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伤仲永练习答案

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初一（上）课内文言文精练
《伤仲永》练习
一、常识
本文节选自《》，作者，字，号半山，世称，（朝代）政治家、思想家、文学家，在文坛上积极推进运动，散文雄健峭拔，与韩愈、苏轼等八人并称为“”。
答案：临川先生文集王安石介甫王荆公北宋古文唐宋八大家二、解释加点词语
1.世隶耕隶：2.父异焉异：．．3.其文理皆有可观者文理：4.邑人奇之奇：．．．5.稍稍宾客其父宾客：6.父利其然也利：．．．7.日扳仲永扳：8.环谒于邑人环谒：．．．9.不能称前时之闻称：10.泯然众人矣泯然：．．．11.以：其诗以养父母、收族为意12.于：环谒于邑人．．
或以钱币乞之于舅家见之．．
答案：1.属于2.对……感到诧异3.文采和道理4.对……感到惊奇5.以宾客之礼相待（把……当作宾客）6.认为……有利7.拉扯，这里有强要的意思8.到处拜访9.符合，相当10.消失的样子11.把用12.到在三、句子翻译
1.自是指物作诗,立就，其文理皆有可观者。
2.令作诗，不能称前时之闻。
答案：1.从此，指定物品让他作诗，(他能立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。2.让(他作诗，(写出来的诗已经不能与从前的名声相称。四、内容理解
1.引起“邑人奇之”的事是“”（用原文回答），神童方仲永最终“泯然众人矣”，作者因此产生之情，并以这个故事告诫人们：。答案：自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者惋惜必须重视后天教育，勤奋努力学习
2.仲永的变化是忽视后天教育的必然结果。第二段以时间为序，写出了仲永的才能的过程，而造成这种情况的根由，可用文中“”一句来概括。
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