《观潮》导学案及答案

《观潮》导学案及答案

　　【学习目标 】

1、了解有关周密的文学常识。

2、能借助工具书和注释整体感知课文内容大意。

3、在反复诵读的基础上品味文中优美意境。

4、学习正面描写与侧面描写相结合的方法。

5、深入体会课文语言精练、形象生动的特点。

【使用说明与学法指导】

1、充分预习课文，圈画出观潮美景的句子。

2、自查工具书，认记字词，疏通课文大意。

3||、要充分预习，有感情地朗读课文，勾画文中重要的文言字词和语句，自主进行解释||和翻译。

4、认真研究导学案，独立思考，限时30分钟完成；||规范书写，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑。

【知识链接】

《观潮》写的是钱塘江海潮的景象和观潮的盛况。||钱塘江是浙江最大的河流，全长400多公里，流经杭州，在杭州湾入海。由于江道狭窄，||水势受阻，海潮倒灌，便形成了“钱塘潮”这一自然奇观，||被前人称为“壮观天下无”。“观潮”遂为古今盛事。

||周密（1232—约1298），字公瑾，号草窗，南宋文学家。祖籍山东济||南，金兵入侵，他南渡流寓浙江吴兴，又自号弁阳老人||、四水潜夫。宋末曾任义乌（今属浙江）县令。宋亡之后，隐居不仕，从事著述||。他能文善词，是南宋末年有名的词人。其词格律严谨，清丽工||巧，偏重形式美。其诗文亦佳。周密一生著作颇丰，著有《武林旧事》《齐东||野语》《癸辛杂识》《草窗韵语》等。

【自主学习】

1、填空：

《观潮》选自 ，作者 ，字 ，号 ， （朝代）文学||家。著有 、 、 等。

2、注音或写字：

每||岁京尹（ ） 艨（ ）艟（ ） sh||ū( )尔 一舸（ ） 善泅（ ） 倍穹（ ） 珠翠||罗qǐ( ) sù( )迎而上 Jiù( )赁（ ）看幕 如lǚ( )平地 鲸波万rèn( )||

3、解释句中加点的词：

（1）吞天沃日，势极||雄豪。 沃： （2）倏尔黄烟四起 倏||尔：

（3）人物略||不相睹 略： （4）饮食百物皆||倍穹常时 穹：

（5）珠翠罗绮溢目 ||溢： （6）||自既望以至十八日为盛 既望：

（7）方其远处海门 方： （||8）如履平地 履：

||（9）仅有“敌船”为火所焚，随波而逝 为： 逝：

（10）吴儿善泅者数百，皆披发文身 文||：

（11）溯迎而上，出没于鲸波万仞中 溯迎： 出没：

（12）||江干上下十余里间 江干：

4、指出下列加点词的古义和今义：

（1）海涌银为郭 古义： 今义：

（2）吞天沃日 古义： 今义：

（3）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者

骑：古义： 今义：

标枪：||古义： 今义： ||

5、解释句中加点的词（一词多义）：

（1）为：仅有||“敌船”为火所焚（ ） 海涌银为郭（ ） 自既望以至十八日为盛（ ）

（2）以：||以此夸能（ ） 自既望以至十八日为盛（ ）

（3）仅：仅如银线（ ） ||仅有“敌船”为火所焚（ ）

（4）观：浙江之潮，天下之伟观也（ ） 可远观而不可亵玩焉（ ）

（5||）势：势极雄豪（ ） 既而||尽奔腾分合五阵之势（ ）

（6）能：而旗||尾略不沾湿，以此夸能（ ） 未复有能与其奇者（ ）

（7）腾：既而尽||奔腾分合五阵之势（ ） 腾身百变（ ）

6、判断下列句子的句式：

（1）仅有“敌船”为||火所焚 （ ）

（||2）浙江之潮，天下之伟观也 （ ）

（3）既而渐近，则玉城雪岭际||天而来 （ ）

（4）出没于鲸波万||仞中 （ ）

7、下列没有使用修辞方法的一句是（ ）

A：海涌银为郭，江横玉系腰 B：震撼激射，吞天沃日

C：争先鼓勇，溯迎而上 D：并有乘骑弄旗标枪舞刀于水||面者，如履平地

8、按原文填空。

（1）写参演船舰之多的||句子是：

（2）写||阵势变化多端的句子是：

（3）||写水兵在船上演练技艺之高的句子是：

（4）写双方习战之激烈的句子是：

（5）写声势之大的句子是：

【合作探究】

||9、作者在文中绘声、绘色、绘形、绘势，描写了钱塘江观潮的景象，全文的着眼点||在“潮”上，立足点在“观”上。请分析一下作者是从哪几个方面写“观潮”的？

1||0、题目为《观潮》，作者为什么还要写“校阅水军”和||“吴中健儿弄潮”？

【课堂练习】阅读下段，回答问题。

浙江之潮，天下之伟观||也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐||近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射||，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“ ”者是也。

11、在文中划线处填入引用的诗句，并说说作者引用诗句有什||么作用？

12、从选段来看，作者描写大潮涌来时的壮观，使用了哪些修辞手||法？有什么效果？

13、翻译下列句子。

（1）既而渐近，则玉城雪岭际天而来。

（2）震撼激射，吞天沃日。

14、钱塘江大潮，自古以来，不||知引来多少文人墨客的赞叹与描绘，你能默写出两句赞叹钱塘大||潮的诗句吗？

第二十八课答案：

1、《武林旧事||》 周密 公瑾 草窗 南宋 ||《武林旧事》、《齐东野语》、《草窗韵语》

2、yǐn méng chōng 倏 gě qiú qióng 绮 溯 僦 lìn 履 仞

3、（1）用水淋洗 （2）突然 （3）微，一点 （4）高 （5）满 （6）农历十六 （7）当…||…时 （8）踩 （9）被 去，往 （10）刺着文采 （1||1）逆流迎着潮水 健儿在水中忽隐忽现 （12）江||岸

4、（1）外城 姓 （2）用水淋洗 肥沃 （3||）名词，马 动词，骑马 举||枪 一种体育器材

5、（1）被 当作，作为 算是 （||2）凭借 而，连词 （3）几乎，将近 仅仅 （4）景||象 看 （5）气势 阵势 （6）本||领 能够 （7）腾起 翻腾

6、（1）被动句 ，其中“||为……所”表被动 （2）判断句 ，“也”表判||断 （3）省略句 ，此句承上省略主语“潮”||，译时补上 （4）倒装句，“万仞鲸波”是定语后置

7、C

8||、（1）艨艟数百，分列两岸 （2）尽奔腾分合五阵之势 （3）如履平地 （4）黄烟四起，人物略不相睹 （5）水爆轰震，声如崩||山

9、作者是从潮来之状、演兵之威、弄潮之技、观潮之盛这||四个方面来写的。作者先由远及近写潮来之状，运用比喻，写出潮水涌动的||雄伟壮阔，然后写演兵之威，这是文章最精彩之笔。作者生动的描写了||南宋水军演习的情景，先把读者的注意力引向数百条战船摆开的||阵势上，以显示演练水军场面的宏伟，又通过描||写南宋水军演练过程的一举一动，表现他们武艺高强。作者又写弄潮儿||高超的弄潮之技让观众大开眼界：“披发文身”写弄潮儿的外形；“溯迎而上”写弄潮儿||的勇猛；“出没于鲸波万仞中”写弄潮儿的矫健；“腾身百变，而旗尾略不沾湿||”写弄潮儿的绝技超凡。最能表现观潮之盛的语句是“江干上下十||余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途”。作者以“十余里”的路途之长表现观潮场面||之大，盛况空前；以“车马塞途”写看客之多；以“||虽席地不容间也”写观潮人拥挤之极。

10、作者在描写钱塘江潮的雄伟景象后，||又写了“校阅水军”和“健儿弄潮”的精湛技巧，既||写了风景，又写了民俗，人借水势，人助水势，水助人势||，使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，是自然之美与人文之美相互映||衬，使读者如亲临现场，使中心更加突出。

11、“海涌银为郭，||江横玉系腰” 对上文进行形象概括，呼应首句 ||

12、比喻、夸张， 把海潮从远方奔涌到眼前的形状||、颜色、声势表现出来。

13、（1）接着就||渐渐地近了，就像玉城雪岭一般从天上涌了过来。（2）震荡冲激摇动||喷射，吞没天空，洗刷太阳。

14、例：千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c8295e7d28f90242a8956bec0975f46527d3a729.html