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正在进行安全检测...

发布时间：2023-12-01 18:21:52 来源：文档文库

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人教版小学四年级下册第三单元作文指导及范文

录入:yidus点击数：84字体:-【单元作文题目及要求】1、题目：《大自然的启示》
2、要求：大自然是丰富的，绚丽多彩；大自然是神奇的，奥妙无穷。大自然是人类的老师。大自然是我们共同生活的家园，我们和大自然同呼吸、共命运，只要我们热爱大自然、细心观察、用心感受，一定会从中得到许多启示。
【作文思路点拨】1、挑选习作材料。
首先，挑选观察中的发现和启发来写。其次，挑选搜集、调查访问活动来写。然后，挑选实验、发明活动来写。2、讲究习作技巧。
要讲究技巧，突出重点，要以观察──发现──启示为重点为线索来写。还要有序，可以按照观察──发现──启示的先后顺序来写，也可以按照由现象到本质、由果到因的逻辑顺序来写。
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如果是写观察之中的发现，要写动、植物的外形、自然的现象等表象东西，更重要的是要把发现的本质特征──原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来，最后要把自己受到的启示写出来，也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。
3、表达真情实感。
写作要有感而发，表现出热爱大自然、善待大自然的思想感情，也可表现同学们团结合作，勇于探索大自然奥秘的精神风貌。
【提纲设计参考】题目：牵牛花提纲：
1、发现牵牛花变色的现象。
星期天，太阳~，云朵~树~我~浇水~，发现了~蓝色的~。我感到~，难道~？我~困惑不解~。
2、详细写牵牛花变色的原因，变色的作用。
下午，太阳~。鸟儿们~。阳光照射~。放~，发现变色。冥思苦想~，请教~他告诉我~3、畅谈自己的感受，紧扣启示的主题。我凝望~，感受~我想，更加~，更加~，争取~。【与阳光喔知识点联系】
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d70a9666152ded630b1c59eef8c75fbfc67d940b.html