2018年下半年银行业专业人员职业资格证书申领须知
根据《银行业专业人员职业资格制度暂行规定》(人社部发〔2013〕101号)，银行业职业资格证书实行登记服务制度，登记服务工作由中国银行业协会负责。
一、银行业专业人员初级职业资格证书获得条件
(一)考试成绩实行2次为一个周期的滚动管理办法，在连续2次考试中，参加《银行业法律法规与综合能力》科目和《银行业专业实务》科目1个专业类别的考试合格，即可取得银行业专业人员该专业类别的初级职业资格证书。对参加《银行业专业实务》科目其他专业类别考试并合格，将颁发专业类别考试合格证明。(注：此条适用首次参加考试的考生)
(二)符合《银行业专业人员职业资格制度暂行规定》有关银行业初级资格考试报名条件的人员，并具备下列一项条件的，可免试《银行业法律法规与综合能力》科目，只参加《银行业专业实务》科目中1个专业类别的考试并合格，即可取得银行业专业人员该专业类别的初级资格证书。
1、2013年12月31日前，已经评聘助理经济师(金融专业)职务的;
2、通过全国统一考试取得经济专业技术资格考试初级资格(金融专业)证书的;
3、考试合格并取得中国银行业协会颁发的《中国银行业从业人员资格认证证书》的。
二、银行业专业人员中级职业资格证书获得条件
(一)考试成绩实行2次为一个周期的滚动管理办法，在连续2次考试中，参加《银行业法律法规与综合能力》科目和《银行业专业实务》科目1个专业类别的考试合格，即可取得银行业专业人员该专业类别的中级职业资格证书。对参加《银行业专业实务》科目其他专业类别考试并合格，将颁发专业类别考试合格证明。
(二)符合《银行业专业人员中级职业资格考试实施办法》有关银行业中级资格考试报名条件的人员，并具备下列一项条件的，可免试《银行业法律法规与综合能力》科目，只参加《银行业专业实务》科目中1个专业类别的考试并合格，即可取得银行业专业人员该专业类别的中级资格证书。
1、通过全国统一考试取得经济专业技术资格考试中级资格(金融专业)证书;
2、2013年12月31日前，按照中国银行业协会《中国银行业从业人员资格认证制度暂行规定》的要求，通过考试取得《中国银行业从业人员资格认证证书》，累计从事相关工作满10年。
三、申请时间
2018年12月6日9:00至12月20日17:00。
四、申请方式
凭报名时获取的个人报考账号和密码分别登录初、中级资格考试证书申请系统申请证书,并同时填写证书邮寄等相关信息，待证书审核工作结束后，等候证书发放。
五、申请及审核流程
六、证书审核时间
2018年12月21日9:00至12月26日17:00。
七、证书发放
2014年起，银行业专业人员职业资格考试已启用纸质证书及纸质专业类别合格证明，证书发放采取邮寄方式。证书申请过程中，考生需在系统同时填写证书邮寄等相关信息，待证书审核工作结束后，等候证书发放(邮寄费由考生自行承担)。
八、注意事项
(一)符合证书申领条件的考生登陆证书申领系统后需上传考生本人照片，此照片将与考生现场采集照片进行比对，并应用于电子证书查询和纸质版证书中，故请考生务必上传近3个月内的正面免冠白底1寸证件照。
(二)考生在选择申请证书专业类别时，如通过《银行业专业实务》2科以上(含两科)科目，考生自行选择一个科目作为纸质版证书专业类别打印项，其它专业类别将以纸质专业类别合格证明的形式作为证书的加注页发放给考生。
(三)鉴于纸质版证书制作发放周期较长，请考生耐心等待。为了方便考生，证书审核工作结束后将在中国银行业协会网站(www.china-cba.net)及东方银行业高级管理人员研修院网站(www.china-cbi.net)开放电子证书查询。在证书制作发放期间，请考生自行登录查询。
(四)考生在线填写并提交的个人信息必须真实有效，对提供虚假证明材料或者以其他不正当手段取得相应证书及在工作中违反相关法律、法规、规章或者职业道德，造成不良影响的，由中国银行业协会取消登记，并收回其职业资格证书。
银行业专业人员职业资格考试办公室
2018年12月5日
政教主任是校长的助手。学校工作千头万绪。校长要负责学校全盘工作，不可能事无巨细，面面俱到，政教主任就是要主动积极地为校长分担分忧，认真努力地做好政教处各项工作；政教主任对工作中遇到的难于处理、棘手的问题不上交、不推诿，想方设法地将其解决。
政教主任是学生政治思想工作的设计师。担负着根据学生的实际思想状况，具体构想政治思想工作的思路，确定具体工作内容和制订恰当的工作方法的任务。每学期根据上级要求和我校学生的思想实际状况，我们认真制订学期的学生政治思想工作计划，阶段（每月）政治思想工作计划，重要节日和重大社会活动的专题教育活动计划。为加强对学生的常规管理，提高班主任工作积极性和班级工作质量。政教处经过多次修改制订了《班级工作月月评办法》，将各班的卫生、公物爱护、广播操、眼保健操、课堂纪律、课外体育活动、教室环境布置等进行考核评比量化打分，以此奖励先进，鞭策后进，通过班级工作月月评，学生的广播操质量提高了，学生的卫生习惯初步养成，学生的卫生意识增强了，校园卫生状况有了明显的改观。绝大多数班级的爱护公物这项得了满分等，促进了良好的班风和校风的形成。 政教主任是学生政治思想工作指挥部的总指挥，学校的政治思想工作的主体是学生，政教处工作对象的主任也是学生，政教处就成了对学生进行政治思想工作的指挥部，政教处开展的各项工作和组织进行的各种教育活动大部分都是通过年级组工作和班级工作来贯彻实施，政教主任就成了指挥年级和班级工作的总负责人。在工作中，我总是时时深入年级组长和班主任老师之中，时刻掌握他们的工作情况，需我决断的事，当场决断，需纠正、引导的，我都及时纠正且正确引导。处处为他们在工作中排忧解难，平时我处处以身作则，凡要求年级组长和班主任做到的，自己先做到，起模范带头作用；学校组织开展的教育活动，我都干在前头，身体力行，起先锋作用；政教处开展的工作和组织的教育活动，我都能具体负责和亲自指挥，我们指导班主任尤其是年轻班主任开展工作，选送责任心较强工作有成绩的年轻班主任参加市班主任培训班；让有经验的老班主任与年轻班主任结对，互帮互学，每学期定期召开班级工作经验交流会，请做出成绩的班主任老师介绍工作经验；定期召开年级组长和班主任例会，带领他们学习《班主任》等杂志上有关的重要文章等等，和政教处人员共同担起总指挥的重任，收到了良好的效果。
政教主任是学校其他各处室的最佳合作伙伴。学校以教学为中心，但又以政治为灵魂、为统帅，政教处所做的一切工作就必须为教学这个中心服务，必须正确和协调与教务处的关系，政教处要开展的教育活动凡涉及到与教学有关的必须事先与教务处联系，协调好后方可进行；如政教处开展教育活动一般是整体活动，我们在排课表时就将一、二、五下午的第四节课后可能让出来，年级组组长、班主任例会在星期三下午的第二节课进行，则这一节课就不安排年级组长和班主任老师上课，多年形成习惯，政、教两处工作关系和谐、融洽，基本上未发生过冲突，监督、促智、体、美、劳各方面工作的开展要自始至终贯穿德育这一红线，即寓德于教学的各个方面，我们根据各科教材本身除具有内在的科学体系和逻辑体系外，还蕴含着极其丰富的思想品德教育因素的特点。主动和各科教研组长及任课老师联系，逐学科逐本阅看教材，将教材中的思想品德教育因素和政教处开展的各项政治思想教育活动结合起来加以实现，使老师把传授知识与培养学生的观念、信念、情感等有机的结合起来，做到教书育人，充分发挥了教学作为学校德育主渠道的作用，有效的提高了学生的思想政治、文化知识等素质。
同时我们又恰当地处理好与其他处室的关系，比如我们的思想政治工作需要处处寻求总务处的帮助，同时我们也积极协助总务处开展服务育人活动，协助他们在校管理、住宿管理等总务工作中始终贯穿德育这一红线，收到了较好效果。
改革发展创新思路 树金融业务发展强局
——银行一季度劳动竞赛领导讲话稿
业务发展到今天，我们该静下心来，首先认真思考怎样才能切实发展我们的吃饭业务，怎样才能使我们的金融业务、我们的金融从业人员队伍与其他银行相抗衡，能够使这项吃饭业务获得持久长远的发展。我们看到，石嘴山银行已经在开发区正式开业了，我们也同时看到，各家银行都在蓄势待发、未雨绸缪、其中最显著的一点是各家银行都在整合网点、加强精品网点的建设、从网点的布局到整体服务素质都在日新月异，几乎是每隔几天就能够看见新建的银行网点，无论是硬件还是软件配备都是一流的。同志们，竞争的趋势将愈演愈烈，改革发展刻不容缓，如果再抱着以前的旧思路老想法，今后我们的发展将越来越难。
纵观整个金融业务市场，可以将其分为以下几类：一是居民个人市场、二是企事业单位市场、三是涉农市场。其中居民个人市场又可根据客户的质量分为低端、中端以及高端客户，低端客户对金融服务业并无太多要求、需要简单的存取款;中端客户要求相对多一些，而高端客户则需要我们能够提供一揽子的金融服务，这个就需要一定的相关性，需要有一项业务能够将各项业务打通，从而为高端客户提供又精又专的服务，这项业务就是理财业务。工商银行早在10年前就提出了建设“便民站”、“理财中心”、“财富中心”的思路，其核心思想就是通过建设以上三个层次的网点，从而为低端客户、中端客户、高端客户提供不同层次的服务。事实上，我们的网点长期以来一直充当着“便民站”的角色，即服务着低端客户，而高端客户在我们这里感受不到高端服务，无法获取更多的业务需求，于是选择其他银行。这就是我们为什么一看数据，拥有客户数量很多，但真正有质量的却少之又少。
在长期发展中，我们一直在提以“客户为中心”，但事实上，我们更多地是在以“产品”为中心，以“任务”为中心，往往表现出的是出现一个新产品，大家集中攻一下，攻完就完，这个产品就停在那了;来一次任务，大家集中突一下。缺乏前瞻性和长远性，不利于金融业务的长期稳定发展。因此，真正实现以“客户”为中心不是一天两天、一年两年简单的事情，也不能够一蹴而就，要转变观念、要培养职工，要形成一整套的机制，才能够实现这个目标。首先，各级中层干部、网点负责人要明确这个观点，要能从深层次探讨这个问题，真正形成一套适合本单位、本网点发展的客户维系机制。我常常说，要让用户有“依赖感”，这点很重要，长此以往，用户离不开你这个网点，形成习惯，那就非常了不起了。
再来看看我们的市场，就象作战一样，确定自己的目标堡垒非常重要。目前各家银行的发展已呈格局化，对于其他银行已经非常成熟的市场，我们可以争得一席之地，但不能成为我们的“生存之道”、“发展之道”。我们的主攻方向是居民个人市场、是涉农市场，这两大市场是我们的发展支柱，我们一定要做大做强，一定要做得比其他银行好。
可以说竞争越来越激烈，但也同时存在着众多机遇，就要看我们是不是主动去抓、主动去争取。2010年的主要发展思路有这样几点：一是加大精品网点建设力度，全年要建成18处精品网点，即18处理财中心，能够为中高端客户提供高端服务;二是强化完善客户基础资料，这项工作必须由前台起扎实做好，用户的每项资料都不能遗漏;三是建设客户维护系统，能够为金融业务发展提供一个分析参考应用的数据平台;四是加大金融业务项目营销力度，组建金融业务项目营销团队，做一些全局性的大型项目;五是加大涉农市场的发展力度。六是强化职工培训工作，培训工作要讲系统性、实用性，要确保培训工作呈一体化，不能今天一块、明天一块、不利于金融从业人员的整体素质提高。
我希望大家不要把这个数字仅仅只看做一个简单的数字，就象每次劳动竞赛一样，大家找储源找突击，把这个数字简单做上去，做完就完了，这样做毫无意义。因为我们除了获得一个数字而外，我们什么也没获得，没有客户数量的增长、没有客户质量的提升、没有业务发展后劲、除了增长数字外，我们还是原地踏步，这样下去，我们会被其他银行逐渐挤出金融业务市场的。
1亿3只是一个数字，我们真正要做的是建设营销团队、提升客户质量、提升网点依赖度，走一条适合我们自己发展的金融业务道路，只有这样，才是生存之本。
对于一季度劳动竞赛，我提以下几点要求：一是强化教育，全力营造“改革发展”的创新氛围，要解放思想联动发展；要在全局范围内开展以“创新发展”为主题的形势任务教育活动，教育引导广大干部员工正确认识企业发展遇到困难和问题，积极投身到“改革创新奋勇发展”中，为企业发展建功立业;二是强化管理，制定出一套切实可行的发展办法与奖励政策，要以网点为轴心、以营销员为辐射，开展一系列拉网式活动，结合本土特色因地制宜地发展储蓄业务;三是强化激励，全方位调动职工积极性。要通过全面执行《新绩效办法》，真正实现“多劳多得、不劳不得”的按劳分配原则，通过经济效益这一直接手段真正调动全局职工积极性，让职工主动发展、自觉发展，在全局范围内掀起“时不我待、只争朝夕”的发展浪潮;四是深入市场，因地制宜抓好重点业务发展。要坚定加快存款结构调整的决心不动摇，坚定加快中间业务发展的决心不动摇，制定出金融业务发展的具体办法和措施，千方百计“保存量”，想方设法“促增长”，要出新招、出妙招。要始终把存款结构调整、业务收入结构调整、客户结构调整贯穿于经营工作当中，通过各类代发项目，促进结构调整、余额增长；通过结算和代理类业务的发展，带动非利差收入快速增长；通过代理保险、基金、理财产品以及商易通业务的发展，带动客户结构调整，确保全局邮政金融业务发展取得实效。要将代收付中间业务作为促进个人金融业务发展的重要手段，进一步深入做好农村社会养老保险、家电下乡、代发工资、代发养老金、代发财政性补贴、代发烟草款、代收税款、代收水电费等代收付项目的营销工作，实现个人金融业务发展质的突破;四是加大客户维系力度，巩固客户资源，培育优质客户资源，提升客户结构;五是强化管理，加速“精品网点”建设，要通过人员配置、培训交流等手段在短时间内将精品网点软、硬件配置到位，真正发挥精品网点拉动作用，以精品网点为辐射带，实现“理财中心”的建设;要通过开展活动努力提高对外服务水平，提高业务处理速度，切实解决好一些网点客户排队和业务处理速度慢的问题，提高顾客满意度，形成我局网点高端优质服务，为开展一切活动、发展一切业务奠定基础。
同志们，我们将眼光放远一些、将思路放宽一些、要真正扑下身子认认真真研究市场、研究我们的竞争对手，只有这样，才能达成我们的最终目标。
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