2019国庆节活动策划方案

2019国庆节活动策划方案

　　2019国庆节活动策划方案(一)

　　一、活动主题：

　　xx庆双节，家具满送风暴暨xx周年庆

　　二、活动时间：

　　20xx年9月26日至20xx年10月7日

　　三、活动内容：

　　活动1.店庆感恩回馈，豪华大礼满就送

　　【活动地点】一楼商务中心

　　【活动方式】

　　活动期间，同一顾客在XX家居消费满额即可获赠豪华大礼：

　　满100000元及以上可获得TCL对开门冰箱一台，每天2名

　　满50000元及以上可获得飞利浦48寸电视机一台，每天5名

　　满30000元及以上可获得松下空气净化器一台，每天10名

　　满10000元及以上可获得知名品牌电饭煲一台，每天20名

　　满5000元及以上可获得福临门食用油一桶，不限量

　　【活动细则】

　　①奖品设置5个档位，超出低档位但未达到高档位的，按低档位计算。如：消费者购物满29000元，则按照10000元档次赠送电饭煲一台，而不能按照30000元档次赠送松下空气净化器一台。

　　②顾客需按商场统一收银要求在指定地点(商务中心处)刷卡付全款后方能参加此活动;

　　③消费者可持刷卡凭证(台头为XX家居的刷卡小票)和销售合同到商场一层商务中心处进行登记兑换;

　　④当日购物票据限当日参加活动，隔日作废。奖品数量有限，先到先得，送完为止;

　　⑤顾客如需退货换货，需退还相应礼品，如礼品已使用或破坏包装则按礼品的实际价值从货款中扣除。

　　注：根据客流大小，相应的增加奖项，尽量回馈好客户

　　活动2.店庆狂欢Party，进店送好礼

　　【送礼地点】XX北正门，北2门，北3门

　　【活动内容】

　　活动期间，只要顾客关注XX官方微 信平台，即可获赠精美的XX定制纸巾盒一个或环保购物袋一个。

　　活动3.感恩16载，家具专场特卖会

　　【活动地点】xx沙发区(古典家具文化街)

　　【活动内容】

　　因现有沙发区招商不太顺利，特在此区域打造一个专场特卖会，让一些商家在此处理家具，同时对收取少许租金，让这个区域热闹起来。

　　活动4.国庆节7天文艺演出活动

　　【活动内容】

　　国庆假期期间，为了招引更多顾客，增添节日气氛，特在XX广场正门搭建舞台，进行文艺演出。文艺汇演主要以歌舞、打击乐为主，对招引客户有一定作用。

　　注：商定后附带演出节目单和流程。

　　四、活动道具：

　　1.擎天柱广告：

　　18M*6M共3块。位置分别为：

　　高速公路xx方向一块(双面);

　　高速公路xx方向一块(双面);

　　xx桥头处一块(双面);

　　2.悬挂广告：

　　路旗199根(xx收费站至xx街道路两旁);

　　落地灯箱90个(xx收费站至xx街道路两旁);

　　氢气球条幅20条;

　　充气拱门6个;

　　迎宾大厅悬挂条幅4条;

　　引导牌20个;(洗手间引导牌;奖品兑换处引导牌)

　　广场四周的刀旗30根;

　　广场注水刀旗10根;

　　活动海报400张;

　　扶梯广告画面10面;

　　北正门巨型广告贴3面;

　　广场舞台搭建及背景一面。

　　2019国庆节活动策划方案(二)

　　国庆超市促销活动方案

　　一、活动背景

　　我国传统的国庆节，是一个假期较长，消费能力强，拉动商品消费、进行品牌宣传的好机会。我们应充分利用以上契机，最合理的整合资源，有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的系列促销活动，实现品牌形象与商品销量的同步提升。

　　二、活动主题及思路

　　1、活动主题

　　国庆期间活动口号：诚信铸就、十九辉煌;众店齐庆、礼礼俱到。贺国庆、一元家电惊爆全城，挑战价格极限

　　2、活动思路：充分利用两大契机，通过特惠酬宾、豪礼派送、一元特价机热销等一系列促销手法，直接让消费者“礼”、“利”双收，从而提高公司商品销量及展现xx辉煌历史。

　　3、活动时间：xx月xx日——xx月xx日

　　三、活动地点

　　xx超市(包括各大连锁店)

　　四、活动组织

　　总监督：xxx，总负责部门：销售管理、采购部、各分店

　　各分店总负责人：各分店店长(监督人：销售管理部、采购部)

　　五、活动内容及安排

　　1、各分店全场特价

　　各分店特价商品要保持在80%以上，特价商品主要定位在

　　a、库存量较大、急需处理商品

　　b、其它商家主推商品及公众敏感性机型

　　c、我司主推商品

　　d、厂家规定特价商品。

　　具体特价商品及销售定位见商品部下达的销售定位表，要求特价与原价的差距有一定的幅度。

　　2、来就送(司庆有喜、畅饮畅赢，1000瓶可乐与您饮)

　　活动主要针对司庆期间光临xx电器连锁店的顾客，不需购物即可免费赠送小可乐一瓶，人限1支，先到先得，送完即止。可乐可由市场部统一购买或由各分店根据自身需要购买，各店限350支，要做到有计划、有节制派送，活动结束后根据实际送出数量再和市场部结算。

　　3、购又送(购物送麦当劳券)

　　活动主要针对国庆期间在xx超市购物的顾客，凭购物单，购物满1000元送价值20元xxx使用券;购物满3000元送价值30元xxx使用券;购物满5000元送价值50元xxx使用券;购物满5000元送价值100元xxx使用券。

　　总店由xxx负责联系券，xx店由xx负责联系，xx店由xxx负责联系，xx月xx日各分店活动结束后根据实际送出数量再和对方结算。

　　4、厂家好礼送

　　主要根据厂家在我司活动期间所推出的优惠政策配送的赠品及日常所配送的赠品，要求在活动前由采购部根据厂家赠品配送政策及我司所存在的赠品做统一配送并于活动前2天传到各分店，各分店根据采购部所制定的赠品配送政策事先书写好海报，活动前1天晚上张贴在对应商品上，同时采购部根据赠品在活动前根据赠品情况，进行对应调拨。

　　5、老总签名、字字重金

　　活动期间联系众厂家资源分别在xx月xx日、xx日，xx月xx日、xx日、xx日(星期六、日)开展老总签名售机活动，活动形式：签名优惠、现场竞猜、游戏娱乐、文艺表演、购机有礼、现场新机及主推机展示、赠送礼品等。(具体内容根椐采购部提供的资源再来安排))

　　6、一元超低价活动

　　a、活动时间：xx月xx日——xx日

　　b、超低价商品明细表(仅供参考，具体由采购部确定)

　　略

　　(a)、每天的排队的前150名顾客都可以领取抽号券。(凭单张排队)

　　(b)、xx月xx日—xx月xx日各分店每天购物满1000元以上即送1张，每天最多送出50张，每店至xx月xx日通过购物最多送出550张

　　d、方法：xx月xx日—xx日各分店每天上午9：30开始派发抽号券，排队两列，一列为通过购物已经拿到抽号券，一列为没有抽号券人员，派发只派发给没有抽号券的一列，后两列共同把抽号券的抽号联投入到希望购买对应商品箱子内，事先说明每人只能有一张，如发现一人有两张或多张的只按照1张有效计算，其它的按作废处理。各分店箱子由各分店美工负责制作并在箱子上书写“xx商品，1元”及数量，并在现场用大海报纸书写细则。现场负责人：派发前由行政专员负责对本项活动用话筒讲解，并有4名售后服务人员负责现场秩序(xx总事先安排)，派发人员：文员、财务人员。

　　e、美工在活动前书写抽奖明细海报(活动开始前日晚在店门口划出“领取现金抽号券及购买超低特价机”排队处，并拉起排队隔离绳墙。店长安排两名员工提前在排队处接待及解释活动的具体做法，控制现场气氛

　　f、超低价抽号券由市场部设计，数量4000张，各分店平分，由行政专员负责盖店章并负责暂时保管，于活动前交现场负责人。现场派发超低价抽号券及超低价商品购物负责人：行政专员、文员、财务人员

　　g、所有超低价商品必须在活动前开好收据在相对应地方填写商品名称、型号、价格并盖本分店章，后交各分店负责本次活动的财务人员处，由其在收款人处书写自己的名字活动前统一保管，因本次超低价商品为非正常销售，顾客抽中后即在现场交款，由现场财务人员负责收款，活动结束后统一交到财务，如为赠品列为营业外收入，正常商品亏损列入店费用。

　　h、当天所有超低价商品统一堆放在店门口显眼处，并由美工负责书写海报并张贴在相应超低价商品上，要求堆放要有气势，当通过抽号产生购买超低价商品后，由现场司仪宣布中奖号码，并把超低价抽号联交到售超低价商品处，现场负责人通过检查顾客的顾客联和抽号联及骑缝章是否相信吻合来判定，如无误在现场付款后现场领取超低价商品。

　　i、活动开始的前一天晚上(营业结束时)，各店把超低特价海报全部张贴于店门口显眼位置。要求海报价格、商品及数量要明确突出，并尾注：数量有限，送完即止。每次活动前晚由各分店行政专员负责安排布置好超低价购物现场，并拉好隔离带，同时安排美工书写“排队处”

　　j、在派发超低价购物券前由现场负责人通过咪头或大声公讲解超低价购物细则。在派发超低价及抽号过程中由售后中心安排维修师傅(4人)维持现场秩序。

　　7、购物抓现金活动

　　a、活动时间：xx月xx日——xx日

　　b、活动地点：xx超市各连锁店

　　c、活动方式：购物抓现金

　　d、方法规则：

　　(a)、活动期间凭本公司购物满1000元及以上收款单据，即可参加抓现金一次。满5000元及以上抓两次;购物满10000元以上可抓三次，最多三次。

　　(b)、抓现金单据当日有效，对已抓现金客户的单据由抓奖负责人注明“已抓奖，此单作废”字样。

　　(c)、顾客所抓硬币，通过现场抓奖负责人点数核对后，可直接在兑奖区领取现金，并登记。(须登记有关资料：抓奖人姓名、身份证号码、地址、电话、购物金额、单据号码、抓现金金额等)

　　e、美工在活动前书写抓现奖明细海报(活动开始前日晚在店门口规划好“购物抓现金”区。店长安排两名员工提前在排队处接待及解释活动的具体做法，控制现场气氛。

　　f、各分店美工负责各分店抓现金箱;行政专员兑取抓现金的一元硬币，数量可根据抓现金箱的大小来安排。

　　8、演艺狂欢、热力酬宾

　　a、活动时间：xx月xx日——xx日

　　b、活动地点：xx超市各连锁店店门外

　　c、活动形式：根据厂家提供的文艺资源，在现场开展歌舞表演、互动游戏、礼品派送、现场靓机展销等一系活动。

　　d、场地气氛营造：拱门、汽球、彩旗、横幅、促销帐篷布置以外，着重于舞台、舞台背景、音响(调试)、产品展示为主。

　　e、采购部根据厂家回复情况，与市场部做统一调整和安排表演具体时间、内容、具体厂家。

　　f、司仪、文艺节目、互动游戏、现场赠送礼品(糖果火为主)要提前由市场部审核，尽量做到最有影响力。

　　9、放心服务全方位体验

　　a、活动目的：目的是在消费者心中提升我司的服务形象，本次活动无论是从售前、售中还是售后一体化、全方位较以前有所改观，目前各家电连锁商品、质量、价格基本相同，仅仅从三方面竞争已经很难由绝对胜出的把握，在服务方面的提升是目前各商家所追随的，但真正在服务方面有所突出是少之又少，我司在此时推出也是胜人一筹的措施，提升消费者购物的附加值。

　　b、活动时间xx月xx日——xx月xx日(如消费者反应强烈可继续实施)

　　c、活动主题：xx电器放心服务全方位体验;

　　d、活动内容：(a)、售前服务体验;(b)、售中服务体验;(c)、售后服务体验。

　　e、活动详解及分。

　　注：售前服务：主要是指免费接送消费者，目前在家电零售行业免费接送在xx还未曾见过，在超市行业已早实施，推出此项业务主要基于：制造舆论效果，从侧面提升xx超市的影响力、费用不是很大。

　　2019国庆节活动策划方案(三)

　　一、主题说明：

　　国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，*是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

　　二、主题目标：

　　1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

　　2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

　　3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

　　三、环境创设：

　　1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京*”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

　　2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

　　3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

　　4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

　　四、家园共育：

　　1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

　　2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

　　3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都*的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

　　4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

　　5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

　　五、主要活动：

　　1、国庆前夕

　　2、首都——北京

　　3、欣赏《国歌》

　　4、领奖台上

　　5、“参观”*

　　6、歌舞——我爱北京*

　　7、我是中国小娃娃

　　8、画个中国娃娃

　　9、看灯笼

　　10、节日礼花真好看

　　11、造长城

　　12、登长城

　　13、国庆知识问答赛

　　14、中华传统美德故事——月亮船

　　15、音乐——大中国(1)

　　16、音乐——大中国(2)

　　17、娃娃到北京

　　18、相聚在北京

　　19、国画——国宝熊猫

　　20、娃娃游中国

　　21、旅游棋

　　22、兄弟姐妹是一家

　　23、集体舞

　　24、民族服装真漂亮

　　25、学做帽

　　26、我们小手拉小手

　　27、北京的金山上

　　28、骑马

　　29、民间游戏——跳花竿

　　30、中华传统美德故事——盘古开天辟地

　　31、中华传统美德故事——聪明的阿凡提

　　32、中华传统美德故事——齐白石画虾

　　33、聪明的中国人(四大发明)

　　34、中国功夫

　　35、说京剧

　　36、学京剧

　　37、画京剧脸谱

　　六、具体活动方案：

　　活动一：国庆前夕

　　活动目标：

　　1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

　　2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。

　　材料与环境创设：

　　去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目

　　指导要点：

　　3、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。

　　4、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。

　　5、说说我们准备怎样欢度国庆。

　　活动二：首都——北京

　　活动目标：

　　1、知道北京是我国的首都，了解北京的建筑、名胜古迹。2、激发幼儿热爱首都的情感。

　　材料与环境创设：

　　1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。

　　2、首都北京的录象。

　　指导要点：

　　1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里?

　　2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。

　　3、组织看录象，了解*、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。

　　4、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么?有什么感受?

　　5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。

　　6、欣赏歌曲：《我爱北京*》

　　活动三：欣赏《国歌》

　　活动目标：

　　让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。

　　材料与环境创设：录象带、录象机、音带、录音机

　　指导要点：

　　1、让幼儿欣赏一遍国歌。

　　2、观看录象(边放录象，边看画面，边听国歌音乐)

　　3、教师小结不同升旗的仪式。

　　4、教师弹奏国歌，演唱国歌。

　　5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。

　　活动四：领奖台上

　　活动目标：

　　1、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。

　　2、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。

　　材料与环境创设：

　　1、活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。

　　2、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。

　　3、国旗一面;国歌磁带

　　指导要点：

　　1、举行颁奖仪式。

　　2、观看运动员登台领奖的录象。

　　3、认识国旗，听国歌。

　　4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。

　　活动五：“参观”*

　　活动目标：

　　1、了解我国的首都是北京，北京有*。

　　2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。

　　材料与环境创设：

　　收集图片和照片，以及搭建的模型进行环境布置。

　　指导要点：

　　1、布置展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工(解说员、接待员、摄影师等)如何接待观众，如：参观的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或休息等)

　　2、制作“一次性成像照片框”，准备模拟为弟弟妹妹照相。

　　3、邀请弟弟妹妹参观展览。

　　活动六：歌舞——我爱北京*

　　活动目标：

　　1、了解我国北京有*，引导幼儿萌发爱*的感情。

　　2、通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪

　　材料与环境创设：

　　收集有关首都北京的儿歌等歌曲。

　　指导要点：

　　1、跟着音乐学唱歌曲“我爱北京*”，用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。

　　2、尝试有感情地演唱整首歌曲。

　　3、根据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。

　　活动七：我是中国小娃娃

　　活动目标：

　　1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。

　　2、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。

　　材料与环境创设：

　　1、各色肤色的小朋友图片和录像。

　　2、世界地图、中国地图

　　指导要点：

　　1、出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。

　　2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。

　　3、讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么?

　　4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置。

　　5、*地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大

　　6、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。

　　活动八：画个中国娃娃

　　活动目标：

　　1、要求把中国娃娃的明显特征画出来。

　　2、幼儿能大胆绘画，正确运用颜色。

　　材料与环境创设：

　　娃娃的图片;音乐;蜡笔;纸等。

　　指导要点：

　　1、出示一张中国娃娃的图片，提问：小朋友，你们知道这是哪个国家的小娃娃?为什么?

　　2、出示美丽的中国娃娃图片和教师作品，让幼儿观察。

　　3、幼儿作画，教师巡回指导。

　　4、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评。

　　5、跳集体舞：我是中国小娃娃

　　活动九：看灯笼

　　活动目标：

　　1、通过观察灯笼特点，培养幼儿细心观察的能力，和语言表达能力。

　　2、挂灯笼，感受节日的快乐气氛。

　　材料与环境创设：

　　1、活动室门口节日的布置——挂5盏灯笼(有大小、方圆、颜色及挂的高低不同)

　　2、得数是5的加法式题卡

　　指导要点：

　　1、根据灯笼的不同特征，寻找得数为5盏灯笼的式题卡，并以小组竞赛的方式，比一比哪组找到的式题卡多。

　　2、每找到一张式题卡后，讲出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼，一共是5盏灯笼等等。

　　活动十：活动名称：节日礼花真好看

　　活动目标：

　　1、通过交谈节日里观看礼花的感受，了解礼花的品种、颜色、燃放过程。

　　2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。

　　材料与环境创设：

　　火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。

　　指导要点：

　　1、描述节日里看到的放礼花的情景，交谈各自的感受。

　　2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。

　　3、谈谈自己的设想：我要设计怎样的礼花?

　　4、用火柴、棉签粘贴礼花

　　活动十一：造长城

　　活动目标：

　　1、在了解长城的基础上，尝试自己动手造长城，表现长城的雄伟与壮阔。

　　2、继续积累共同协商分工合作经验，形成合作意识，提高合作能力。

　　材料与环境创设：

　　1、收集各类纸盒

　　2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等

　　3、沙池

　　指导要点：

　　1、欣赏长城的图片，讲讲各自了解的长城。

　　2、长城是怎么样的?有哪些部分构成?(烽火台、古城墙)

　　3、观察提供的材料：这里有些什么?可以做什么?长城是造在哪里的?

　　4、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆，将“烽火台”放在沙堆顶上。用一正一反的方法折剪成“古城墙”。

　　5、说说各组的分工合作情况。

　　活动十二：登长城

　　活动目标：

　　1、通过画一画古城墙，体会长城的是世界上最长的古建筑。

　　2、在比比谁登的山头多中，让幼儿感知有效利用时间的重要性。

　　材料与环境创设：

　　勾线笔、白纸人手一份

　　指导要点：

　　1、欣赏老师登长城的照片

　　2、看老师登长城(画跨过很多山头的长城)

　　3、交代比赛要求：在纸上画一个个山头，每一座山头上都要画上烽火台和古城墙。

　　4、引导幼儿沿着山坡画，以免“倒塌”

　　2019国庆节活动策划方案(四)

　　小学国庆活动策划

　　一、活动目的：

　　以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

　　二、活动主题：祖国发展我成长

　　三、活动安排：

　　1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)

　　2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)

　　3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)

　　4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

　　朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读*。

　　2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

　　诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。

　　活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日

　　比赛日期及地点：东校区9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)

　　西校区：9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室)

　　比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。

　　活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。

　　2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。

　　3、诵读要求：

　　(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)

　　(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出*、诗歌的韵味。(35分)

　　(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)

　　(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)

　　(5)自创诵读内容。(5分)

　　(6)上、下场静、齐、快。(5分)

　　评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)

　　协助配合：

　　1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

　　2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

　　2019国庆节活动策划方案(五)

　　社区庆祝国庆

　　一、活动宗旨：

　　以“感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区”为主题，在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。

　　二、时间和地点：

　　时间：20xx年9月24日(星期六)

　　上午9：30—11：30、

　　地点：xx社区文化广场

　　三、活动单位：

　　主办单位：花城社区居委会

　　协办单位：xxxx物业管理公司、xxxx学校

　　活动主题：感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。

　　四、参加人员：花城社区居民;特邀有关领导、嘉宾。

　　五、组织机构：

　　总策划：xxx

　　策划：xx

　　成员：xxx、xxx、xxx、xxx

　　主持：xxxxxx

　　六、活动分工：

　　(一)资料组：

　　(1)主持稿、节目单。(xxx、xxx)

　　(2)发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。(xxx、公司员工)

　　(3)现场饮用水、标识，活动方案报辖区民警中队。(xxx)

　　(4)现场环境(横幅、嘉宾台、观众座位等)布置。(物业管理公司)

　　(二)统筹：

　　(1)节目的流程监控。(xxx)

　　(2)全场录像、拍摄。(xxx)

　　(3)现场音响。(xx)

　　(4)交通、安保。(xxx)

　　(5)老年人专座、演员、嘉宾座位安排。(xxx)

　　(三)活动流程：

　　1、8：30—9：00时工作人员就位，做好准备工作。

　　2、9：00—9：30时暖场，播放音乐。

　　3、9：30时主持人介绍领导和嘉宾。

　　xxxxxxxxx(政府)xxxxxx(公司)

　　xxxxx(学校)xxxxxxxxx(老年人代表)

　　4、主持人宣布活动开始。

　　5、活动期间穿插抽奖。

　　6、活动结束，演职人员和领导嘉宾合影留念。

　　备注：

　　1、xxx负责活动后剩余礼品的保管和活动报道

　　2、xxx负责演出服装、道具、音响的安置与保管

　　3、xxx负责嘉宾礼品的发放

　　4、xxx负责配合公司人员做最后清场

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