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幼儿园教师的自我评价3篇
幼儿园教师的自我评价3篇
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幼儿园教师的自我评价
3
篇
时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上
工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、
进步、收获了不少。
五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。
总结过去,展望未来,以下是我的工作总结:
一、师德修养方面:德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一
名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,
要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有
五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。
经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我
对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了
新的认识。
勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不
断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退,坚持
100%
出勤,准时参加园
长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。培养
跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一
言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质
能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事
启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人
之本,关键在于师德。
二、教育教学方面:我
2005
年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活
炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实
践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究
新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学
中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工
作,实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她
们的教学活动来学以致用,取长补短。
为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩
子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,努力实践。我每一次的
汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功。只有
在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,
热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。
五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。
在教学上,我结合
《纲要》
,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的
教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发
展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面:我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实
自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
四、反思和总结:教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花
分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们
真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。做教师的难,做幼儿教师更难,但是
我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。幼儿园
教师的自我评价【
2
】
时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今天,
与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中,让我更深
地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点,都是可
以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下,同事间的相互学习、相互关心、
帮助、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺利开展,才能取得良好的成效。
幼儿也才能更健康、全面地成长。在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规
章制度、热爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安
排,认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用,为幼儿园创
设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。工作中,以教师道德规范要求自
己,以身作则,言传身教,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以
促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法,以
《规程》
与
《刚
要》
为指导,尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学,也进步
自身的专业素质。
由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有一定难度。但
是,通过班上老师共同努力,并及时做好家园的联系工作,做到与家长多沟通,
多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解
幼儿情况,同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活,在各个方面有
了一定进步,受到家长的肯定与支持。小班幼儿年龄小,生活自理有待进步,身
体素质也不稳定,这更需要教师的悉心照顾,在抓好教学的同时注重保育工作。
消息交替,及时擦汗、换衣、喝水、洗手,加强体育锻炼,增强幼儿体质。
并做好班上环境卫生工作,让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境。预防疾
病的产生和蔓延。让幼儿活泼、健康地成长。一个学期结束了,让我深有体会的
是无论哪一方面的工作,都要努力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的
收获,就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此。幼儿园教师的自我评价【
3
】
我来自于
xx
幼师学院,面临毕业到来的时候,我在本市的一所幼儿园实习了
一个月的时间。时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌生了许多感触。
在这一个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了
我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,
很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要
当好一名好的幼师真的不是件容易的事!
看着带课老师给孩子门上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的
方法。即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时
候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱
成一团,根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但可以培
养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现,孩子们开始接受我
喜欢我,这是让我最高兴的一件事了。我才发现,原来对待孩子真的是要非常的
用心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜欢你。
组织了幼儿园艺术节,我带着班里的小朋友们安排节目,虽然我在实习期间
很忙碌,但感觉到很充实。同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的
专业知识以外,还必须要有其他课外知识,这样才可以让你的学生在和你闹在一
起之外还能尊敬你。这个时候才知道,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态
去对待。就在这样忙碌的实习生活里,一个月也就这样过去了。
这个月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这
样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头
也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点
一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代
价。每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d885567e81eb6294dd88d0d233d4b14e84243e15.html
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