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《我的课余生活》教案

发布时间：2023-03-07 08:09:59 来源：文档文库

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《我的课余生活》习作教案新市一小王善娥教学目的：1、启发学生回忆自己的课余生活，培养学生表达真情实感的能力。2、指导学生按照一定的顺序进行记叙，特别是要把人物的动作、语言、表情、心里活动等写出来。教学重点：指导学生有序的、主次分明的说和写，尤其是在做这些活动的时候，通过语言、动作、心理活动等描写，写出有什么乐趣，遇到过哪些困难，是怎样克服的，为什么喜欢，把自己的收获和感受写清楚。教学过程：一、谈话引入。这是一首学过的古诗，清代诗人高鼎写的《村居》。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉炊烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。诗中哪一句写出了孩子们快乐的课余生活呢？孩子们的课余生活是多么有趣，他们是多么的快乐。而我们的课余生活更加丰富多彩。看，这里有几张同学们课余生活的图片。课余生活
给我们带来了无穷的乐趣。这节课我们就来写一写我们的课余生活。板书课题。二、尝试审题。1、“课余”指什么？指上课以外的时间，如果是上课发生的事就不能写了。想一想，平时自己参加过什么活动？自己有什么兴趣爱好？在家里都做过什么感兴趣的事？都可以说一说。教师点评。2同学们有这么多的兴趣爱好，真是萝卜青菜，各有所爱。老师大致归纳了以下，分为四类。3.在你喜欢的这些活动中，哪一样是你最喜欢的？选一件那你印象最深的，最感兴趣的活动来写。题目可以自拟。你的题目确定好了吗？三、谈写法。1、题目确定后，我们就要考虑如何写的问题。写作要有一定的顺序。如果没有顺序，你的作文就会没有条理，就不能准确地表达你的意图。因此在写作时要按照顺序一步一步地描写。2、这是一篇描写我的课余生活的习作例文，题目是——看书。指名读。3、这篇文章按一定的顺序分为三部分来写。开头—中间—结尾。4、我们如何来写《我的课余生活》这篇习作呢？首先我们思考：把作文分成几个部分，一个部分为一个段落。好的开头是成功的一半。

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