第一单元句子专项测试卷
时间:60分钟 满分:100分 得分:_____
一、判断下列句子运用的修辞手法,写在括号里。(10分)
(1)一枝画梅,有什么稀罕的呢? ( )
(2)它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。( )
(3)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。( )
(4)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。 ( )
二、选择题。(18分)
1.下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.蜜蜂胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
B.花开了,就像睡醒了似的。
C.祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方。
D.天上的白云像一朵朵洁白的棉花。
2.在下面句子的横线上,填上哪组关联词最恰当?( )
(1)我有时________没有把菜种盖上,_________把它踢飞了。
(2)祖父浇菜,我也过来浇,但________往菜上浇,________拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。
A.不但……而且…… 是……不是……
B.不但……反而…… 是……不是……
C.不但……而且…… 不是……而是……
D.不但……反而…… 不是……而是……
3.对下列句子运用的修辞手法,分析不正确的一项是( )。
A.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。(拟人)
B.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(对比)
C.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(排比)
D.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(疑问)
4.下列句子按要求改写不正确的一组是( )。
A.母亲说:“那儿才是我们的祖国呀!”(改为转述句)
母亲说,那儿才是我们的祖国呀!
B.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句)
蜻蜓飞得那么快,不会追得上。
C.风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)
风撩乱了银发。
D.云雀在树上叫。(改为拟人句)
云雀在树上唱歌。
5.下面哪项运用了间接抒情的手法?( )
A.不管我离开我的故乡多少远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!
B.每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
C.那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓,也许还是年年仍旧,也许现在完全荒凉了。小黄瓜,大倭瓜,也许还是年年地种着,也许现在根本没有了。
6.以下句子中运用的写法与其他三项不同的一项是( )
A.玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。
B.黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
C.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。
D.采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,蚂蚱不见了。
三、按要求完成句子练习。(36分)
(1)月是故乡明,我想再看到我故乡里的月亮。(改为感叹句)
_____________________________________________________
(2)蜜蜂满身绒毛,停在一朵花上一动不动了。(改为比喻句)
_____________________________________________________
(3)我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。(用加点词语造句)
_____________________________________________________
(4)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)
腊月,好冷啊!_________________________________________
(5)一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!(用加点的关联词写一句话)
_____________________________________________________
(6)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)
_____________________________________________________
(7)童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。(翻译句子)
_____________________________________________________
(8)人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)
_____________________________________________________
(9)我并不细看,不过马马虎虎随随便便承认下来就是了。(修改病句)
____________________________________________________
(10)这里荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。(改成肯定句)
___________________________________________________________
(11)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(仿照示例,补写下面的句子)
腊月,天真冷。_____________________________________。
(12)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(仿写排比句)
____________,就像__________________。____________,就像____________________。__________,就像______________。
四、句子综合练习。(36分)
1.仿写句子。(8分)
例: 倭瓜愿意爬上架就爬上架。
(1)黄瓜愿意 就 。
(2) 愿意 就 。
2.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(8分)
(1)这句话运用了 的修辞手法,表达出___________。
(2)仿照这种修辞手法写一句话:____________________________
3.读句子,照样子描述一种情境。(4分)
例:热——八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
冷——___________________________________________
4.“月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡里的月亮啊!”请你仿写一个感叹句,抒发对某种景物的赞美之情:(4分)
___________________________
5.“太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”请你运用恰当的修辞手法描写一种景物:(4分)
6.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。(写拟人句)(4分)
___________________________________________________________
7.旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。(运用对比的手法,表达喜爱、赞美之情)(4分)
___________________________________________________________
参考答案
一、(1)反问 (2)设问、拟人
(3)拟人 (4)拟人、排比
二、1.B 2.D 3.D4.A 5.C 6.D
三、示例:(1)月是故乡明,我多想再看到我故乡里的月亮啊!
(2)蜜蜂满身绒毛,像个小毛球,停在一朵花上一动不动了。
(3)他做事总是马马虎虎的,一副漫不经心的样子。
(4)鸟儿冷得躲进巢里不敢出来,青蛙冷得在洞里冬眠,孩子们冷得穿上了厚厚的羽绒服。
(5)示例:无论遇到多大的困难,他总是从容面对。
(6)这清白的梅花,是不能玷污的。
(7)小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
(8)没有人不爱自己故乡的月亮。
(9)我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。
(10)这里荷香远溢,宿鸟幽鸣,真是赏月胜地。
(11)狗冷得直哆嗦 老虎冷得不停奔跑 蚂蚁冷得躲在洞穴里不出门
(12)地上草绿了 穿上了衣服似的 蝴蝶飞了 在空中散步似的
蝉鸣了 在唱歌似的
四、1.(1)爬上墙 爬上墙
(2)丝瓜 往下掉 往下掉
2.(1)对比 母亲对故乡的留恋
(2)示例:这里的花再美,也比不上家乡院子里的花。
3.示例:北风呼啸,大雪纷飞。一个少年在一间残破的茅草屋中瑟缩着,不住地打着寒战。
4.盛夏的夜晚,是多么宁静,多么富有诗意啊!
5.这漫山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,像一幅立体的画,一首无声的诗,把青春挥洒得淋漓尽致。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/cd5e76ab53e79b89680203d8ce2f0066f533640a.html
文档为doc格式