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优秀班主任评选事迹材料
优秀班主任评选事迹材料
发布时间:2023-01-19 15:05:10 来源:
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优秀班主任评选事迹材料
优秀班主任评选事迹材料
【篇一】
我叫漆
xx
,是
xx
初级中学校的一名普通艺体教师,在工作岗位上我严谨求实,勤奋
刻苦,兢兢业业,努力完成各项工作任务
;
作为一名共产党员,能时时刻刻以优秀党员的
标准严格要求自己,在政治理论学习
.
教育教学
.
联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发
挥着共产党员的先锋模范作用,特别是在教育学生,言传身教,以自己的人格魅力去感化
学生,赢得师生的好评。
一
.
忠诚教育,修师德
作为一名共产党员,我认为只有把党组织对党员的要求落实到
具体工作中,才能体现党员的先进性,身体力行教师的职业道德,加强师德修养,把为教
育事业奋斗终身作为自己的职业理想,才符合新时代对教师的要求。为此,我积极参与学
校的教育教学改革和发展事业,着力将教师道德要求转化为个人的内在品质,遵守社会公
德,注重家庭美德,强化个人修养,追求健康文明的生活方式,时时处处对自己严格要
求,查找不足及时更正。
曾经有位校长说过一个优秀教师,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我们要在平凡的
工作岗位上做出不平凡的业绩
;
而一个党员就是一面旗帜,不仅要做好自己的工作,更要
在普通教师中树立典范。从此以后,我始终以这句话勉励自己,在教育中始终坚持以一切
为了学生,为了学生的一切作为工作信条,以爱作为与学生相处的桥梁
;
在教学中,敢于
第
1
页
共
17
页
创新,敢于突破,积极创设学生喜欢的新课堂。
二
.
热爱学生,树师德
师德之魂是师爱,热爱学生是教师道德的一个标志,也是对老
师最基本的要求。作为一名艺体教师,在教育教学过程中,我始终坚持以学生为本的指导
思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观
.
价值观和世界观,用强烈的责任感
.
使命感
.
人格魅力和道德风范来影响教育学生。
我们学校的学生,大多数来自农村,班上有百分之七是留守学生,家长对孩子疏于关
心和教育,有的孩子过早的产生了叛逆和颓废的心理问题。发现问题,我总是先跟班主任
老师沟通,及时与家长交流,弄清楚产生问题的原因,帮助孩子发自内心的改变。用包容
和爱心去感化他们,把他们引向成功的道路。
在每学期都参与很多班的班会时,孩子们说我们都很幸运,也很幸福,因为遇到了爱
我们的家长,遇到了特别棒的老师。感动的话语时常萦绕在耳边,我愈发为自己是一名教
师而感到自豪。
三
.
快乐教学,练师德
我是一名艺体教师,在教学改革中,我积极探索,勇于实践,
虚心向老教师学习,经常共同研究,主动听课,形成自己独特的教学风格,找到一套培养
学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来,让学生成为课堂的主
人,给学生多一点思考问题的时间,多一点知识消化反馈的余地,多一点进行活动表现的
机会,多一点体验成功的愉悦环境,让学生动起来,让课堂活起来
;
解放学生的头脑
.
双手
.
眼睛
.
嘴巴和时间,努力做到以学生为主体,在探索中学习,在参与中发展。
第
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页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e61099089cc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d6b2.html
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