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发布时间：2023-10-12 15:09:09 来源：文档文库

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新时期高校图书馆阅读推广工作探析——以太原理工大学图书馆为例
作者：李凤英
来源：《办公室业务（上半月）》2018年第12期

【摘要】阅读是大学生增长知识、拓展知识结构，陶冶情操，丰富精神生活，成人成才的重要途径，然而当前大学生的阅读现状却不容乐观。本文分析了当前大学生的阅读现状，提出了高校图书馆应针对性地开展阅读推广工作的具体策略。

【关键词】高校图书馆；阅读推广；现状

作为高校人才培养、科学研究和文化传承服务的图书馆，新时期，如何利用丰富的馆藏、先进的技术手段、专业的工作人员做好阅读推广工作，是当前高校图书馆人应认真思索的问题。

一、当前大学生阅读现状

（一）课业负担重，课外阅读时间缩小。我校是以理工类为主的综合性大学，理工类的课业负担本来就很重，学生进入大二以后，各种考试又接踵而来，如计算机等级考试、英语四六级、普通话考试……这些都是很重要的考试，关系到自己的前途和命运，必须花费大量的时间和心血来做准备。到了大三、大四，学生关注的焦点又集中在实习、考研、就业等方面，根本没有多余的时间进行课外阅读。

（二）就业压力大，读书功利性增强。严峻的就业形势，激烈的竞争环境使大学生读书的目的越来越实际，因而他们在读书之前首先考虑的是这本书对自己升学、就业是否有帮助，因而他们在选择图书时就显得十分的功利。我馆借还书处提供的书目流通数据也显示：借阅频次最高和借阅量最大的图书是计算机等级考试书，英语四、六级考试书，考研复习资料等，这一数据充分反映了学生的这一阅读倾向。

二、新时期高校图书馆阅读推广策略

针对当前大学生的阅读现状，我馆采取了一些措施，以加大阅读推广工作的力度。

（一）首先是做好阅读推广工作的基础性工作。1.做好馆藏资源的建设工作。我馆除订购大量的纸质文献外，还配置了丰富的电子图书和数据库，另外还自建了三个具有本馆特色的数据库，丰富的馆藏为阅读推广活动的开展奠定了物质基础。2.采用先进的技术管理手段。开通图书馆微信平台，通过微信平台，不仅能够为读者及时推送图书馆的最新资源、咨询服务和各类讲座、活动信息等，还能够让读者通过微信查看自己当前所借图书信息、进行图书续借、对所想要的图书进行图书荐购等操作，大大方便了读者利用图书馆。

（二）以4.23世界读书日为契机。开展一系列内容丰

富、形式多样的阅读推广活动，如大学生成语大赛活动、“读者之星”评选活动、畅销图书阅读活动等。如大学生成语大赛活动，本次活动以弘扬国学经典、传承中华文化、让学生感受汉语言文字魅力、激发学生学习兴趣为宗旨。大赛分为初赛和决赛两部分。初赛有看图猜成语和你说我猜两个环节。决赛共分两轮，第一轮为图画加你说我猜，第二轮分别为双音节对抗赛、成语接龙对抗赛和成语飞花令。精彩丰富的内容、变化多样的题型为比赛增添了趣味性和挑战性，既考验了同学们的实力，也开阔了同学们的知识视野，提高了文学修养，为推动我校学生人文素质教育、深入了解国学文化搭建了一个很好的平台，起到了潜移默化的积极作用。
“读者之星”评选活动，世界读书日活动期间，我馆在全校全体师生中开展了以“营造书香校园，倡导读书人生”为主题的“读者之星”评选活动，根据2017年度图书馆借阅统计数据，评选出借阅量最高的教工和学生各十名，授予他们“读者之星”的荣誉称号。畅销图书阅读活动，将当当网等排行前30种畅销图书以专架的形式展示，供读者借阅，同时邀请读者参与阅读互动，交流读书心得，一起体验阅读之美，共享书香生活。本次活动吸引了众多书迷前来借阅，不少读者撰写并提交了读书心得，大家从不同角度表达了对经典著作的深刻领会，对中华文化的全新感悟，对社会和人生的深入思考，内容丰富，感情真挚，受到了很好的阅读育人的积极效果。

（三）打造阅读推广品牌项目。为了更好地开展阅读推广工作，确保阅读推广工作的持续、深入，我馆打造了两个阅读推广服务品牌项目：《图书馆与读者》、星期五讲座。《图书馆与读者》是我馆的内部刊物，2013年4月开始发行。刊物每年编发4期，设有馆务动态、党务信息、资源服务、特色推送、趣味贴士等栏目。该刊发行以来，受到了校内师生的广泛关注，在校园阅读推广活动中，该刊是与师生进行友好沟通的“书林驿站”。星期五讲座，2012年3月正式开讲，截至目前已经举办了200多场，来自全国各地的专家名人围绕不同的主题，以不同的个性风格为全校师生提供了丰富的文化学术大餐，深受师生的欢迎。下一步，我馆将开办更多紧密切合社会时事热点、贴近师生需求的高水平讲座，把“星期五讲座”真正办成师生获取信息的前沿平台、图书馆阅读推广服务的魅力舞台。

阅读推广是高校图书馆的重要工作，我馆在做好基础性服务工作的同时，将进一步深入开展阅读推广活动，打造更多的阅读推广服务品牌，在全校范围内营造浓郁的读书氛围，为我校的“双一流”建设和高水平大学建设添砖加瓦。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c74287096d1aff00bed5b9f3f90f76c660374c72.html