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大自然的声音
大自然的声音
发布时间:2022-12-11 16:27:57 来源:
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《大自然的声音》名师教案
教学目标:
1.
认识“呢、喃”等
8
个生字,会写
13
个字,正确读写有关词语。掌握多音字“呢”
的意义和用法。
2.
正确、流利、有感情地朗读课文,感受课文中生动的语言,抓住描写声音的词句,
体会大自然的声音的美妙。背诵第
2
—
3
自然段。
3.
认识中心句,学习围绕一句话来写的写作方法。认识总—分构段形式。
教学重点
:
1.
认识“呢、喃”等
8
个生字,会写
13
个字,正确读写有关词语。掌握多音字“呢”
的意义和用法。
2.
正确、流利、有感情地朗读课文,感受课文中生动的语言,抓住描写声音的词句,
体会大自然的声音的美妙。背诵第
2
—
3
自然段。
教学难点:
感受课文中生动的语言,抓住描写声音的词句,体会大自然的声音的美妙。
教学时间:
2
课时。
教学过程:
第一课时
一、情景导入
1.
大自然中要举行一场音乐会了,你们听!
出示带有自然声音的视频,创设教学情境。
2.
关于大自然的声音,课文中也有许多美妙的描写,听一听课文,感受大自然的美妙
声音吧!
二、整体感知
1.
听范读,画出生字词,读准字音,注意字形,想一想:课文描写了大自然的哪些美
妙的声音?
2.
出示朗读任务,自由朗读课文。
(
1
)默读课文,思考:课文是围绕哪句话写的?
(
2
)课文写了大自然的哪些声音?
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d7495bcaf56527d3240c844769eae009591ba234.html
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