初二上数学培优题答案

发布时间:2020-06-25 01:22:10   来源:文档文库   
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初二数学培优题(一)

1.如图所示,已知ABC中,点D为BC边上一点,1=2=3,AC=AE,

(1)求证:ABC≌△ADE;

(2)若AEBC,且E=CAD,求C的度数.

【分析】(1)由1=2=3,可得1+∠DAC=DAC+∠2,即BAC=DAE,又1+∠B=ADE+∠3,则可得B=ADE,已知AC=AE,即可证得:ABC≌△ADE;

(2)由题意可得,ADB=ABD=4x,在ABD中,可得x+4x+4x=180°,解答处即可;

【解答】解:(1)∵∠1=2=3,

∴∠1+∠DAC=DAC+∠2,(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和)

BAC=DAE,

∵∠1+∠B=ADE+∠3,则可得B=ADE,

ABC和ADE中

∴△ABC≌△ADE(AAS);

(2)AEBC,

∴∠E=3,DAE=ADB,2=C,

∵∠3=2=1,令E=x,

则有:DAE=3x+x=4x=ADB,

由(1)得AD=AB,E=C,

∴∠ABD=4x,

ABD中有:x+4x+4x=180°,

x=20°,

∴∠E=C=20°.

【点评】本题主要考查了全等三角形的判定与性质,判定三角形全等是证明线段或角相等的重要方式,在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.

2.如图,BAD=CAE=90°,AB=AD,AE=AC.

(1)证明:BC=DE;

(2)若AC=12,CE经过点D,求四边形ABCD的面积.

【分析】(1)求出BAC=EAD,根据SAS推出ABC≌△ADE,利用全等三角形的性质证明即可;

(2)由ABC≌△ADE,推出四边形ABCD的面积=三角形ACE的面积,即可得出答案;

【解答】(1)解:∵∠BAD=CAE=90°,

∴∠BAC+∠CAD=EAD+∠CAD,

∴∠BAC=EAD.

ABC和ADE中,

∴△ABC≌△ADE(SAS).

BC=DE

(2)∵△ABC≌△ADE,

SABC=SADE

S四边形ABCD=SABC+SACD=SADE+SACD=SACE=×122=72.

【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定,等腰直角三角形的性质和判定,并利用割补法求四边形ABCD的面积是解此题的关键,难度适中.

3.如图,在ABC中,B=C,AB=8,BC=6,点D为AB的中点,点P在线段BC上以每秒2个单位的速度由点B向点C运动,同时点Q在线段CA上以每秒a个单位的速度由点C向点A运动,设运动时间为t(秒)(0t3).

(1)用含t的代数式表示线段PC的长;

(2)若点P、Q的运动速度相等,t=1时,BPD与CQP是否全等,请说明理由.

(3)若点P、Q的运动速度不相等,BPD与CQP全等时,求a的值.

【分析】(1)用BC的长度减去BP的长度即可;

(2)求出PB,CQ的长即可判断;

(3)根据全等三角形对应边相等,列方程即可得到结论.

【解答】解:(1)PC=BC﹣BP=6﹣2t;

(2)t=1时,PB=2,CQ=2,

PC=BC﹣PB=6﹣2=4,

BD=AD=4,

PC=BD,

∵∠C=B,CQ=BP,

∴△QCP≌△PBD.

(3)点P、Q的运动速度不相等,

BPCQ,

∵△BPD与CPQ全等,B=C,

BP=PC,BD=CQ,

2t=6﹣2t,at=4,

解得:t=,a=

【点评】本题考查了全等三角形的性质,等腰三角形的性质等知识,解题的关键是学会分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型.

4.如图1所示,AB=AD,AC=AE,1=2.

(1)求证:BC=DE.

(2)如图2,若M、N分别为BC、DE的中点,试确定AM与AN的关系,并说明理由.

【分析】(1)根据题意证明BAC=DAE,利用SAS判断ABC≌△ADE,根据全等三角形的性质证明;

(2)根据全等三角形的性质得到BM=DN,证明ABM≌△ADN即可.

【解答】(1)证明:∵∠1=2,

∴∠1+∠DAC=2+∠DAC.即BAC=DAE.

ABC与ADE中,

∴△ABC≌△ADE.

BC=DE.

(2)AM=AN;理由如下:

由(1)ABC≌△ADE,

∴∠B=D,

BC=DE,M、N分别为BC、DE的中点,

BM=DN,

ABM和ADN中,

∴△ABM≌△ADN,

AM=AN.

【点评】本题考查的是全等三角形的判定和性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.

5.如图,ABC中,D为AB的中点,AD=5厘米,B=C,BC=8厘米.

(1)若点P在线段BC上以3厘米/秒的速度从点B向终点C运动,同时点Q在线段CA上从点C向终点A运动,

若点Q的速度与点P的速度相等,经1秒钟后,请说明BPD≌△CQP;

点Q的速度与点P的速度不相等,当点Q的速度为多少时,能够使BPD≌△CPQ;

(2)若点P以3厘米/秒的速度从点B向点C运动,同时点Q以5厘米/秒的速度从点C向点A运动,它们都依次沿ABC三边运动,则经过多长时间,点Q第一次在ABC的哪条边上追上点P?

【分析】(1)根据等腰三角形的性质得到B=C,再加上BP=CQ=3,PC=BD=5,则可判断BPD与CQP全等;

设点Q的运动速度为xcm/s,则BP=3t,CQ=xt,CP=8﹣3t,当BPD≌△CQP,则BP=CQ,CP=BD;然后分别建立关于t和v的方程,再解方程即可;

(2)设经过x秒后,点Q第一次追上点P,由题意得5x﹣3x=2×10,解方程得到点P运动的路程为3×10=30,得到此时点P在BC边上,于是得到结果.

【解答】解:(1)①∵BP=3×1=3,CQ=3×1=3,

BP=CQ,

D为AB的中点,

BD=AD=5,

CP=BC﹣BP=5,

BD=CP,

BPD与CQP中,

∴△BPD≌△CQP;

设点Q运动时间为t秒,运动速度为vcm/s,

∵△BPDCPQ,

BP=CP=4,CQ=5,

t=

v===

(2)设经过x秒后,点Q第一次追上点P,由题意得5x﹣3x=2×10,

解得:x=10,

点P运动的路程为3×10=30,

30=28+2,

此时点P在BC边上,

经过10秒,点Q第一次在BC边上追上点P.

【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质,找准对应边是解题的关键.

6.如图,已知l1l2,射线MN分别和直线l1,l2交于A、B,射线ME分别和直线l1,l2交于C、D,点P在A、B间运动(P与A、B两点不重合),设PDB=α,PCA=β,CPD=γ.

(1)试探索α,β,γ之间有何数量关系?说明理由.

(2)如果BD=3,AB=9,AC=6,并且AC垂直于MN,那么点P运动到什么位置时,ACP≌△BPD说明理由.

(3)在(2)的条件下,当ACP≌△BPD时,PC与PD之间有何位置关系,说明理由.

【分析】(1)过点P作PFl1,根据l1l2,可知PFl2,故可得出α=DPF,β=CPF,由此即可得出结论;

(2)根据平行线的性质得到BDMN,根据全等三角形的性质即可得到结论;

(3)根据全等三角形的性质得到ACP=DPB,根据垂直的定义即可得到结论.

【解答】解:(1)γ=α+∠β,

理由:过点P作PFl1(如图1),

l1l2

PFl2

∴∠α=DPF,β=CPF,

∴∠γ=DPF+∠CPF=α+∠β;

(2)当AP=BD=3,ACP≌△BPD,

l1l2,AC垂直于MN,

BDMN,

∴∠CAP=PBD=90°,

AB=9,

PB=6,

AC=PB,

CAP与PBD中,

∴△ACP≌△BPD,

当AP=3时,ACP≌△BPD;

(3)CPPD,

理由:∵△ACP≌△BPD,

∴∠ACP=DPB,

∵∠ACP+∠APC=90°,

∴∠APC+∠DPB=90°,

∴∠CPD=90°,

CPPD.

【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,平行线的性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/dc90fc8cbaf67c1cfad6195f312b3169a451eab1.html

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