中办近日印发的“两学一做”学习教育活动方案提出，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
“一个支部就是一个堡垒”。要真正发挥基层党组织强大的战斗堡垒作用，每个党支部必须严格组织生活规则。“三会一课”制度，正是支部建设的一项基本制度。其中，“三会”指支部党员大会、支部委员会、党小组会，“一课”指党课。这一中国共产党总结自身建设历史经验建立的组织生活制度，能够严格党员管理，加强党员教育。
然而在现实中，不按时召开“三会”，讲党课不认真、走形式的问题屡见不鲜。与此相伴的，往往是基层党组织软弱涣散，部分党员先锋队意识淡化、组织纪律性不强，等等。要强化基层党组织的凝聚力，就要从做实“三会一课”制度做起。
“三会一课”必须按时进行。一般而言，支部党员大会每季度召开一次，全体党员参加；支委会每月召开一次，根据工作需要可临时召开；党小组会每月开一次，工作需要时也可提前召开或增加次数；党支部每季度上一次党课，也可根据情况适当增加。党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的2/3。
要保证“三会一课”的质量，会前准备必须充分。会前，支部书记要对讨论的议题考虑出初步方案，并把会议内容、目的、时间和要求，提前通知参会人员做好准备。
提高“三会一课”质量，应充分发扬民主。党支部的正副书记不能搞一言堂、主观武断。同时，应严格按照民主集中制原则，遇有重大分歧意见，除紧急问题必须迅速决定外，不要匆忙作出决议，可留待下次会议继续讨论。
“三会一课”还应与本单位中心工作有机结合，相互渗透、相互促进。特别是在“两学一做”学习教育活动中，“三会一课”既要集中力量组织党员学党章党规、学系列讲话，也要深入分析全面深化改革进程中遇到的重大实践问题，努力解决实际工作问题，激发每个党员以实际行动参与改革发展的能动性。
与以往的学习教育活动不同，“两学一做”不是一次活动，而是凝聚党员人心的重要过程。以“三会一课”为代表的一系列党内组织生活制度，应以此为契机真正做实，确保党的基层组织始终充满吸引力、凝聚力、战斗力
本周一中央纪委网站发布的“学思践悟”文章《聚焦坚持党的领导》中提到，中央巡视组在巡视过程中，发现有的央企党员干部党的观念淡漠，拿着高薪却不按规定交纳党费。
不交党费这件事儿，很严重吗?
告诉你，很严重。
党章规定，党员如果没有正当理由，连续六个月不交纳党费，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。今天，我们就来聊聊交党费这件事儿。
为啥入了党，就要交党费?
按照党章规定，党员向党组织交纳党费，是党员必须具备的起码条件。为党费主要的用途，是党组织提供活动经费，比如培训、教育或表彰党员，补助生活困难的党员，补助遭受严重自然灾害的党员和修缮因灾受损的基层党员教育设施，等等。
但是，党费还有一个非常重要的意义——强化党员的党章意识和党的观念。
无论你是在国家机关、事业单位或国企工作，还是在民企外企工作，无论你是个体经营户、农民还是学生，只要入了党，就要从批准为预备党员的当月开始交纳党费。定期交党费，就是不断提醒你，你的身份是党员，要为组织尽义务，要承担党员的责任。
试问某些拿着高薪的央企党员干部，他们真的舍不得交那点儿党费吗?只怕是因为党组织在他们心里早没了“存在感”，根本不记得还有交党费这一回事儿，甚至已经忘了自己是个党员，忘记了党赋予的责任。这背后反映的，是党的观念淡漠，党组织的领导核心作用弱化。如此导致的结果，必然是作风建设、选人用人等方面出问题，出现各种腐败乱象。
一分一角的党费背后，体现的是党员的组织意识、党性观念。做一名合格的党员，不在于喊多么响亮的口号，而是首先要用党章约束自己，从主动、定期、足额交纳党费这样的小事儿做起。
《致工匠》一书讲述了企业员工应对工匠精神对传承与创新的重要性
每个人都会有一份属于自己的工作，其不同之处仅在于，各自工作中所要完成的任务及方式相异。我们每个人在自己的工作岗位上，有的人终其一生不过原地踏步，而有的人却在平凡的工作岗位上如鱼得水得心应手、有声有色。最根本的原因只是他们对自身工作的认知和对待工作的态度及处理方法不同。
每位员工需要自我反思的一个人生问题，并对这个问题进行了深刻细致的解答。工匠精神读后感。它有助于解除困惑，调整心态，重燃工作激情，使人生从平庸走优秀。
我们每个人只有热爱自己的工作，才能把工作做到最好。一个人在工作时，如果能以精进不息的精神，火焰般的热忱，充分发挥自己的特长，那么，即使是做最平凡的工作，也能成为最精巧的工匠；如果以冷淡的态度去做哪怕是最高尚的工作，也不过是个平庸的员工。
读完这本书，更加从内心点燃了我的工作热情，要更加努力的发挥团队的创新精神，
这一朴素的人生哲理，从工作中发掘乐趣，在日常的点滴工作中充分运用工匠精神，把自己与公司的发展有机链接在一起，共同进步。
这不并不是简简单单的一本书，这更是一种精神，一种态度，一种信仰，一种力量，这种精神与力量会催人奋进助人成长，直至造就职场的核心竞争力，这就是每一个乐观、健康、积极向上的人应该具备的一种精神
其实工作就是一种修行，在修炼的道路上我们应该披荆斩剌，要耐得住寂寞，受得了委屈，使自己变的强大。
是一种人生原则，它能使自己在生活中学到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色。?用心做事?是对工作强烈的责任感和正确的思维方式。态度决定一切。
当下，全国各级各类党组织正在组织开展“两学一做”活动，学党章是这项活动的内容之一，在新的形势背景下如何学好党章，使党章学习常学常新呢？笔者以为应做到学思结合、学与省结合、学与习结合、学与信结合。
学与思结合。要不断地给自己提出问题，在尽可能理解党章文本层面上的含义外，还要积极思考，善于思考，多问几个为什么，比如学到“中国共产党是中国工人阶级的先锋队”时，不妨再问问“为什么是先锋队，先锋队表现在哪些地方”；在学到党员的义务和权利时，不妨问问宪法等法律制度往往把权利放在义务之前，而党章为什么把义务放在前面。等学完党章全文，能提出七八个问题来供自己思考解答，如此下来，党章学习才有分量、有深度。
学与省结合。要不断地对照检查自己的日常行为。此次“两学一做”活动的具体任务，是要着力解决一些党员精神萎靡不振、宗旨观念淡薄、党员意识淡化等问题，因此，必须边学边对照。如党章规定，“全心全意为人民服务”是我党的宗旨，学到这里，须对自己在这一条上做得怎样作一个评估，分析为什么会这样，并要下决心加以改进。党章全文几乎每一句每一条都可以具体化为一种行为和思想，都值得我们学习时反省对照。相反，若缺少这么一个反省对照的“功夫”，学习的效果可能会打折扣。
学与习结合。要把学到的知识、理论在具体的生产、工作和社会生活中加以练习、实践，通过“习”加深对党章的理解。如党章规定党员有“切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争”的义务，学了后必须在实践中有批评和自我批评的行动，看到工作中有缺点和错误时，必须本着对事业负责、对党负责、对同志负责的态度，勇敢站出来，用合适的方法加以干涉。这样学党章，是向书本学习和向实践学习的结合，能起到事半功倍的效果。
学与信结合。要同坚定马克思主义信仰、共产主义信仰和中国特色社会主义事业信念结合起来。党章的许多条文，直接阐述信仰问题，而共产党员又是有特定政治信仰的人，因此学党章必须带着信仰学，带着敬畏学，“信其道才愿受其教”，只有坚定信仰，党章学习才能取得切实的效果。共产主义信仰既是党章学习的内容，也是党章学习的基础和前提，没有信仰，或信仰不够坚定，即使把党章读上千百遍，也是学不好的。
传递正能量，党员干部应做先行者。党员干部是执行党委政府各项规定，做好基层工作的执行者、实践者、模范者。党员干部不仅要广泛认同和积极响应正能量，更要做传递正能量的先行者。一个人的正能量可以让我们变得自信、乐观、向上，一个社会的正能量可以形成免疫气场，让经济、道德、文化等持续向好、健康繁荣发展。
正能量是给予人向上的希望和美好追求的动力和感情。在推进党和国家的各项建设事业中，党员干部尤其需要激发出自身的正能量，以作为支撑和动力，从而积极应对挑战、破解困难。只有聚合党员干部的正能量，才能引导公众的正能量;只有释放党员干部的正能量，才能激发全社会的正能量。提升党员干部的正能量，既是一个艰难的过程，也是一个不断完善的过程。如何始终保持党员干部的“蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气”，如何保持共产党人的先进性，如何在服务人民、献身使命中释放自身的正能量，做一名传递正能量的楷模，是时代赋予的新使命。本书从信仰、责任、守纪、纯洁、心态、学习、创新、道德、行动、改革这十个方面，对党员干部应具备的正能量作了全面解析，旨在帮助广大党员干部认识、聚合和传播自身的正能量，为实现伟大的“中国梦”作出更大贡献。
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