十分担
忧，并且各出奇招，希望能够让儿子少玩一会儿电脑。
例如有的父母会故意把家里的网线切断；有的父母干脆把电脑卖掉或者锁起来；有的父母随时关注儿子的一举一动，不让他有机会去网吧；有的父母用“语言暴力”，如批评、指责、谩骂等来阻止儿子玩电脑；有的父母气愤之极的时候，就狠揍儿子一顿……像以上这些处理方式对于引导儿子适度使用电脑的效果根本不大，而且很可能会起到相反的作用。要知道，青春期的男孩，你越是不让他做什么，他就偏要做什么，而且与父母的对抗情绪会比之前还要激烈。
因此，父母们要想把握青春期男孩玩电脑的“度”，最好尝试以下几种教育方法：
方法一：故意把电脑放在家中的公开场所
李修上个月央求爸妈给他买了一台电脑，他的理由是为了查找资料方便，也可以让自己迅速知道发生的国家大事。李修的父母虽然知道儿子要求买电脑不单单是为了学习，可能很大一部分原因是为了玩，但他们没有马上拒绝儿子的提议，而是跟儿子做了一个约定，那就是：买来的电脑必须放在客厅里，周末也不能搬到自己的房间。李修爽快地答应了父母的这个要求。电脑买回来的前几天，李修很兴奋，一放学回家就赶紧打开电脑，可是渐渐地，李修的妈妈发现，儿子对电脑的热情渐渐降下去了。因为有时候，爸爸在客厅看电视，李修也会跟着看，妈妈就建议他先关了电脑，结果看完电视，吃过晚饭，李修也没有了再看电脑的心情，看会儿书就睡了。
现在，很多家庭都忽视了这样一个问题：电脑应该放在哪里？有很多父母可能因为家里的地方不大，就把电脑放在了儿子的房间，或者本来就是给儿子买的电脑，放在他的房间理所当然。但是，把电脑放在男孩的房间很容易造成他关上门整夜网游或网聊等一发不可收拾的局面。因此，我们应该尽量把电脑放在家中的公开场所，像客厅。但如果家里的客厅空间很小，那么电脑宁可放在父母的房间，也绝不要放在男孩的房间。
方法二：给男孩制定一些上网规则
有一位母亲是这样做的：
为了正确引导12岁的儿子有节制地上网，我在经过他的同意和合作下，制定了下列“网规”：
1.每天上网不得超过2小时；
2.不准浏览黄色网页、不得删除邮件记录；
3.别人推荐的网站必须经过爸妈批准才能进入；
4.在网上不可暴露自己的真实身份和家庭地址；
5.文明上网，不得损害公共利益，要对自己的行为和言论负责；
6.父母也必须遵循以上规则，特殊情况可调整。
自从我和儿子签订了这份上网协议书之后，我发现儿子遵循得很好，而且也没有出现过违反规则的事情。
这位母亲的教育经验很值得其他父母尝试一下，要知道和儿子签订上网协议，相当于孩子和父母之间达成了某种承诺，这本身对男孩就具有很大的约束力。所以，在给儿子买电脑之前应先拟定一份上网协议书，以此来规范和限制儿子上网。
第29招“伊莎贝尔，我们见面吧！”——儿子要见网友，该不该管
男孩的困惑前几天我在网络上认识了几个好哥们，虽然我们都没有见过面，但是彼此谈话很投机。最后大家决定周末的时候一起约出去打球、吃饭。没想到这件事情被老妈知道之后，她竟然严厉要求我不准去见这些人，说万一是坏人怎么办。世界上哪有这么多坏人，为什么爸妈不相信网络上也有真实的友谊和爱情呢？
曾经有一项专门针对如何教育未成年人的问题展开的一项调查。调查结果显示，对孩子单独外出表示“很放心”的父母只占８％；回答“比较放心”的父母有20％；而回答“不怎么放心”和“完全不放心”的父母则分别占到了52％和20％，其中55%的父母不允许孩子见网友。
为什么父母们不准许自己的孩子见网友呢？参加调查的父母们给出的主要理由是：怕孩子结交不好的朋友，或者担心孩子受到人身伤害，或者怕孩子越来越贪玩，或者怕孩子发生网恋等。其实，父母的这些担忧不无道理，因为现实中确实有很多孩子因为见网友而上当受骗，还有些孩子把网友发展成了恋人，影响了学习。
有一位父亲就遭遇了这样的事情：
有一次，我到上高一的儿子屋里看他是不是在写作业，没想到这孩子正和朋友网上聊天，而且看头像照片还是个女生，于是我问儿子是不是网恋了，儿子说不是，只是一个很谈得来的朋友。但是我感到十分生气，因为我当初给他买电脑就是希望他好好学习，没想到他竟然整天和女生聊天。所以，一气之下，我就把网线给拔了，感到委屈的儿子就和我吵了起来。我本以为这件事情就到此为止，接下来儿子会安安心心地学习，谁知道他背着我又在网上和那个女生聊天，我偷看了他的聊天记录，两个人聊得很亲密。于是，我把电脑没收了。可我没想到这孩子为了反抗我，竟然放学后就去了网吧，而且还和那个女生见面。现在儿子学习成绩急速下滑，我真担心他就这样毁了。
青春期的男孩本来逆反心理就很强，并且很可能会使用极端的方式来表达自己的不满。就像上例中的男孩一样，父亲越是禁止他和网友聊天、见面，他就越是偏偏和父亲对着干，结果父子两人的关系越闹越僵，存在的问题也没有得到合理解决。
其实，面对儿子交网友的问题，父母不用草木皆兵，因为网友也是人，也分好人和坏人，而且对方能和自己的孩子相谈甚欢，说明他们之间有种共鸣。我们要做的不是一味禁止儿子交网友，而是要教会儿子分辨和识别网络上的好人与坏人，然后引导他从网上虚幻交友变为结交现实中知道对方底细的朋友，同时父母也要多和儿子沟通，这样才能更多了解儿子的内心世界和现实状况。
下面就给父母们提供一些处理青春期儿子交网友问题的方法：
方法一：运用“正确引导，堵不如疏”的方法，同时给予儿子适度信任
有一位母亲的教子经验是这样的：
一天，12岁的儿子突然说要去见网友，当时我一听就急了，他连对方什么底细都不清楚，就这样冒冒失失地去见对方，万一对方是骗子怎么办。所以我当即就决定禁止儿子见网友。儿子似乎早就知道我的决定似的，撇撇嘴说：“见不见网友是我的自由，我只是告诉你一声，对方不是坏人，而且他家离咱们家没有多远。”看着儿子坚定的眼神，我知道这时候严厉禁止他只会起到相反效果，
于是我恢复理智后，对儿子说：“刚才妈妈太激动了，毕竟你还这么小，我当然很担心你的交友问题，更何况还是网友，现在社会上骗子骗人的招数五花八门，七八十岁的老头子还说自己未成年呢。我可以让你见这位网友，但你要告诉我为什么要见他，你现实中不也有很多朋友吗？”儿子想了一下说：“他和我一样喜欢打网球，我们有共同的爱好，而且我们决定每个周末都一起去打网球，这周就是先见见面，在现实中熟悉一下。”知道了这个理由后，我准许儿子去见网友了，但当天我也偷偷跟着去了，没让孩子发现，我发现对方的妈妈也跟着自己的儿子。儿子回家后说：“妈，还是你好，我网友他妈妈还跟着，生怕我是坏人。”听到儿子这句话我心里有些小得意，但我决定下一步要学习打网球，这样儿子和我也会有共同兴趣了。
这真是一位聪明的母亲，她既表现了对儿子的信任，同时又在暗处保护着儿子的安全，这样的关爱让男孩在感到被尊重、被信任的同时，也会对父母产生感激之情。最重要的是这位母亲了解了儿子去见网友的目的，清楚了儿子内心的需求，这样她就可以很好地想出对策，来拉近自己和儿子的关系，这样慢慢地母亲就代替了虚幻的网络交流，可谓一举多得。
所以，父母们在面对儿子见网友的事情上，一定要运用“正确引导，堵不如疏”的方法，多给儿子一些信任和理解，同时更要了解清楚儿子内心真实的心理需求，这样才能让儿子安全、自由、快乐地交友、生活。
方法二：教会男孩一些自我保护的方法
上高一的夏海要见网友，这引起了夏海妈妈的惊慌。妈妈见阻拦不了，就要求夏海每10分钟和家里联系一次，并且给儿子背包里放了很多防范坏人的武器，甚至给儿子带了两部手机，数字键1都是报警电话。虽然夏海很讨厌背着全是“武器”的背包，但为了不让妈妈担心，他还是很无奈地背着去见网友了，同时他也遵从妈妈的建议，让自己的好朋友和自己一起去见网友。
儿子在网络上结交的朋友，我们不能简单地说对方就是好人或坏人，因为不了解，所以存在着未知的危险，因此父母在知道儿子交网友时，一定要先教会他一些自我保护的方法，这样即使遭遇坏人，他也能保护自己或者把危险性降到最低。
例如让儿子谨记报警电话，见网友的时候要选择人多的地方，可让朋友或者父母陪同去见网友，学习一些自我急救知识，等等。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c3f5d8790066f5335a812186.html
文档为doc格式