化工专业前景

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化学工程与工艺专业就业前景分析化学工程与工艺专业介绍
化学工程与工艺主要是研究化工的生产。化工是工业的一大支柱,因而它是非常庞大的,这也就决定了化学类的比较好找工作。化学研究报告指出:从另一方面来讲,中国的化工行业还是比较落后的,主要还是做一些低级的生产,加工,和国外还有不小的差距。因而,化学类的工资就比较低。应用化学也不例外。当然还是要看你的能力,如果你的专业知识到了一个高境界,最好是名校的研究生,那待遇还是会比较乐观的。先来了解化学工程与工艺专业介绍。

化学工程与工艺专业就业前景分析化学工程与工艺专业介绍化学工程与工艺是研究化工类生产过程以及过程技术的基本规律,运用这些规律建立有关的基本理论和基本方法,并解决与生产、研究、设计和优化等有关问题的工程技术学科;是现代科学技术中发展最迅速、应用最广泛的学科之一。它对国民经济可持续发展,特别是对材料、生物、能源、环境和资源等新领域的发展具有极其重要的支撑作用。
本专业拥有优良的教学和科研环境,治学治教严谨,学术思想活跃,国内外校际交流和科技合作广泛,具有工学学士、硕士和博士以及工程硕士学位授予权,建有博士后科研工作流动站。本专业以培养

适应21世纪发展需求的高科技人才为目标,注重基础理论和工程技术知识的教学,注重全面素质和创新精神的培养,注重英语能力、计算机应用能力和工程实践能力的提高,以满足拓宽择业面和长远发展的需要。
在学习高等数学、化学和物理等知识的基础上,本专业主要学习化工原理、化工热力学、反应工程、分离工程、系统工程以及化工过程分析与合成等专业课程知识,接受实验技能、计算机过程模拟与应用、信息获取、工程设计、科学研究方法等方面的能力训练。宽厚的专业知识与能力使毕业生可在化工、石化、精细与日用化工、环境、医药、能源及动力等过程技术或产业部门从事生产、研发、设计、教学以及管理等工作,并为其进一步多方向的拓展与深造奠定了良好基础。1.培养目标
使毕业生适应国家经济与科技发展的需求,成为具备宽厚的理论基础知识,通晓化工生产技术的专业原理、专业技能与研究方法,能够从事过程工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面工作的高素质科技人才。2.基本要求

学生将系统地学习本专业必须的基础理论和工程技术知识,特别是以下方面的知识:
(1无机化学、有机化学、物理化学的基础理论与实验;(2化工原理、化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工生产工艺与设备的基础理论与实验;
(3化工技术经济分析和生产运行管理;
(4研究与开发新产品、新设备和新工艺的初步能力等。本专业毕业生的基本要求是:
(1具有高度社会责任感和良好道德修养,具有为祖国现代化建设服务的思想;
(2具有良好的文化素质;
(3具有强健的体魄与健康的心理素质;
(4具有较强的自学能力、表达与交往能力以及处理工程实际问题的能力;
(5系统地掌握化学工程与工艺的基础理论与专业知识,能够结合化工生产的社会经济目标,从事研究、开发、设计、生产与企业管理等工作;

(6富有求实精神、创新精神、合作精神和应变能力,具有一定的国际交往能力;
(7熟练掌握一门外国语,通过国家外语四级考试;(8具备使用计算机的基本技能。
化学专业为学生提供化学知识方面的职业才能,同时,还开设包括数学、物理和生物在内的辅助性的课程。除了使学生掌握具体科学基础知识外,该专业还培养学生具有判断力的思维、试验技术、解释观察以及清晰表达思维等能力。
打算从事化学职业的学生将乐于独立工作。他们将有超出一般水平的科学和数学天赋,有用自己双手劳动,使用技术材料和操作实验的灵巧性。坚韧、耐心、好奇心、独立、创造力和关心细节是职业化学家必须具备的基本品质。
在双专业中,学生可能会选择生物与化学的结合。就业机会:-分析化学师-生物化学师-化学工程师-化学调配师

-化学技术员-化学工艺师-临床化学家-化学顾问-牙医-环境学家-酶化学师-食品化学师-地理化学师-地理学家
-无机化学家、生产商销售代-医药技术师-冶金学家-营养学家
-职业安全与健康专家

-有机化学家-物理化学家-物理学家-医师-质保专家-放射化学家-科学信息专家-教师/教授-技术作家-毒理学家
-兽类科学家(一些职位可能需要额外教育和/或培训。潜在用人市场-化学工厂-学院,大学-政府社团

-保健服务-中学
-医院,工业实验室-图书馆-医药公司-私人企业-实验研究
年的学校排名1天津大学2清华大学3华东理工大学4浙江大学5大连理工大学
化工专业今
6北京化工大学
7中国科学院大连化学物理研究所8华南理工大学9南京工业大学10北京理工大学11湖南大学12南京理工大学13四川大学14中南大学15哈尔滨工业大学16厦门大学17浙江工业大学18东北大学19青岛科技大学20西北大学

21广西大学22大庆石油学院23沈阳化工研究院
24西南石油学院25青岛大学

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/d39101617e21af45b307a8da.html

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