七年级上册《七颗钻石》教学实录
发布时间：2022-11-10 22:59:14 来源：文档文库
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七年级上册《七颗钻石》教学实录
师：是不是在几天前就知道有一位教员要来给你们上课? 生：是的。
师：那你们在心里都想了一些什么啊? 生：这位教员是什么样的? 师：我和你们想像中的教员一不一样? [有的摇头，也有摇头]。 生：我猜你是女的。 师：哈哈，明天我是…… 生：(笑男教员。
师：觉得我怎样样?你再说。 生：觉得你很高。
师：和姚明相比，我还是矮了一点。 生：我感到很惊喜。
师：惊喜在哪里?呵呵，居然变成男的啦 生：比想像中的帅多了。 生：比想像中的还是有点矮。
师：哈，还有吗?还想像什么啦?印象怎样?想怎样说就怎样说。
生：还可以，知识比拟渊博。 生：不好说
师：你呢? 生：觉得很亲切
师：哦，我估量你爸爸对你有点严峻，明天见到这位男教员估量和爸爸有点不一样，
我们的课堂就像聊天，像聊天一样轻松。 生：我觉得很幸福。
生：能有这样一个教员给我们上课，我觉得很幸运。 生：我觉得有点生疏
师：一回生二回熟，学完这一课之后，我们就不再生疏了。谁再来，不说白不说。(笑 生：假设我答错了，会不会批判我? 师：在场的教员们说会不会啊? 全场教员：不会! 师：我说嘛，我们的教员是世界上最心爱的人。 师：最后一个时机 生：你的眼睛好大! 师：你的眼睛也好大。下面，请睁大你们大大的眼睛，我们末尾上课! 上课。
师：同窗们，你们见过钻石吗? 生：见过。 [教员板书：钻石]
师：明天教员给同窗们带来世界上最名贵的钻石的图片。
生：美丽。
师：钻石是世界上最尊贵的宝石，意味着尊贵和永久 请看教员写课题，补充课题。 齐读课题。
师：读了课题，你有怎样的一些效果? 生：为什么是七颗钻石? 生：七颗钻石怎样来的? 生：七颗钻石是什么样子? 生：七颗钻石到哪儿去了? 生：会不会变成星星? 师：我们下面就带着这些效果，走进这篇著名的文学故事。请同窗们自在地读一读课文，留意把课文读迟滞，读连接。
先生自在读课文，教员巡回指点。 师：读完了没有，接受一下反省怎样样? 【屏幕出示】
很久很久以前，在地球上发作过一次大水灾：一切的河流和水井都干枯了，草木丛林也都枯槁了。
当她醒来的时分，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新颖的水。
她匆匆忙忙，没有留意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它身上。
她又把水罐递给小姑娘，就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。
这时，小姑娘再也忍不住，正想凑下水罐去喝的时分，突然从门外走出去一个过路人，要讨水喝。
小小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。 师：看这六个句子，这六个句子十分重要，这节课生字都在外面，读好了他们，文章的内容就能基本掌握了。 师：自己读一读这六个句子。 生自在读。
师：谁情愿读给大家听一听。
生：很早很早以前，地球上发作过一次大水灾，一切的河流和水井都干枯了。
师：一字不差，正确流利。干枯是什么意思? 生：水一下子就干掉了。 生：冒烟了
师：两个字合在一同，说明这河流没有水。
生：当她醒来的时分，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新颖的水。
师：你读掉了一个字--〝里〞。一同来读
