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弘扬科学精神提升科学素养(范文)

发布时间：2022-11-29 13:39:57 来源：文档文库

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范文一:
弘扬科学精神提升科学素养
新文化运动时期，文化先驱们为我国引进了“赛先生”，从此开始了我国的科学进程.时至今日，科学依然在我国占据重要的战略地位，科教兴国成为了我国既定的国策。然而尽管在科学的道路上我国不断取得突破,却仍存在一些不容忽视的问题：科研学术浮躁、“伪科学”盛行、公民科学素养低下都成了我国科学进程的绊脚石，因而弘扬科学精神，提高科学素养就尤为重要。
弘扬科学精神，提升科学素养是社会进步的必然要求。一个国家的发达进步必须要有先进的科学技术作为推动力，而科学精神便是指引科学技术走向正轨的指路明灯。只有弘扬科学精神才能在全社会树立人人懂科学、爱科学的良好氛围，才能进一步将科学技术转化为生产力，促进国家方方面面的发展.因此，要贯彻落实温家宝总理在科协第八次代表大会上的指示,大力弘扬科学精神，全面提升科学素养。
弘扬科学精神，提高科学素养就是要弘扬实事求是的科学精神。科学精神的实质是解放思想、实事求是、崇尚理性、勇于探索、追求真理的精神，这也是科学技术与生俱来的秉性，它要求人们在对待任何事情的时候必须从实际出发，摒弃浮躁,以务实的态度探索未知的世界,去揭示事情的本质以获求真理。而我国目前学术界及科研领域剽窃、抄袭他人研究成果，夸大研究成果以骗取国家经费的现象屡见不鲜.甚至素有“象牙塔”称号的高校校园里，也出现了师生共同炮制泡沫论文、虚假奖项等学术浮躁现象。这些具有欺骗性质的行为反映出科学工作者浮躁、不踏实的工作作风，明显违背了实事求是的科学精神，无法在学术上进行创新，这就要求我们必须着力弘扬实事求是的精神，脚踏实地地专注于科学与学术研究，创造新的科学成果.

弘扬科学精神,提升科学素养就是要弘扬理性探索的科学精神.由“加碘盐可抵抗日本地震引发的辐射"这样一条假新闻引发的全国抢盐潮以及下岗工人张悟本的“绿豆养生说”引发全民喝绿豆汤这些“闹剧”,无不显示出我国国民科学素养之低下。究其原因，是我国国民缺乏必要的科学知识,但更重要的是缺乏理性探索的科学精神。面对社会上的传闻和所谓“专家”的论断，公众不是进行理性的思考而是盲目的跟风，媒体舆论也不进行科学的查证就进行吹捧炒作，造成了虚假消息满天飞,伪科学和封建迷信思想蔓延的严重局面。因此，应当引导全体国民形成一种理性探索的科学精神，面对一切问题都头脑冷静地进行分析,运用科学知识去破除伪科学和封建迷信思想，从而提升全民的科学素养。
弘扬科学精神，提升科学素养的目的在于在全社会范围内形成学科学、爱科学、尊重科学、运用科学的良好氛围,以求实创新的科学精神进行科研和学术，以理性探索的精神面对问题分析问题.唯有此，才能进一步提升我国国民的科学文化水平和素养，才能朝着建设世界文化强国的目标不断前进,才能使中华民族在未来的竞争中占领先机。
范文二:
弘扬科学精神提升科学素养
纵观世界各国的发展史，无论是西方先进的发达国家还是“亚洲四小龙"新兴国家，无一不将科学作为引领本国经济社会文化发展的重要力量。我国也不例外，随着科教兴国伟大战略的实施，我国在科学道路上也越走越宽。但是近年来却也出现了一些不和谐的因素：科研造假现象屡有发生、张悟本事件反映的“伪科学"行为横行、公民科学素养普遍低下。这些问题已严重制约了我国科学进程的加快推进，因此必须要弘扬科学精神、提升科学素养.

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c62e3212dd80d4d8d15abe23482fb4daa58d1ddf.html