《西游记》语段阅读专项练习题（附标准答案） 阅读《西游记》选段：1.
站在那中间的一辆小车儿上，①只见妖精一只手举着火尖枪， 往自家一只手捏着拳头，
鼻子上捶了两拳。八戒笑道：‚这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，
往那里告我们去耶？‛那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸
眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火
云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻
那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。
送我师父过去，扇息了火，有何难处？你且把扇子借我，‚嫂嫂要见令郎，②行者笑道：
就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？我就到南海菩萨处请他来见你，
如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。‛罗刹道：‚泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……‛
）1（ 分）2请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。（ ② ① ）联系原著说说，文中的“嫂嫂”为何不借扇子，而且还要砍死孙悟空呢？2（
）《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说，请根据你的阅读体验，简要说说《西游2（分）2记》受青少年读者喜爱的原因。（参考答案：
．①孙悟空大战红孩儿，（大战红孩儿或与孩儿斗法皆可）孙悟空三调（借）芭蕉扇（或1分）2调芭蕉扇）意近即可。（
②因为红孩儿是铁扇公主与牛魔王的儿子，而却被孙悟空降服，使其在观音身边做了善财
童子。虽然是好事，但是出于爱子心切，母亲肯定想和自己的儿子在一起，却被孙悟空拆散。她打心里恨孙悟空。③可从故事情节、神话色彩、丰富的想象力、生动有趣的形象等方面作答。
示例：《西游记》故事情节曲折、精彩、引人入胜，所以深受青少年喜爱。（意思相近，分）2选择一个方面作答即可。）（分）5名著阅读（2.
只走到天明，那长老在马上摇桩打盹，行者 这一夜依旧马不停蹄，躲离了这个地方。
出家人怎的这般辛苦!师父不济:"见了，叫道我老孙千夜不眠，也不晓得困倦。且下马来，?
不说他师徒在路暂住。且" 莫教走路的人，看见笑你，权在山坡下藏风聚气处，歇歇再走。
那小仙轮"今日却该打唐三藏了。:"说那大仙，天明起来，吃了早斋，出在殿上，教拿鞭来
乒乓打了三十。轮过鞭来，对八戒道"打么。:"那柳树也应道"打你哩。:"着鞭，望唐僧道:"
及打到行者，那行者在路，偶"打么。"及打沙僧，也应道"打么。:"那柳树也应道"打你哩。
怎么说:"三藏问道!"不好了:"然打个寒噤道我只我将四颗柳树变作我师徒四众，:"行者道?"
那"说他昨日打了我两顿，今日想不打了。却又打我的化身，所以我真身打噤，收了法罢。
师父啊，为头打的是大唐和尚，:"丢了皮鞭，报道你看那些道童害怕， 行者慌忙念咒收法。
孙行者，真是一个好猴王:"大仙闻言，呵呵冷笑，夸不尽道!"这一会打的都是柳树之根曾!
闻他大闹天宫，布地网天罗，拿他不住，果有此理。你走了便也罢，却怎么绑些柳树在此，
往西一望，只见那和尚挑包策马，纵起云头，那大仙说声赶，!"赶去来决莫饶他，?冒名顶替
!"还我人参树来!往那里走!孙行者:"正然走路。大仙低下云头，叫声对!罢了:"八戒听见道
师父，且把善字儿包起，让我们使些凶恶，一发结果了他，脱身去罢。:"行者道!"头又来了
唐僧闻言，战战兢兢，未曾答应，沙僧掣宝杖，八戒举钉钯，大圣使铁棒，一齐上前，把"大仙围住在空中，乱打乱筑。分别是指 （地名），文中的文中的“道童” ）选文中的故事发生在1（，孙悟空为何将四棵柳树变成师徒四人？ ，“大仙”是 和
（）《西游记》中的孙悟空善变。选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒名顶替，而2
“尾巴不好收拾”的麻烦，他是怎样处理的？却遇上了在小说第六回将自己变成土地庙时，分）1（
（至请概括孙悟空大闹天宫故事中的典型情节„„”“„„曾闻他大闹天宫，）大仙道：3（分）4少写出两个），并指出大闹天宫的故事反映了他的什么性格。（ 参考答案：
孙悟空用了金蝉脱壳之计。孙悟空用柳树变）五庄观，清风，明月1（，镇元大仙。
了唐僧师徒四人，让那两个道童认为唐僧师徒还在观中，方便他们逃脱。分。意对即可。）1）将尾巴变作一根旗杆，竖在土地庙后面。（2（
③ ②偷吃蟠桃 情节示例：①得知‚弼马温‛就是个养马的官位，打出天门去了）3（④哄骗赤脚大仙 定住七衣仙女⑦炼成火 ⑥吃光太上老君金丹 ⑤偷吃仙宫玉液琼浆
2⑩勇斗神兵天将等（ ⑨偷走仙酒和八珍百味 ⑧摔倒太上老君 眼金睛，蹬倒八卦炉
分。答出两个，意对即可。）性格示例：嫉恶如仇，叛逆反抗，桀骜不训，敢作敢当，勇分。答出两条，意对即可。）2敢无畏（名著选段阅读3.
①那妖魔抵不住猴王，摇身一变，即变得与唐三藏一般模样，并搀手，立在阶前。这大圣
赶上，一样两个唐僧，实难辨认，只得停手。行者心中不快；又见那八戒在旁冷笑，行者大
‚你这夯货怎的？如今有两个师父，你有得叫，有得应，有得伏侍哩，你这般欢喜得怒道：
紧！‛八戒笑道：‚哥啊，说我呆，你比我又呆哩！你且忍些头疼，叫我师父念念那话儿，若不会念的，必是妖怪，有何难也？‛行者道：‚兄弟，正是。‛（第三十九回）
②那老魔道：‚三贤弟有力量，有智谋，果成妙计，拿将唐僧来了！‛叫：‚小的们，着五
个打水，七个刷锅，十个烧火，二十个抬出铁笼来，把那四个和尚蒸熟，我兄弟们受用，各
散一块儿与小的们吃，也教他个个长生。‛八戒听见，战兢兢的道：‚哥哥，你听，那妖精
‚不要怕，等我看他是雏儿妖精，是把势妖精。‛又听得二计较要蒸我们吃哩！‛行者道：
怪说：‚猪八戒不好蒸。‛八戒欢喜道：‚阿弥陀佛，是那个积阴骘的，说我不好蒸？‛三
‚不要剥皮！粗自粗，汤响就烂了！‛‚不好蒸，剥了皮蒸。‛八戒慌了，厉声喊道：怪道：
老怪道：‚不好蒸的，安在底下一格。‛行者笑道：‚八戒莫怕，是雏儿，不是把势。‛沙
僧道：‚怎么认得？‛行者道：‚大凡蒸东西，都从上边起。不好蒸的，安在上头一格，多
烧把火，圆了气，就好了；若安在底下，一住了气，就烧半年也是不得气上的。他说八戒不
好蒸，安在底下，不是雏儿是甚的！‛八戒道：‚哥啊，依你说，就活活的弄杀人了！他打
紧见不上气，抬开了，把我翻转过来，再烧起火，弄得我两边俱熟，中间不夹生了？‛（第七十七回）。 ，第②段中的老魔是 ．第①段变成唐僧的妖怪是1
， 语言非常而是讨论死法，不讨论如何逃生，唐僧师徒临死之前，．第②段中，2结局。 令人忍俊不禁，既缓解了读者的紧张情绪，又暗示了唐僧师徒的中的哪一句话？《史记》这正验证了．请你结合选文两段内容谈谈猪八戒怎样的性格特点。3参考答案：．假国王或青毛狮子精；1 青狮大难不死 ．诙谐幽默2
智者千 分）2猪八戒的主要性格特点是机智聪明，幽默风趣的一面，内容结合略，（3.必有一得。 虑必有一失，愚者千虑阅读名著片段，回答问题。4.
猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌①
又扯了一跌。照腿肚子上一口，被二郎爷爷的细犬赶上，爬将起来就跑；了一跤，
‚这个亡人！你不去妨家长，却来咬老孙！‛急翻身爬不起他睡倒在地，骂道：来，被七圣一拥按住，即将绳索捆绑，使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。 （选自《西游记》第六回）
行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐②
‚八戒，那是我七鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：
圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。‛八戒道：
‚既是兄弟，极该留请。‛行者道：‚但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见
他！你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。’他若听见”是我，断然住了。待他安下，我我却好见。 （选自《西游记》第六十三回）
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