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古诗《春夜喜雨》公开课教案
古诗《春夜喜雨》公开课教案
发布时间:2023-01-27 18:38:19 来源:
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古诗《春夜喜雨》公开课教案
古诗《春夜喜雨》公开课教案
[
教学目标
]
:
2
、理解作者的思想感情并背诵和默写这首诗。
[
教学重点
]
:
二、体会作者深沉含蓄的思想感情。
[
教学难点
]
:
一、古代诗歌鉴赏方法的初步掌握。
二、对本诗意境的理解。
[
教学方法
]
:
基本环节:整体感知思想感情——深入体味精辟字眼——鉴赏及方法指导
教学步
骤::主观感知——互动质疑——运用联想——深入体味——朗读鉴赏——方法总结—
—知识迁移
[
教学安排
]
:一课时
[
教学内容和步骤
]
一、了解作品内容,体会作品中写景抒情的特点。
二、抓住古人讲究炼字、炼句乃至炼意的特点,体味作者遣词造句的妙处。
三、初步学习诗歌鉴赏方法,把握诗歌意境,培养学生高尚的审美情趣。
一、对本诗的整体主观感知:
(
一
导入:
“两个黄郦鸣翠柳,一行白鹭上青天。”
“朱门酒肉臭,路有冻死骨”
“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”
“国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心”
那绵远悠长的画面意境,那对仗工整的句式,还有满腔的忧国忧民的热忱,使得杜甫
成为最伟大的现实主义诗人,杜甫本人被称为“诗圣”而他的诗歌也号称“史诗”。今
天,我们来学习杜甫的《春夜喜雨》
(
板书
这是什么体裁
?
几言
?
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e6d97061df3383c4bb4cf7ec4afe04a1b171b0da.html
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