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发布时间:2023-10-12 01:44:01   来源:文档文库   
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人教版中考语文修辞手法及运用专项训练及答案

一、中考语文专项练习:修辞手法及运用1阅读《十五从军征》,回答下面的问题。
1十五从军征,八十始得归中的十五”“八十运用了什么修辞手法?这样写的目的是什么?
2)这首诗抒发了老翁怎样的心情?揭露了怎样的社会现状?【答案】1)夸张。突出从军之久。
2)抒发了老翁孤独凄凉的心情。揭露了连年战乱、民不聊生的社会现状,以及不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。
【解析】【分析】(1)古代有一句俗语说人生七十古来稀,从军到八十岁很显然运用的是夸张的修辞手法,运用这种修辞手法是为了突出从军时间之久。
2)结合诗歌内容分析,老翁回到家里,看到家里一片荒凉凄楚的景象,作者没说室空无人,而是抓住野兔见人钻进家畜窝中自以为得所,野鸡惊飞落到屋内梁上自以为安的情景,没有直书庭园荒芜杂乱,只摄取了井边、中庭随意生长的葵菜和谷物两个"镜头",人去屋空,人亡园荒,更其形象,倍伤人心神。一个风尘仆仆的老人,站在曾经炊火融融、庭园整洁的""的面前,孑然一身,形影茕茕,盼望了六十五年可又无一亲人相迎的家,竟然比想象的还不堪十倍、百倍。而结尾两句更表现了老翁孤独凄凉的心境。结合当时社会背景分析,这首诗不仅表现了八十老翁一人的不幸,而且反映了当时整个社会现实的黑暗,表现了比个人不幸更深广的全体人民的不幸和社会的凋敝、时代的动乱。据此分析理解答题意对即可。

故答案为:夸张。突出从军之久。
抒发了老翁孤独凄凉的心情。揭露了连年战乱、民不聊生的社会现状,以及不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。
【点评】本题考查对修辞手法的判断及赏析能力。修辞手法包括:比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比、对偶、对比等,要求学生在平时的学习掌握常见修辞的定义及其标志,做题时注意仔细区分。
本题考查理解人物思想感情的能力及分析作品主旨的能力。把握诗中思想感情及主旨,要结合诗歌的写作背景,作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调,同时,要联系诗中的景、物、意象来体会。

2根据要求回答问题。
1)他从不对我们说这些事的实话。提取这个句子的主干为:________
2)一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。这句话采用的修辞手法有________和比喻。【答案】1)他不说实话2)夸张
【解析】【分析】(1)对于提取句子的主干,首先要明确句子主干是:主语中心词+谓语中心词+宾语。这个句子的主语中心词是——他;谓语中心词是——不说;宾语是——
话。据此作答即可。
2)句中眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半把眼光比作两把刀,运用的是比喻的修辞;刺得老栓缩小了一半极言目光的厉害,运用的是夸张。据此作答即可。故答案为:他不说实话;夸张。
【点评】本题考查对语句的主干的提取,答题时注意语句的简洁性;本题考查对语句修辞手法的考查,明白各种修辞手法诗答题的关键所在。

3阅读下面的文字,完成下列小题。
雨天,撑柄布伞去看向日葵,金黄色的花瓣,在迷蒙的雾气里淡去了轮廓,溶成一片。小河依然流淌,雨滴击起一圈圈涟,不等散开,便已消逝,偶尔敲打在岩石上的,容不得半点犹豫,就绽成了一朵朵美丽的花,瞬间开落。美丽,在刹那间成为永恒。1)给划线的字注音,根据拼音写汉字
轮廓(________________刹(________)那2)文中有错别字的词语是“________”,正确写法是“________”3开落中在文中的意思是(A.开始凋落B.张开和收落C.(花的)开放和萎谢
4)画线句子运用了________________的修辞手法【答案】1kuò;漪;chà2)溶成一片;融成一片3C
4)比喻;拟人
【解析】【分析】(1)需要注意的书写,这个字是一个易错字,还有是一个多音字,在这里读“chà”
2溶成一片---融成一片。融:固体受热变软或化为流体。溶:在水中或其他液体中化开。
3)结合前文就绽成了一朵朵美丽的花可知即花开,即花谢。故选C。(4)此题考查的是修辞方法的判断。偶尔敲打在岩石上的,容不得半点犹豫,就绽成了一朵朵美丽的花,瞬间开落此处将雨滴敲打在岩石上比作美丽的花,又写容不得半点犹豫,所以运用了比喻和拟人的修辞手法。故答案为:kuò;漪;chà溶成一片;融成一片;C比喻;拟人。
【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力,答题时应注意,正确的书写词语,应从汉字的音、形、义入手,读准字音,辨明字义形,弄清字义,要适当拓宽阅读范围,多积累词语丰富自己的词汇量,就可以避免读错写错了,注意字的偏旁部首,要正确

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