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《北风与太阳》教学设计

发布时间：2023-03-12 17:10:25 来源：文档文库

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《北风与太阳》教学设计
教学目标：
1、主动欣赏故事，感知自然现象与人生活的一些关系。
2、感受体育活动的乐趣，发展走、平衡等基本动作。
3、鼓励幼儿积极参与体育锻炼，不怕冷。
教学重点：
感受冬季的特征
教学准备：
每人一张椅子，北风和太阳图片各一张。
教学过程：
一、谈话
北风和太阳谁最厉害？为什么？
二、分段欣赏故事

1、教师讲到“太阳让北风先试一试他的本领……北风呼呼地吼了一阵”提问：“北风把那个人的大衣脱掉了吗？”
2、教师讲到“太阳从云里走出来，把北风刮起来的乌云赶散，使出浑身的力量照在那个人的身上”提问：“太阳把那个人的大衣脱掉了吗？”
三、课堂教学
1、引起学生兴趣，帮助学生熟悉故事中的两个角色
（1）出示北风和太阳
师：它是谁？（北风）对，是北风爷爷。谁来说说看北风爷爷有什么本领？它又是谁？（太阳）太阳公公又有什么本领呢？
（2）小结
师：北风爷爷有北风爷爷的本领，太阳公公有太阳公公的本领，那它们两个究竟谁的本领更大呢？
2、在讨论中帮助学生理解故事内容
（1）讲故事第一部分
师：有一天，北风爷爷和太阳公公发生了一次争吵，它们在争论谁的本领大，各人都夸自己的本领强。忽然看见一个人在赶路，他外面穿着一件大衣，于是他们决定谁能叫这

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