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座谈会发言稿格式

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座谈会发言稿格式代表座谈会发言稿尊敬的各位领导各位代表：很荣幸我作为这次“下基层访代表”活动的具体负责人，能与各位代表座谈交流，倾听大家的意见和建议，共同探讨代表 __。在今年六月召开的县九届一次人代会上任主任提出：要进一步激活资源、盘活机制、夯实基础，搞好代表工作，要激励代表带头学习法律法规、带头遵纪守法、带头履行公民义务、带头做好人好事、带头勤劳致富，从而点燃代表的履职热情。我们这次“下基层访代表”活动，就是围绕上述“五个带头”与各位代表面对面交流、心与心沟通，全面深入的了解大家作为一名人大代表过去做了些什么，现在正在做什么，将准备做什么，特别重要的是对照“五个带头”您正在做什么和将来准备做什么。我们今年的目标是专访二十名代表，截止目前，已与十一名代表见了面，耽误了大家每一位半天甚至一天的宝贵时间，现在画面和稿件基本就绪，其中四名代表的专访成品已经制作完成，一会大家就可以看到，在这里真诚感谢大家的支持与配合，同时也要预约好的几名
代表说声对不起，由于后期制作任务重时间安排不过来，对大家的专访过几天马上进行。我们这次专访打破常规的报道方式，选中一个切入点，抓住一处闪光点，让广大人民群众看到一名真实的人大代表形象，所以在专访大家的时候，各位提供的书面材料几页可能我只用几句，但您不经闲谈中的一句话，我会成一段话，我们这次专访的最大体会是，教师代表有教师代表的辛苦，村干部代表有村干部代表的困惑，企业家代表有企业家代表的难处。在电视台工作时我曾多次拜访过闫财旺闫总，我现在脑海中清晰的记的他得一句话就是：我能花多少，挣的钱再多也是社会的，这是多朴实多富有人生哲理的一句话。就像这次一样，赵三虎代表二十五年的支书经历，韩旭代表的女强人形象，崔林照书记几十年租房借房的感人经历，老师们从年轻到现在扎根三尺讲台的敬业精神，村干部办实事办好事的胆识与魄力，总之大家不愧为人民选出的代表。对于这次专访活动我给各位代表提几点建议： 1、沟通与交流，我们最好能深入您的内心世界，了解您的事业经历和创业历程。
2、最好自己亲自一个材料，紧贴“五个带头”，有侧重点、有具体事例、有亮点、闪光点，比如说企业家可能会带头义务栽一大片树林，捐助很多个贫困大学生，其他代表可以带头孝敬老人，带头义务栽几苗树，帮助一名困难小学生，各自的工作岗位和事业经历有各自的人生闪光点。 3、镜头策划，把您平时工作和生活中最生动感人的场面告诉我们，共同策划好每一组镜头。 4、后期制作，成品制完后最好您本人先看一遍，查缺不漏出精品。 5、以后各位代表有关于“五个带头”的活动请告知我们，让我们及时捕抓到最现场、最生动的一刻，把真正有特色、有创新、有闪光点、有亮点的代表活动向省、市甚至中央一级媒体上报。 6、本年度的二十名代表全部专访完后，我们会在方山新闻节目中增加本栏目，每周一三五首播，二四六重播，到时会在方山电视台预告，同时通知本人，播出后刻录光盘两套，一套我们留存，另一套赠与各位专访代表。
7、本年度“下基层访代表”活动结束后，紧接着会对各代表小组开展小组活动包括代表向选民述职活动进行专访，请各代表小组提前做好准备，比如留存影像资料照片等。总之我们会在任主任、各位副主任及各位领导的精心指导下，在各位代表的大力支持和配合下，圆满完成各项 __任务，从而推动代表活动深入开展。座谈会发言稿各位领导：大家上午好！首先热烈欢迎各位领导前来指导工作！接下来我做为备课组组长代表为大家介绍年级备课组是如何开展高效课堂的校本研修。第一：我们备课组严格按照学校制定的集智备课流程进行实施。 1、学期初分配好教学内容的学案练单的编写任务。（说明一点：三案一
单先个人编写学案练单，再集体讨论进行集智备课，然后每位教师根据自己所任教的班级的学情进行删减，最后再根据最终的学案练单编写自己的导案。） 2、每周五按照学校教务处的规定，由下周中心发言人上交下周的学案练单的纸质初稿和电子稿，并把复印好发给组内老师，利用周末时间进行审核。 3、周一上午集体备课时进行进行集智备课，各位教师根据自己的教学思路进行发言讨论，形成最终的定稿。并把讨论内容记录在案，再次上交给教务处。第二：周一备课组活动的流程。 1、第一部分内容：就拿这个星期为例，本周是王燕敏主任中心发言，上周五他就把本周要上的“认识三角形”的4个课时的学案练单就印发给我们其他五个老师，我们利用周末时间根据自己的教学思路
进行审核，先有王主任把他的思路，以及学案练单中的出题目的陈述出来，然后其他老师进行讨论。形成定稿。 2、每个老师在定稿的基础上根据学情进行小范围更改。然后再编写自己的教案导案。 3、第二部分内容：讨论上周在运用三案一单实施教学过程中有什么困惑，出现了什么问题，把自己的想法进行交流，比如说，刚刚我上的“认识三角形”中的角平分线、中线，我感觉课堂气氛没有平常好，课堂节奏太紧了，是什么原因？是整个流程的环节没衔接好？还是在题目设计上跨度太大？下星期一我就会把这些想法和困惑跟同事们交流，最后根据交流形成文字，把每周的教学反思的问题就解决了，这也是教学反思的真实性的体现。第三：本学期备课组的相关工作。 1、根据要求，课改学科要对四种课型进行探索。新授课在上学期我们六个教师都上了一轮，当时根据整个教研组以及课改顾问罗主任的意见，我们没达到预期效果，因此推倒重来，由上一轮新授课，把新授课的流程基本固定。
2、3月份本组内有3名教师参加学校10教龄以内的课改课比赛，我们三个教师都是上的复习课，而且我们及时进行了听评课并把反馈意见进行收集，因此我们的复习课的流程也基本固定了。 3、4月初，根据学校年级组的安排，我和王主任针对试卷讲评课进行探索。而且邀请了全校教研组老师和罗专家前来听评课。也把试卷讲评课的流程也基本固定了。 4、我们打算在5月份针对习题课安排3个教师进行探索，对于四种课型，我们都会安排多人进行探索，并会邀请全校教研组老师和课改顾问罗主任前来听评课，并及时进行了听评课并把反馈意见进行收集。以上就是我所要和各位领导交流的内容，不足之处希望各位领导指正批评。会议发言稿范文（一）各位领导、各位同志：今天是XX月XXX日，再过XXX天我就在XXX局工作整整一年了。回首过去，感触颇深。一年的锻炼使自己思想更成熟，工作也有所成就，但这些成绩的取得与省、市局的正确领导分不开，与班子成员的密切配合分不开，与全体干部的辛勤努力分不开。在此向大家表示衷心地感谢！下面我就谈
谈近一年来的感受，再剖析一下自身的不足之处。感想之一，做为一名领导干部必须要有责任心。上任伊始，我感到一种前所未有的压力。这压力一方面组织对我的信任，另一方面我自身经验的不足。但是，我还是充满信心地来到了XXX这片热土，我想首先我要增强自身的责任意识。这是做好市局党组交给我的重任、带好XXX局这一班人、收好每一分税的首要前提。有压力才有动力，有紧张感才有紧迫感。所以我想我既然来了，就必须对上级负责、对我的干部负责。近一年的工作证明，同志们对我的工作是十分支持的，尤其是三位副局长的鼎立帮助更使我感到欣慰。尽管在这里不谈成绩，但是，我确实取得了一些成绩，这都是XXX局全体同仁共同努力的结果，凭我个人的力量是不可能取得的。感想之二，领导干部要有驾驭全局的思想和能力。我认为，作为一个小局的领导也要树立全局听思想，也要锻炼驾驭全局的能力。这是自己从做副职到做一把手的深刻体会。做一个局的负责人在思想上要“站得高”。也就是说要善于从宏观上把握整体工作思路，布置任何一项工作都要与省、市局的治税思想保持一致，同时要结合本局实际，引导全体干部转变观念，树立全局一盘棋的思想。这样才能避免凭个人喜好出发，导致顾此失彼的偏差局面，才能保证维护整体利益的同时兼顾了局部利益。感想之三，群众是一切工作的力量源泉。x局长来我局调研时十分中肯地提出了一个鲜明的观点，那就是税收中心工作最终就是征管工作，征管抓好了，收入自然会上去，要从关系上要税，从人情上要税。这一观点可以说切中税收工作要害，从中我受到的启发是，要抓好征管一定要抓好群众。制
度是靠人落实下去的，再完善、再有效的制度得不到落实或执行不到位等于白纸一张，不完善的制度认真执行会收到比较好的效果。所以说做好群众工作是关键，但是怎样能做好群众工作，我认为既要严格管理又要爱护有佳。首先是“严管”，放任自流等于害干部。要从制度上约束他们自觉地去遵纪守法，执行制度必严肃，落实政策必到位。其次是“爱护”，不爱护群众的领导不是好领导。只有关心群众的疾苦，了解他们所想的事情，帮助他们解决生活上的困难，才能充分调动起他们的积极性，让他们排除后顾之忧，全心全意地投入到工作中去。感想之四，领导干部必须率先垂范。做官如做人，为人正派为官才能公正严明。这是我的一个观点。领导干部不管官位大小，其一言一行都是群众的一面镜子，不论在工作纪律方面还是在廉洁自律方面都为干部起着表率作用。所以决不能搞台上一套，台下一套，而应该表里如一、言出必行。放下一切私心杂念，全心全意地投入工作中去。在XXX的这几个月，我们在干部任免、重要建设项目安排、大额资金使用或重大决策等问题，都严格按决策程序和议事规则进行集体决议，增加了工作透明度，便于群众监督。管住自己，就一定能管住自己的干部。这是我的又一个观点。威信是自己树立起来的，不是别人吹出来的，廉政是自己做出来的，不是别人写出来的，想让干部们廉洁自律，自己本身要廉洁。与此同时，还要为干部们创造能够廉洁的条件。从创办食堂这件事上来说，杜绝了许多人到纳税人中吃喝问题，同志们也有了拒请的理由。应该说，近一年来，我对自身、对集体的廉政建设都十分重视，严格按市局要求和各项廉政制度办事，
对大宗物品采购、人事任免、基建工程等重大事项都采取了集体讨论决定的方式，同时为防止基层干部的不廉行为，我们召开了义务监督员座谈会，并在全地区推行了政务公开，有效地遏止了腐败现象滋生。感想之五，要积极鼓励副手和中层干部发挥作用。事无巨细，事必躬亲有时体现了领导工作的认真细致方面，但有时会束缚中层干部的手脚。做为领导要掌握好抓大与放小的关系，围绕中心工作去布置具体工作，让副手和中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样宏观决策与微观指导相结合，思想与能力培养相结合，才能让每个干部在组织收入和在执行公务过程中既施展才能又不违法违纪，让他们在进一步理解如何严格执法的基础上更好地为纳税人热情服务。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面，才能做到一级指导一级、一级对一级负责，根本问题得到解决，两个文明建设自然会上新台阶。干好工作的决心和信心都有，主观动机向好的方向发展是人人所想，但工作中出偏出错也都在所难免，我想每个人都是在不断的总结与改正中取得进步的。下面就剖析一下自己存在的不足之处，请领导和同志们给予指正，以便我在今后的工作中加以改进。问题之一，深入基层调研少。对基层工作的实际掌握不十分透彻。分析这一问题，从主观上讲，领导分工负责制，把事情都推给了副手管理，工作过于放手；从客观上讲，自来到XXX局，事务一直繁杂，没有很充欲的时间深入基层搞调研。前几天动员干部广泛给班子提意见时，有的同志就提出了这一问题。让我更深刻地认识到不管主
观原因还是客观原因，不深入实际调研本身就是一个领导者的问题，掌握不了第一手材料怎么能够统领好全局的工作。在这里我要做一下自我检讨，以前自己总认为比较体贴群众，觉得年节为干部办点福利，开办食堂，多发点奖金就是关心同志了。事实上这种想法不对，同志们在一起工作是需要思想交流的，领导干部与一般干部更需要面对面地交心、谈心。从这个角度上讲我做得远远不够。不谦虚地说，与一般干部谈心少，现在还有部分同志不熟悉，更谈不上知道他们有些什么想法了。因此，今后我要按x局长“三个对照，三个反思”的讲话精神，进一步深入理解和牢固树立党的“从群众中来，到群众