我读书，我快乐作文600字六年级
我读书，我快乐作文600字六年级
书是知识的宝库，也是知识的源泉，还是我的良师益友。我飞翔在知识的天空中，我感到快乐；我遨游在书籍海洋中，我感到快乐；我奔跑在智慧的草原上，我也感到快乐。让我们一起读书吧！
人们常说“开卷有益”。的确，每当我打开绚丽多彩的图书时，我仿佛走进了一座知识宫殿。动人的小说，有趣的童话，美妙的诗歌，如画的散文……都会带给我无穷的快乐，让我置身于知识的世界。书籍还教会我们怎样做人，怎样作文。每当我孤独时，书籍像一位朋友陪伴我；每当我有疑问时，书籍像一位老师帮我解答；每当我遇见困难时，书记像“及时风，及时雨”，尽快帮助我摆脱困难；每当我无聊时，书籍像一位知心朋友一样陪我聊天……
阅读，不仅像和一位智者谈话，让我取得知识，还像坐上了一列火车，带我到四处旅游，带我欣赏祖国大好山河！我虽然没有玩赏过“桂林山水”，也没有去过“金华的双龙洞”，更没有游玩“七月的天山”，可我却读过相关的文章，读了这些文章，我仿佛身临其境！
我的书架上摆满了各式各样的书：有四大名着，参考书，工具书和课外书……写完作业，我便会拿一本书看看，书中不仅有知识，还有乐趣！
在太阳快落山时，当我拿起一本书一边慢慢品味，一边享受着美丽的火烧云，这是多么美好的一件事啊！在享受的同时，还可以进步，正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐知者。”我多么喜爱阅读，我阅读，我乐在其中。
我读书，我快乐！
六年级:王蓼汀
我读书，我快乐作文600字六年级
书是知识的宝库，也是知识的源泉，还是我的良师益友。我飞翔在知识的天空中，我感到快乐；我遨游在书籍海洋中，我感到快乐；我奔跑在智慧的草原上，我也感到快乐。让我们一起读书吧！
人们常说“开卷有益”。的确，每当我打开绚丽多彩的图书时，我仿佛走进了一座知识宫殿。动人的小说，有趣的童话，美妙的诗歌，如画的散文……都会带给我无穷的快乐，让我置身于知识的世界。书籍还教会我们怎样做人，怎样作文。每当我孤独时，书籍像一位朋友陪伴我；每当我有疑问时，书籍像一位老师帮我解答；每当我遇见困难时，书记像“及时风，及时雨”，尽快帮助我摆脱困难；每当我无聊时，书籍像一位知心朋友一样陪我聊天……
阅读，不仅像和一位智者谈话，让我取得知识，还像坐上了一列火车，带我到四处旅游，带我欣赏祖国大好山河！我虽然没有玩赏过“桂林山水”，也没有去过“金华的双龙洞”，更没有游玩“七月的天山”，可我却读过相关的文章，读了这些文章，我仿佛身临其境！
我的书架上摆满了各式各样的书：有四大名着，参考书，工具书和课外书……写完作业，我便会拿一本书看看，书中不仅有知识，还有乐趣！
在太阳快落山时，当我拿起一本书一边慢慢品味，一边享受着美丽的火烧云，这是多么美好的一件事啊！在享受的同时，还可以进步，正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐知者。”我多么喜爱阅读，我阅读，我乐在其中。
我读书，我快乐！
六年级:王蓼汀
我读书，我快乐作文600字六年级
书是知识的宝库，也是知识的源泉，还是我的良师益友。我飞翔在知识的天空中，我感到快乐；我遨游在书籍海洋中，我感到快乐；我奔跑在智慧的草原上，我也感到快乐。让我们一起读书吧！
人们常说“开卷有益”。的确，每当我打开绚丽多彩的图书时，我仿佛走进了一座知识宫殿。动人的小说，有趣的童话，美妙的诗歌，如画的散文……都会带给我无穷的快乐，让我置身于知识的世界。书籍还教会我们怎样做人，怎样作文。每当我孤独时，书籍像一位朋友陪伴我；每当我有疑问时，书籍像一位老师帮我解答；每当我遇见困难时，书记像“及时风，及时雨”，尽快帮助我摆脱困难；每当我无聊时，书籍像一位知心朋友一样陪我聊天……
阅读，不仅像和一位智者谈话，让我取得知识，还像坐上了一列火车，带我到四处旅游，带我欣赏祖国大好山河！我虽然没有玩赏过“桂林山水”，也没有去过“金华的双龙洞”，更没有游玩“七月的天山”，可我却读过相关的文章，读了这些文章，我仿佛身临其境！
我的书架上摆满了各式各样的书：有四大名着，参考书，工具书和课外书……写完作业，我便会拿一本书看看，书中不仅有知识，还有乐趣！
在太阳快落山时，当我拿起一本书一边慢慢品味，一边享受着美丽的火烧云，这是多么美好的一件事啊！在享受的同时，还可以进步，正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐知者。”我多么喜爱阅读，我阅读，我乐在其中。
我读书，我快乐！
六年级:王蓼汀
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