我心目中的黄河作文8篇

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我心目中的黄河作文8

我心目中的黄河作文: 我心中的黄河 黄河是我们中华民族的母亲河,它发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓,海拔四千五百米的约古过列盆地。经青藏高原的青海、四川、甘肃,黄土高原和鄂尔多斯高原的宁夏、内蒙古、陕西、山西,华北平原的河南、山东,最后注入渤海。 关于黄河,有多少传说:大禹治水,造福人类;神农尝百草,不畏艰险;夸父逐日,勇敢追求;鲤鱼跳龙门,百折不挠。这些故事千百年来激励着炎黄子孙奋发图强。[由整理] 在黄河的岸边,“牧野之战”“巨鹿之战”“官渡之战”在那里上演。李白来了,发现“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”的感慨;王之涣来了,体现出“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的意境。 我虽然没有亲眼见过黄河,但是我能想像它那一泻万丈,浩浩荡荡的英雄气慨。毛泽东曾说过:“藐视黄河,就是藐视我们这个民族。”的确,这条奔腾不息的黄河,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育出灿烂的华夏礼貌。是多么的伟大啊!它是中华民族礼貌的发祥地,给人类带来幸福,难怪人们对黄河那么重视。 黄河啊,你是中华民族的摇篮!虽不听见黄河壮,澎湃在梦里。我必须要去黄河流域目睹黄河的雄势。 啊!黄河!我们永远爱你,你永远是我们的母亲! 我心目中的黄河作文: 黄河,这个词我们并不陌生。她对我来说是那样熟悉,她是我们中华儿女的伟大的母亲,她哺育了我们,然而她,此刻却有些衰竭,但有时她又有点生气…… 她的生气,是那样吓人…… 在库区碰见一般游轮,游轮拖挂着汽艇。导游小姐说,此刻虽然是雨季,就应是往年的汛期,而此刻上游来水量依然很少,由于库区蓄水太少,大型游轮无法到达着名的炳灵寺,只好坐汽艇,价格不菲,游人没有几人愿意乘坐。丰富的石窟艺术只能靠口头介绍。虽然,此时的刘家峡不再像二三月份那样,让人惊呼,但平静的水面下潜藏的忧虑,依然困扰着人们的心。近日,国家发出通知,黄河既要防汛,又要防断流。 黄河,这位历史上多次发怒的母亲,如今却屡屡为断流困扰。断流,这个可 的字眼,她今却无法挥去,让我们的母亲和难以入海,终日不宁。
人们破坏环境是最恐怖的,乱砍乱伐,对黄河来说都是毁灭性的。黄河边以前郁郁葱葱,而此刻却光秃秃一片。 我是十分了解黄河的。 我们每年回老家都要飘过黄河大桥,前几年看黄河还是奔流滚滚的,而这几年,状况却完全改变了。 黄河中有的地方已经干枯,一点水都没有,一看就是断流了。看起来十分狼狈,刚开始爸爸妈妈跟我说那是黄河,我却一点都不相信,在我的印象中,黄河是那
样雄伟! 我当年心中的黄河和此刻比起,简直是天壤之别,我十分期望黄河坚强点,心振作起来,变得伟大而又坚强 我心目中的黄河作文: 我心目中的黄河 黄河是中华礼貌的发源地,也是中国的母亲河。但是黄河此刻的污染个性的严重,现实的黄河与我心目中的黄河越离越远了。 其实原先黄河的名字不叫黄河而是叫大河。因为当时的黄土高原植被茂盛,有水土的流失,黄河的水清澈见底,鱼儿在水中游来游去,显得黄河生机勃勃。但是由于近来超多的砍伐树木,使黄土高原的水土流失严重增加,超多的黄土被带到了河中。清澈的河水一下子不见了,取而代之的是浑黄的泥水。每年黄河下游处会积存上顿的泥沙。河中也不再有鱼儿活泼的游动,而都是漂浮在河面上的死鱼。 不仅仅黄河水变成了浑黄的水,甚至有的工厂将化学废水排入河中,19956月下旬,断流四十多天的黄河济南段盼来了一次过流的机会,然而缓缓而来的并不是人们盼望已久的甘甜河水,而是一股黑乎乎的污水,河面上漂浮着超多白沫和被毒死的鱼类,散发着一股刺鼻的臭气。 此刻人们认识到了黄河的重要性,已经开始了对黄土高原的绿化。黄河的河水必须会变得和以前一样清澈,这便是我心目中的黄河。 我心目中的黄河作文: 我心中的黄河 对于每一个中国人来说,黄河意味着民族,意味着腾飞,意味着母亲。 我很不幸,因为在这十几年中,我未曾拜访过母亲,民族的母亲――黄河,对于一个华夏子孙来说,这是一种不孝,一种莫大的不孝。 人们都说母亲是宽宏的,母亲是无边的,虽然我未曾领略过母亲的魅力,但在梦中,在心中,母亲用她的惊涛骇浪浊流宛转,激励着我,关怀着我。一声声母亲用她的气吞山河之势领着我前进领着我让我的心飘进了母亲的怀中,浪声, 奔腾,领着我感受母亲的豪迈。人们尽情的吮吸着黄河,吮吸着母亲的乳汁,他们渴望母亲的爱抚,他们需要母亲的滋润。 文人墨客用精妙绝伦,豪迈壮观的语句来形容黄河,望着日夜奔腾的黄河,着我心中的黄河,我太过心酸,千年不停的流动,母亲累吗?母亲微笑着告诉我,为了这个民族,为了爱她的儿女,这是一种务必,一种务必的付出,为了华夏子孙能够腾飞,为了民族精神能够延续,她务必不停的流动,不停地提醒华夏子孙能够腾飞,务必滋养这个民族。腾飞,子孙……我眼睛湿润了,为了她爱的人们,她甘愿受到风吹日晒,甘愿受到上天的折磨,只要民族能够腾飞,为了子孙能够过的比她好,她甘愿随这一切,“只要你过的比我好。”从风中,从浪中传来一阵阵呐喊。 泪水情不自禁的在心中,在我的血液中泛滥,母亲啊!母亲你目睹这你的子女为了自我而自相残杀,为了自己的幸福甚至将魔爪伸向了您,可您却甘愿随,愿忍受,甘愿不辞辛苦的传扬着我们民族的伟大精神,啊!我伟大的母亲我心爱的母亲,你让我敬佩,你让我感动,你让我明白了什么叫做职责,你让我明白了我们就应腾飞,带着您的精神,您的祝福流向世界,流向辉煌,我懂了,我懂了,我深爱的母亲,我心中的黄河。擦干眼泪,将对心中黄河的爱化作一种永恒,带着母亲给予我的职责,我该起程了,我该付出了,我该道别了。“母亲,请好好
珍重,您的儿女不会让您失望,带着我的祝福,继续滋养您的儿女们吧,一路保重,保重。”别了,心中的母亲河――黄河,带着期望,带着祝福,带着务必腾飞的信念,我开始奔腾,全华夏子孙们开始了辉煌的征程。 我心目中的黄河作文: 我心中的黄河 第一次听到黄河,是在儿时的家中。那是个冬日,大雪纷飞,天寒地冻。一家人围着火炉,说着下雪结冰。说着说着,爷爷就说了一句:“长江一年四季都不结冰,但黄河冬天里结冰。有一年,结的冰上啊,能走坦克”一下子,我这个长在长江之滨的小丫头就被“黄河”给“冰镇”住了。“黄河”,就这样一头钻进了我的脑海,深深地烙在我的心中。 上小学了,我学到王之涣的《登鹳雀楼》“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”当我一读到“黄河”,眼睛就为之一亮,好像有一种熟识的东西在撞击着我的心。这首诗我背得格外快,记得个性牢。同时,心中涌起无尽的遐想:登上高楼,极目远眺――那既近在眼前又远在天边的黄河,该是怎样壮观的一幅景象! 这天,语文课本又一次在我的面前展开了一幅波澜壮阔的黄河画卷。“黄浪淘风簸自天那“九曲黄河万里沙,奔流到海不复回”的魄势,河之水天上来, 涯”的雄浑,那“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”的豁达,那“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的森然,还有那“大漠孤烟直,长河落日圆”的肃穆,那“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”的险要……无不使我心潮澎湃,胸怀激荡。 在我心中,黄河有着悠久的历史。千万年以来,黄河以她甘甜的乳汁滋润着广袤的黄土地,养育着生生不息的炎黄子孙。她从青藏高原巴颜喀拉山的北麓走来,足迹遍及九个省区;她全长5464公里,是中国第二大河;她的支流分布广泛,流域面积达75万多平方公里。啊,黄河!你以不朽的流淌,成为中华大地的主动脉! 在我心中,黄河有着灿烂的文化。五千年的中华礼貌,都从她这儿发源。“华夏民族”的命名,那“炎黄子孙”的由来,那“仓颉造字”“嫘祖育蚕”“神农尝百草”的传说,那“云冈石窟”“龙门石窟”“敦煌莫高窟”的开凿,那“牧野之战”“巨鹿之战”“官渡之战”的烟火……都在她的身边一一演播。她的双手,牵着中华民族的喜怒哀乐。啊,黄河!你不愧为中华民族的摇篮! 啊!黄河!我心中的黄河!什么时候,我能亲眼目睹你雄伟的身姿!什么时候,我能虔诚地理解你慈爱的洗礼! 我心目中的黄河作文: 我心中的黄河 我心中的黄河,浩瀚壮阔,奔腾澎湃,流经黄土高原。它是中华民族的母亲河,不仅仅抚育着一代又一代的炎黄子孙,还无时无刻不激励和教育着每一个中华儿女。 中华民族所得到的这份自然的恩赐,永无止境,与山川相辉映,与日月共长久。 怒吼着,激流直下,犹如万马奔腾,虎啸山涧,慷慨悲歌。 她从不愿看障碍,丑陋,鄙俗,虚伪。 她从不愿看谎言,欺骗,污垢,虚荣。 用自己冷的血,热的泪,冲着,洗着,刷着,想要把整个世界,都洗得一尘不染,洁净神圣。
可她却浑浊了;可她却沉重了,但泪仍清澈,血仍奔腾,心仍狂然! 我心中的黄河,是那么气势磅礴,从冰山万丈的巴颜喀拉山北蘪起步,一路上纳着千溪百川,浩浩荡荡,曲曲折折,奔向巨浪滔天的渤海之边,像一条金色的巨龙,迤逦般的横卧在我国北部辽阔的土地上。 只有片如血的夕阳融化于浓浓的暮色,也是温柔而博大的。我心中的黄河, 片碎金沉落在水面上。奔腾了一天的黄河在夕阳中显得沧桑而又安详,经历了千百年的风尘,黄河总会选取这样一刻休息。那浑浊的河水仿佛厚重丝织品上的皱褶,缓缓滑动,牵出一缕缕回忆的思绪,安静而又感伤,让我有一种温暖如家的感觉。 啊!黄河,您无私的孕育了伟大的中华民族,这是不可用经济来衡量的,中华儿女永远感激你。 我心目中的黄河作文: 我心中的黄河 黄河,一个孕育了中华民族上下五千年历史的母亲河。我虽无缘领教它的峰回路转,它的豪迈气势,和它的一泻千里,但在我的心中却一向没有忘记勾勒它那经久不衰,伟大雄浑的形象…… 看啊!黄河波涛滚滚,浩浩荡荡,犹如一条巨龙横在中原大地上。“黄河之水天上来”,你们瞧,那黄色的水雾,此水真是只应天上有啊。再看看那茫茫水雾中辽阔的黄河又多么地像一卷巨幅画轴伸向远方、连接蓝天呢?浪花四溅,河水像沸腾了一般,无处不是泡沫和浪花。黄河的巨流从宽阔的河床缓缓地聚拢,然间水势迅猛,坠入一道狭窄的深不可测的石壕,日复一日,年复一年,黄河就这样一向不停地向各方奔涌着。它两岸的苍山夹峙,险峻陡峭,堤坡上青草覆盖,河堤两侧林带苍翠,多么另人神往啊…… 让我们再瞅瞅黄河的壶口周围,小溪淙淙潺潺地流淌着,流淌着……而真正的壶口瀑布呢,如同仙人轻托着一壶黄水倾天而倒,那巨浪,摆动着、翻滚着,并猛烈地冲击着周围的石壁;如同利剑震动着黄色刀锋劈开河床,那巨浪,狂跳着、颠动着,并快速地掀起了遮目的黄尘。那拥有着泥土芳香的水雾,让人感觉似乎置身于梦幻的境界…… 听啊!黄河日夜不停的咆哮着。它的隆隆轰鸣震耳欲聋,气吞山河之势暴露无遗,犹如千万条巨龙缠绕厮咬,挟雷裹电,咆哮翻滚,齐刷刷地跌下万丈深渊……有时又好比千万根桩在振击地面,发出排山倒海的巨响。它气势如虹,声声都显示着自己气势磅礴…… 夜阑人静,再次勾勒以前想象的黄河,追寻我们在它那诞生的民族精神。我们作为一个华夏子孙难道不就应随着黄河那跳动着的永恒的心律,唱出永不疲倦的民族之歌吗?就让黄河那亘古不竭的水流和万载不息的波涛成为我们诠释出中华民族不屈的精神的内在动力吧!让我们以华夏子孙的身份对它说:“谢了,母亲河” 我们领先世界的礼貌是因为有它,我们东方古国的美称是因为它,我们永不豪迈壮观的语句来黄河没有愧对文人墨客用精妙绝伦,退缩的精神也是因为它! 形容它,因为它,一条伟大的河流,一位坚强的母亲,不仅仅孕育出了一个不屈的民族,还造就了一群永不言弃的人们――中国人!我们将带着它那雄姿和气魄把中华民族的精神传向四方! 我心目中的黄河作文: 我心中的黄河
黄河,敬爱的母亲河,您哺育了多少代我们的中华民族的好儿女!您是我们整个伟大民族的母亲;您是中华民族的大动脉;您是我们民族之魂! 您的今日,已失去了往日的风采,已经不再澎湃汹涌,不再波浪滔天,但是您在历史上写下了光辉的一页,金色的一页,灿烂的一页!你的浊流滚滚,一泻万里;您的汹涌澎湃,波浪滔天;您的九曲连环,奔向黄海之变。您伟大,您坚强,像一个巨人,出此刻亚洲平原之上。您浩浩荡荡,自南北两岸,伸出了千万条铁的臂膀。您用自己的身躯,做成了我们民族的屏障! 我们中华儿女在您的呵护下,发扬滋长,我们永远是您的子孙,你是我们学习的榜样像您一样伟大坚强,我们将要在您的脚下,长大,成为一个有贡献的人。 我曾在梦中梦到,在您的身边,长大,成了一名工程师,我要建起一座座摩天大厦,我望着我的成果,心中不禁一阵欣喜,在这时,我又想起了您,是您让我成功,使我欣喜。 我曾在梦中梦到,在您的身边,长大,成了一名水利专家,将所有的污水,变成净水,将断流的河道,重又清水流过,将龟裂的土地,伤口愈合。使我们的母亲河重焕一新。 我曾在梦中梦到,在您的身边,长大,成了一名歌手,我回到您的身边,与您一齐歌唱,您的涛声为音乐,我的曲调为歌曲,我们就这样唱啊,唱着。 让我们为母亲河的伟大坚强,唱出我们的赞歌。 20XX019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。 确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 要工作一、教研 组建设方面:深入学习课改 理论,积极实施课改实践。 以七年级新教材为“切入点”强化理论学习和教学实践。、充分发 挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。强化教 学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提 倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。()上课 关。()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担 的精神,要在作业批改上狠下工夫。()考试关。以确保给 学生一个公正、公平的评价环境。()质量关。 、加强教研组凝 聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 、常规教学方面:加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围 。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问 题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点、教研组活动要有计划 措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青 年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄 弟学校的交流。我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成 各项任务。内公开课活动 计划表日期周次星期节次开课 人员拟开课内容10 127王志忠生物圈10 137五赵夕珍动物的行为12114 五赵夕珍生态系统的
调节122818四朱光祥动 物的生殖镇江新区 大港中学生物教研组xx- 20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计 划化学生物教研组的工作 计划生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教 研组工作计划20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作 计划一 指导思想:本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程 改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为 全组教师提供交流、学习的平台和机会。.加强课堂教学常规, 提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学 效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。.加强课题研究 ,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、 有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划,并组织好听课、评课等工作。三 .具体安排:二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口 语测试。、高三英语复习 研讨会。五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和 总结等工作。、协助开 展好我校的区级公开课。六 月份:、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一 、指导育。面实施素质教标,全根本,点,以课堂教核心,彻实施习贯彻改革纲坚 持以《基础教育课程要》为指导,认真学课程改革精神,以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强 本学期教研组重对教师评课的指导,学生活学生的内在学习动机养,调动,培养提高学生的语文素动启发,开展里的活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化,定规范化,系统期举行主题教学
沙龙诊式行”,促师的成长,加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、工作 二素养。养学生激发学观念,习语文以课改 、为中心,组织教师学课程标准,转变教学深入课堂教学研究,生主动探究意识,培创新精神和实践能力生语文,努力提高学素质。,以老量。开合作智用,重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新,不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步 、加强语队伍建设,让“语文组”,充分发挥学科、骨干教师的动。讨,开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教 、师开展效的说、评课沙龙,提高教能力,和评课能力,合主题教研活动,对例进行互动研务。,每周、 加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服,提高课堂效真实实是走场交流教细读,学心得。让备课不再,形式主义,而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课,分,赏析文,进行文本发展。促进个合实践能力,性和谐提高学语文的、过关学习竞展形式定的语 根据上学期制文常规活动计划,开多样的赛活动活动,激发学生学习兴趣,在自主活动中生的综指标。、检测、 加强学习质量调查工作,及时分析,寻项教学,确保完成各找得失施工作及三 主要具体措”把关,示范、当好“领头羊 一)骨干教师水平。继续进年低段(课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带研究小本学期 ,语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示,重视团队合作智慧。教研绕“探性语文课堂教学模式主题,深入开展精读学有效性研讨活动。1-2级)则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效,切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地开展动,使教研活。师的业动,以师徒结、 开展“对”活老带新,不断提高教务素质成绩。争取出学习, 二)年轻教师取经、成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径,根教学需要,有选择性局部模仿,从而使新频或者师的关以通过研讨课期上—速成长促成新、 为了提高教学质量,教师迅,年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。上模仿课的内容可观看名盘、视1 高二历2019年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一 基础。观各方、态度学科能要使学高 二的历史教学任务是生在历史知识、历史力和思想品德、情感、价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年级,为高的文科历史教学打下基础,为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和发展。求靠拢高三教高二的,研究形念,紧转变教学观跟高考势的发展考试的变化,力争使教学向学的要研究教育理念角度分、多层要体现知识的迁移知为解决综合分知识的科各学能力测 高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、析问题的思维能力、问题而识运用能力。教师在教学中多学科次、多析解决问题的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明》的》和《照《教 按学大纲考试说要求,认真完成高二单科复习工作。坚持学为主,落实基础知位,适史地政科的综合要求,培养生学科主义的理唯物论水平辩证唯科思维基础,。从学的能力生的实际出发,落实提高学能力和物主义、历史内综合用教材使二 教学依据和不会。找到方了两次,不管题的能分学生然与家也很自极主动,学习比较积,课后觉,当长的监督分不开。部解答问力较强遇到什么题,只要读,就能法,有也怎么教别学生处理不法,稍老师教学生只。有的能接受给的方有一点变动的问题就了。个是老师的方法还相当的简捷成专心听言积极上课的的内容不能掌,加之有人进方法死生由于容,少能掌握数学基人。40 班共人,其中男生15,女生学生的础较一般,多数学生所学内部分学反映要慢一些,学习板,没行辅导缺乏学习的主动性,握学习。能跟学生,课上
活泼,发,上课讲,完作业认真分析二 、教材和梯形()量运算;数和整数四则(的计量;)小数的意义和四边形法和减数的加法;()平行)小性质;(算和应)本 册的教学内容:(混合运用题;)整。学生进比较容一步学题的学号,继学习使合运算册进一个重点题是本册的重 本点:混合运算和应用册的一,这一步学习三步式题的混顺序,用小括续学习解答两步应用习,进习解答易的三步应用题,使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基,分数总定律加的意义然后对整数四则运算,运算以概括结,这样就为学习小数打下较础。第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理,一方面使学的知巩固,使学生小数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法,总结十展到千高。先括,整进行复所学的是在前的四则习惯。解答的检验应继续培问题的能得意的所学知的数量解和掌握复杂关系,提高学生运用识解决实际力,并养学生用题的技巧和第二单元整数和整数运算,三年半有关内容的基础上,习、概理和提把整数的认数范围扩亿位,进制计目标三、教学 能: (一)知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、 使学生然数和整数,掌握十数法,数级正、写含有三级。 法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、使学生数四则运算的意义,法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论与性的学价;加人并能解一些本身项良好的要相,健康与会尊重学习过意识,合作代社会品质;观开服困难积极向上,乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术程中学和关心他人,将自身社会需表现出体育道德品质,结合目去了武术名对他们进行简单的评强研究习,去研究技用性,学论交流勇于克自信心表现出功的过体验进困难。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量,步发展面发展学任务③ 提出教:在全体能的基础上,进一灵敏、速度和力,武养;引学会合练习与时间,了解实现目标遇到的在不断步和成程中,适宜的,形成目标: ()教学培养。满足学工作计,设计校的实理念,选择性个学生都,确保异与不学生的位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“一步激学的基意识和养学生”的理立“健总体目 ①标:建康第一念,培的健康体魄,在必修田径教础上进发学生初级长“剑”,培养终身体,以学生身心健康发心,重主体地时关注个体差同需求每一受益,以及多样性和的教学结合学际情况本教学划,以生选项特别是本身的趣,提基本套剑”的路,提升学习的的兴升学生素质,武德的以及“学习“学分的学“剑”合高二习体育引导男上“长修基础高一年,保证动体验加深学学生的需求,生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性,再结年的选项课习中修满。加强长拳”标:具体目② 方法。根据科锻炼习良好的运 动参与:养成练武的惯。学锻炼的主要体育锻学炼计划并实施的原则,制定个人锻。会评价炼效果。理方法简易处紧急情运动创方法,活动的握社会学用能力技、战并进一术战术目的的外重大,并关动项目认识动技能 运:武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平,步加强术的运。习并掌条件下技能与并掌握伤时和况下的。 康行为生活方形成和重要学习、解身体关知识一些疾耐力。展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有,并理健康在生活中意义。良好的式与健:身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。力获得理状态育活动自觉理健康 心:通过体改变心,并努成功感在习活动出调节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。体育与各种途具新精神道德与出良好习活动:会适应在学中表现的体育合作创。有通过径获取健康方和方法的能力面知识社 措施: ()教学力。习,最后进行行个别师评价论,练讲解,用教师 采示范
与学生讨习,教,再进指导,学生练后进行别是加科的整多边学;加强升学习究的功讨论、互学习习建立,小组的加强学小组的相、相互相互研能,提的效率合,特强心理提升学进行学医学等习,以生的运保护意识与能动自我、运动加强运健康的教育,动力学用学习差,行培优教学目学任务更好地惯、学良好的,培养式方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教,达到标;扶中辅,采计划二、教学研究的 动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、“平本课程研究: )课题加强校“剑”的开发;做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活研究,助课题组的成入校园”课题员,协组进行侧重。“花“初级剑”放在“校本开与开发论校本他老师组长的力,做课组的体育备,加强本课程教研: 校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究,本次发重点长拳”样篮球,有所”三个项目上写。结合课)论文(撰写:题研究进行撰的内容 。水平,校际组,加强展的各参加校,积极组成员教研员兼职中:做为课组教、教研 校际组、备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做好兼中出现论在备备课时,集中与水平老师的间与讨课过程的一系证过程评价标内容的调选项程的评,加强问题进出现的选项会列问题,针对行沟通学习过价,协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平;升教研各项活参加教研活动开展教教研员职工作职教研员的本,协助;积极研组的动,提课组长我,我计极组织中的课划工作计备课组期语文二下学 高划 期化学高二下学教学计作计划期语文高 二下学教学工划范文下学期关 于高二班主任工作计范文学期班学年20X 高二下主任工作计划划班主任高二20X 下学期工作计文计划范期工作二下学高 教学计期地理二下学20X年高划二下学高期物理教学计 高教学计二下学期语文 反馈。,要求完成,作业在课堂上并及时生积极性互学。4. 做好后”的方内补课作,实进生的辅导工施“课织互帮法,组。生的分5. 培养学较和综析、比合能力。6. 培养学象、概生的抽括能力能力。培养学 7. 生的迁移类推性。培养学 8. 生思维的灵活安排 五、课时致安排容教学课时大教学内内容。课时安排了学教学年级下四 学期数的教学各部分时)11应用题、混合一运算和(课 时算、 混合运课时步计算、 两、三题的应用课课时、 整理和复习课时)和整数、整数二18四则运算( 课时 、计数法十进制时加法的律意义和运算定课、 时、 课律意义和减法的运算定时律意义和、 乘法的运算定课课时除法的、 义课时整理和、 复习课时)、量的计量(三 时位计量单常用的 、课课时改写、 名数的时)的意义、小数 17(课和性质课时读写法意义和小数的、 时小数的性质和小数的课大小比较、 小的变动引起位置移小数点小数大课化课时、 复名数小数和课时求一个近似数小数的 2 课时 复习整理和、和减法的加法五 小数(课时课时 管家小课时) 三角形和梯行四边形、平形10时角的度 课量课时、 平行垂直和课时、 角形课时边形和平行四梯形、
课时 复习整理和、时)课、总复七 习(日年 XX26 展。向纵深发。做好论、 写、参文的撰评工作:活动安排 流。员进行课题成究课;建上研俊、罗、李汪示交流课例展月份:二 。王钧子课题研究交交流。研究课小娟上文、孙、戴辉程中华学习,织课题(姚爱示交流。课例展三 月份:祥)组;课题题研究行子课成员进。刘华波学习,织课题祥)组(姚爱示交流。月份:四 课例展究交流课题研进行子题成员课;课上研究、曹辉、钱芸究小结月份:五 课题研长。 提高我,切实,有效教活动活动、课异构动、同诊断活堂教学诊式课开展会轻教师组织年同构异业水平,获得快速成师的专语文老校年轻。新教师年—龄选拔教、 —教学比代课堂区新生组织的教研室参加区导、培做好指赛,并训工作动。 (稳中有研形式三)教变,踏实而生讨。流、研群来交qq过评课通,其他课活动集体评次排学期安学,本正常教,不影响时开展同课活动互动评在保证的是,年不同。与往、探讨行交流龙中进研讨沙式教学的互动周一次,在两评课稿,写成的评点、系统行精心内容进对听课的教师展示课流。听习、交教师学组织好的主题研活动结合教沙龙,式评课和互动习沙龙专题学一次的织两周继续组、

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