关于发展党员工作的自我检查报告

关于发展党员工作的自我检查报告(精选多篇)

　　自我检查报告

　　为了能更好的的自我发展和自我认识；经过认真自查、深刻反思，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下：

　　学习上不够主动。没有自觉主动的挤时间学习，跟专业无关的书籍涉猎较少，对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还有差距，忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高

　　主动学习的意识弱，自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度，没有从一名党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发，政治水平和思想意识有待进一步提高；

　　学习流于表面。满足于党支部政治理论学习，满足于阅读著作和摘抄读书笔记，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握；理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。

　　完成工作不够主动。领导安排的工作，虽然都按时完成了，但工作积极性不高，有时存在拖拉推诿的现象。而且在工作中，看表面现象多，看实质问题少，注重近期效应，忽视长期影响，缺乏预见性探索与研究。

　　党员意识淡薄。作为一名大学生预备党员，预备党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用

　　政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定的自学要求外，会比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。 改进措施：

　　进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。

　　加强自我改造，提高综合素质。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强专业学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习相关专业知识重要性。

　　提高创新能力。随着改革的不断发展和深入，面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使工作再上新台阶，就必须按照科学发展观的要求，运用统筹兼顾的方法，着力提高创新能力。要结合新的要求，顺应

　　形势进行不断总结、巩固、提高，不断开拓工作新局面。

　　提高自律能力。我们一定要堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形

　　象。要着力规范自己的行为，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

　　剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信

　　心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻

　　认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考

　　验。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而

　　必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，

　　从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群

　　众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

　　报告人： xxxx2014年11月22日

　　发展党员工作总结检查报告

　　发展党员工作是党的建设的经常性工作，是加强党的执政能力建设的基础工程，更是加强党的先进性建设的源头工程。近年来，各级党组织严格遵循发展党员“十六字”方针，围绕“适当控制数量，确保发展质量，优化队伍结构，壮大后备力量”的目标，创新思路，扎实工作，取得了显著成效。特别是今年以来，通过深入扎实地开展创先争优活动，使广大党员和入党积极分子受到了深刻的理想信念教育和党性锻炼，先锋模范作用得到了进一步发挥，党在全社会的影响力和凝聚力得到了进一步增强，一大批先进分子加入到党组织中来，为党的组织增添了生机和活力。

　　近年来，我们以“三个代表”重要思想为指导，认真落实发展党员工作会议的部署和要求，根据企业形势和工作实际，研究制定年度发展党员工作计划，明确发展党员工作指导思想、发展计划与重点，以在职职工为重点人群，发展名额向有施工任务的二级单位倾斜，同时注重发展女党员和大中专以上文化程度的同志入党，以提高党员队伍素质，改善党员队伍结构，使党员队伍进一步趋于合理化。建设公司党委要求各二级单位党组织认真及时作好入党积极分子的培养教育和考察工作，为职工创造入党条件和环境，激励职工的政治热情和入党愿望；同时加强检查指导，严格按程序、按规定做好发展党员工作，尤其是严把材料关，由党委组织部组织员逐人审核，组织部长最后把关，从基础上做好党员发展工作。

　　为了保证工作质量，我们坚持质量重于数量的原则，严格发展程序，重视每一个发展环节，对入党积极分子和重点培养对象坚持每季度考核一次，考核必须达一年以上，而且必须参加培训考试，从而保证了党员质量。

　　为了保证党员发展工作的正常进行，建设公司将此项工作列为每季度党建工作考核内容，以支部会议记录、积极分子考察表、发展步骤等为重要内容，从而保证了对发展过程的掌握和控制，及时发现问题及时予以纠正。

　　为了优化党员队伍结构，近年来，我们在年度发展党员工作计划中明确了重点在在职职工中发展党员的原则，发展名额向有施工任务的二级单位倾斜，同时注重发展女党员。

　　在制度建设上，我们建立并执行了发展党员预审制、公示制，严格过程控制，按照《发展党员工作细则》及有关规定程序发展党员，举办支部书记培训班，购买下发了包括发展党员程序在内的《党支部工作规程图表》，通过这些制度的执行，保证了发展党员的程序步骤、入党材料的齐全、规范和完善。

　　近年来，随着企业各方面情况的逐步好转，我公司申请入党人员也在增多，说明党组织在企业的凝聚力在不断的增强。为了做好发展党员工作，建设公司党委组织部印发了积极分子登记表和发展对象登记表，由各二级单位党组织按季度填写上报，组织部门汇总、检查、督促、存档，并在每季度的党建工作检查中进行检查评比，结果计入党建工作考核评比成绩，有关情况在党建工作考评通报中予以点评，

　　并在每季度书记例会上进行公布、总结，从而使入党积极分子队伍建设走上规范化、制度化的轨道，同时，举办入党积极分子培训班，购买下发《入党积极分子培训教程》，对申请入党人员进行集中培训，培训结束后进行考试，考试不过关的要重学，补考，使入党积极分子在思想素质上得到了保证。

　　当然，因为主观和客观方面的种种原因，我们在发展党员工作中还存在着诸多不足，发展党员工作五年规划有待建立完善，党员队伍中知识分子比例较小，发展党员责任追究制亟待完善，如何建立发展党员工作长效机制尚在探索之中……，这些问题，都是我们在今后的工作中需要着重予以解决的。我们相信，随着企业的进一步发展和我们工作的进一步深入，我们的党员发展工作也一定会进一步走向完善。

　　预备党员自我检查报告

　　半年前，我有幸成为了一名预备党员。依然清晰地记得当时的自己既激动又自豪，同时也更加坚定了自己的信念。于是我要求自己接下来一定要好好表现，继续努力，不辜负党组织对我的期望。自从大一向党组织提交我的入党申请书以来，我始终坚持以一名党员的标准来严格要求自己，认真履行党员的义务，不断充实自我，完善自我。通过努力的学习和工作，我在思想意识上和言谈举止上都得到了提高，各方面已经更加成熟。为了进一步接受党的教育，提高自己的思想认识，我进行了深刻的自我检查，现汇报如下：

　　首先，在思想方面，我多次认真系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，深刻领会“十七大”会议精神，不断端正自己的思想，使其始终和党中央保持高度的一致。除了学校党课学习、自学外，我积极参加党组织的每次会议，认真学习每一次会议给我的深刻启发，也更明白了党员的使命和责任。此外，我还利用课余时间读报，看新闻，关注国家大事和时事政治。通过这一系列的反复学习，我觉得自己的政策理论和思想认识水平有了明显的提高，对党的路线方针政策有了更深的理解和把握，也更加坚定了对共产主义的信念。只有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。我深知，要成为一名合格的共产党员，不仅要有正确的理论知识，更要勇于去实践，以科学发展观为指导，把党的思想同自己的实际学习工作生活紧密联系起来。因此，我积极参加校内外的志愿者活动，如参加义务献血，义教义工，“一帮一走近独居老人”等活动。然而，我所做的一切虽然使我的思想觉悟有了一定的提高，但我做得还远远不够，也存在一些不足之处，在理论学习上，我觉得自己还没有从更深层次上去学习、去研究、去理解、去感悟、去运用科学发展观指导工作。所以，今后我将从这方面提升自己。

　　其次是学习方面，我尊重科学，学习科学，传播科学，坚持实事求是。我明白：作为一名大学生，学习是我们的本职工作，我深知学习的重要性，也非常珍惜这难得的学习机会。大学的学习不同于高中，主要靠自觉。平日里上课，我不迟到早退、不逃课，课堂上遵守纪律，认真听讲，这是我对自己学习上最基本的要求。在课余时间，我认真复习学过的知识，独立自主地完成作业，牢固掌握专业知识。此外，我珍惜图书馆的一切资源，一有时间就去图书馆借书看书，不断扩宽自己的知识面，开阔自己的视野。我的勤奋努力使我从大一到大三连续获得了校奖学金。除了自己认真学习外，我还经常带动学习不太积极的同学一起去自习室学习，并主动帮助他们解决学习上碰到的一些困难；我留意学校里的各种讲座信息，并通知班级同学一起前去汲取知识；当自己有比较好的学习资料时，我也总是和周围同学一起分享，共同学习，共同进步，希望自己做的每一件小事能对提高班级整体学风有一点帮助。然而，作为一名师范专业的学生，我觉得我们不仅要学习专业知识，还要重视教师基本技能的培养，把知识应用于实践当中。为提高教师技能，我多次参加学校院系举行的试讲、三笔一话等比赛，从比赛中获取经验，逐步提升自己。在寒暑假，我多次到家乡的中学校园里见习，观摩课堂教学和学校管理。这学期在侨光中学的实习期间，我也认真对待，虚心向指导老师请教，努力学习。如今我已经具备了当一名教师的基本素质。当然，我在学习上也有不足之处。对于专业知识的学习，我缺乏深入研究和创新的精神，而在学习教师基本技能方面，我觉得自己还是经验尚浅，未能充分地把教育理论知识用于教学实践中，还需要多加锻炼。因此，在学习上，我要树立“终身学习”的思想，还需要走很长的一段路。

　　第三是工作方面。对于工作，我认真对待，具有很强的责任感。大一我曾担任系学生会通讯组的干事，主要负责跑校内新闻写报道。特别是在校运会期间，我怀着极大的激情奔走于各比赛场地，及时报道现场比赛情况。稳重踏实努力的工作态度也使我获得了最佳报道奖。大二时我担任了院“阳光志愿者协会”的志愿者小组组长，曾带领我的小组到需要我们的地方做义工，并坚持全心全意为人民服务，坚持以人为本，关注社会民生。在班里我虽然没担

　　任什么职务，但是只要班里举办活动，我都积极配合班干部并多次提供帮忙，和同学们共同沿着党指引的路线科学地向前走。在大四实习期间，我以一名正式教师的身份严格要求自己，深入了解校园舆情，坚持以德育人，以身作则，以高尚的教师职业操守给学生良好的影响，引导他们健康成长。通过实习我更加热爱党的教育事业，更加坚定了自己要当一名优秀教师的信念，也明白了作为一名教师，我们要坚持以学生为本，坚持把先进的教学理论用于实践教学中。除此之外，我在周六日和寒暑假也有做各种兼职，比如做家教、服务员、访问员等，这不仅仅是为了赚钱减轻父母的负担，也是为了丰富自己的社会阅历，从实践中提升自己，把知识用于实践中。但是，我觉得自己的工作能力还是有待进一步加强，工作技巧也有待进一步提高。在当实习老师期间，我(好 范文 ： .haO ord. )对教材的研究还不够深入，处理教材内容的技巧不强，授课方式不够创新，并且在班级管理方面，我觉得自己处理学生问题的技巧性也不够。而在做家教时，我也发现自己的专业知识也不够丰富。由此可见，在工作这方面，我还需要更加努力，克服不足。

　　最后是生活方面。我是一个性格温和的人，在日常生活中也总是抱着一颗真诚的心和大家和谐相处，以助人为快乐之本。当身边的同学需要帮助或者有苦恼的时候，我会毫不犹豫地主动去帮助他们，开导他们。然而，我偶尔会遇到个人利益与同学利益冲突的情况，虽然我有时会犹豫，但是最终我还是选择了牺牲小我，以他人利益为主。因为我心中始终牢记这党的宗旨——全心全意为人民服务，是这种信念战胜了一切。我用我的真诚和热心换来了同学们的感动和认可，也影响着周围的人，体现了一名党员的先进性，让党放心，让群众满意。同时，我觉得自己在生活方面做得不好的地方是：在处理人际关系方面我还不够主动积极，性格有得内向，自己的表达情感能力有待进一步的提高。

　　以上是我针对思想、学习、工作、生活四个方面的自我检查报告。作为一名预备党员，我深知自己还存在很多不足，但通过不断地自我检查，我会不断发现问题，解决问题，以党员的标准要求自己，坚持完善自我，提升自我。

　　县直机关党员干部教育培训工作

　　自查报告

　　近年来，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使县直的党员干部教育培训工作，取得了较好的效果。

　　一、基本情况

　　党工委现有直属党总支4个，支部104个，党员2103名。其中党政机关支部47个，事业单位支部49个，公有制企业支部8个；现有党政机关在职党员793名、事业单位在职党员472名、企业在职党员134名、离退休、内不愿上进的行为员655名、其它党员49名；女党员369名、少数民族党员4名。

　　近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源，富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

　　二、主要做法

　　坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次，举办入党积极分子培训班两期，教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。

　　健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。

　　扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。几年来，我们坚持面向机关广大党员，服从服务于全县中心工作，相继组织开展了“我为党旗添光彩”和“解放思想找差距、干事创业促发展”等签名活动，每年还要在县直基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共产党员活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。

　　健全党建责任体系，强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，在深入开展“三级联创”的基础上，建立和完善了党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象；二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作；三是注重培养队伍。通过及时的调整充实，组织外出参观学习，培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍，为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。

　　三、存在问题与原因

　　我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。

　　分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好县直机关党员干部教育培训工作自我检查报告来自范文搜- .Hao ord. ，仅供学习，转载请注明出处。

　　发展党员工作检查的具体内容

　　学院党委、党总支的发展党员工作情况

　　1、学院党委、党总支是否把发展党员工作列入重要议事日程，定期研究部署，定期检查落实等。

　　2、认真制订发展党员年度计划，计划的落实情况如何。每学年是否至少审批两批以上预备党员，做到成熟一个发展一个，发展的党员符合基本条件，能确保发展党员质量。

　　3、审批预备党员和预备党员转正时是否经集体研究，参加人数是否符合要求，是否逐个采取举手表决或无记名投票方式进行表决。会议记录是否完整。

　　4、审批预备党员和预备党员转正的时间是否在党支部通过的决议上报后三个月内讨论审批，有否超过6个月审批；审批后是否将审批结果及时通知报批党支部；

　　5、审批党支部上报的预备党员前，是否指派专人对《入党志愿书》和有关材料进行审查；是否广泛听取党内外群众的意见，并同发展对象进行谈话；谈话人是否由党委委员或专兼职组织员担任。

　　6、在发展党员工作中，推优制、测评制、公示制、预审制、票决制、责任追究制等制度是否落实。

　　7、各学院党委、党总支发展党员会议记录是否完整。对发展党员工作是否进行登记造册，入党申请人、入党积极分子、党员的名册是否详清无误、档案管理是否规范有序。

　　8、对批准接受的新党员是否能及时举行入党宣誓仪式。

　　基层党支部的发展党员工作情况

　　1、入党申请人递交入党申请书两周内党支部是否委派专人与其谈话，并做好谈话记录。

　　2、入党积极分子是否经过民主推荐，吸收28岁以下的团员入党是否经过团组织的推优。

　　3、党支部是否按规定每半年对要求入党的积极分子进行一次考察并能及时做好考察记录。

　　4、要求入党的同志是否经过一年以上的培养教育后才列为发展对象。

　　5、是否经过支委会研究确定入党积极分子和发展对象，并做好支部会议记录。

　　6、党支部让发展对象填写《入党志愿书》时是否经过上级党组织同意，是否对发展对象进行填写前的指导。

　　7、党支部是否对发展对象形成综合性政审材料，综合性政审材料是否有结论性意见。

　　８、党支部通过接收预备党员的决议后是否能及时上报上级党组织。

　　９、党支部是否每半年讨论一次对预备党员的教育考察情况。

　　10、党支部是否能及时讨论预备党员转正事宜；党支部通过预备党员转正决议后是否能及时上报上级党组织。

　　11、党支部召开吸收预备党员大会和讨论预备党员转正大会时，党员到会的人数是否符合规定。

　　12、党支部讨论两个以上的人入党时，是否逐个讨论和表决。

　　13、预备党员或预备党员转正经党委审批后，有否及时在支部大会上宣布。

　　14、党支部的会议记录是否完整，是否写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因、参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果。

　　个人档案材料的有关内容

　　1、各项材料是否齐全规范。本人档案主要材料有：《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》、党支部政治审查材料、《转正申请书》和《个人思想汇报》等；入党申请书、入党志愿书是否由本人亲笔填写。

　　2、申请人被吸收为预备党员时是否年满18周岁。

　　3、培养教育期间有无确定1-2名中共正式党员作为联系培养人，培养人是否按照要求每半年填写一次考察鉴定。

　　4、入党积极分子党校培训证书是否齐全并符合要求。

　　5、入党本人是否参加支部吸收其为预备党员和预备党员转正的党员大会。

　　7、《入党志愿书》中是否均有签名或盖章。

　　8、预备党员预备期满时是否提出书面转正申请。

　　9、入党材料上填写的时间与各种记录是否一致，是否符合逻辑关系。

　　10、入党材料如有涂改，是否查明原因。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e2d73f7d640e52ea551810a6f524ccbff121caaa.html