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中小学生守则读后感
中小学生守则读后感
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中小学生守则读后感
中小学生守则读后感范文
当细细地品读完一本名著后,确信大家一定领会了不少东西,
是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们如何去写读后感呢?
下列是收集整理的以下中小学生守则读后感范文,欢迎阅读,希望大
家能够喜欢。
“叭”,一张精致的《中小学生守则》得意洋洋地走进满怀
希望了我们的教室,那一个个散发着光芒的规则们手舞足蹈地招呼着
我们,把我们这些金枝玉叶个个吸引了去。而我凭着我那娇小的上半
身,毫不费力的挤了过去,挑捏了一个闪烁着火红光芒的规则细细品
位起来……
爱国这个词我坚信大家都说反帝过吧,我认为那浦志高也曾
经誓誓旦旦地说过“我是中国人,我们爱自己的中国。”这
13
个意味
深长的字,不过他不把它放在心上,只是一句很平常、很随意的话罢
了。
问题就在这里,请你再不要鄙视浦志高,先想想你自己,你
自己如果遭受到老虎墩那种不能忍受的痛苦,你能忍受住吗?说真心
话,如果是我,我可不知道要是不会招。
因此,从这种意义上讲,浦志高也很可怜,毕竟他不是超人,
只是他的忍耐力过于,他与我们一样怕痛,一样怕死。
但是,他又实在渺小,渺小得可怜,当然,只是与那些真正
的爱国者相比。
可是,我至始至终都不明白,那些真正的爱国者之后在死亡
的前一秒,他们在想什么?又是什么着他们那坚毅的爱国精神呢?
你知道吗?可以告诉我吗?
朦胧中,我似乎发现,那些爱国者们,正对着我微笑呢……
作为一名中学生,应将校训牢记在心,按照校风所提议的,
不断朝著严谨、求实、勤奋、创新的首要目标而努力,树立好自己的
学风,使其更强健,更严谨,同时应博雅而独特。而要做到这些,就
得从切实的行动中会体现、完善,读学生手册就是一个好的
.
方法。
《中小学生守则》中教了许多我们日常生活中应学的,应记
的以及应当谨记的。其中,有十八条学生饮食习惯应养成的学习习惯,
看了之后就会明白许多微小的事件所造成的影响将有多大。例如:第
八条:勤学好问的习惯;学习中,总有些人在课堂上时一不留神,工
夫就飘到教室外,于是就错过了老师讲的一些赶上典型习题或疑难重
点,但是,下课后却不及时询问老师,心想著:回家此后再自己研究
一下准能明白,可是却扣著一日又一日,于是日积月累的问题,到最
后只能使自己的学习更乱,所以当天的前一天疑难当天就解决,这样
才能有所进步。
《中小学生守则》不仅讲解了一点学习中应养成的好习惯,
还规定了一系列不应存在的有违校规校纪和社会道德风尚的状况和现
象。校规“十不准”中的各种现象都是不应出现的,因为这些现象不
仅排外了共创文明社会,也破坏了公立学校的纪律,所以我们应该遵
守校规,不仅是为了中小学的纪律不被破坏,更是为了我们自身的道
德素质和蓬勃发展学习能得以更好地发展。对违纪小学生的处理办法
具体措施的细则,是为了警示我们遵守学校纪律和社会秩序,让我们
自身有一个警钟,始终提醒著我们:不要让自己有犯错的机会。
清钱是我们当今社会上还存在的不好的风气,《中小学生守
则》清晰地为我们讲解了情形当遇到如此情况时,我们应当有的用词
正确的态度和做法,公共安全所以为了我们自身的安全和给违法者依
次清醒教育的机会,我们须要坚强地面对不法分子,勇敢地与扒手作
斗争。要有心做好一名合格的学生,我想:在生活中,不仅应实事求
是,在学习中更应认真、虚心。
遵守《中小学生守则》的各项条规,是我们的责任和义务,
作到也是我们提高自身道德素质而应做到的事项。在我们不断的学习
中会,保留良好的品质,去弃不良的习惯,坚持争议的行为,吸取经
验,严于律己,那么,我们将优越性得更快、更好!
“好学好问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科
学探索,养成阅读习惯。勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担
家务,参与劳动实践,热心志愿服务。明礼守法讲美德。遵守国法校
纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。”其实对于我们
来说从小便知道这些基本文明知识、学习方法,可是却不做。古人云:
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。首先读完这三条后,感慨万分。
我觉得自己之所以无法“更上一层楼”便是自己不肯醉心于,像个机
器一样老师和父母戳戳我就蠕动一下,反之便停滞不前。而且我养父
母觉得当今的学生其实很依赖父母,例如自己是自己做这最极为基本
的事都做不到。就像我一样,连喝水都要家长帮我做,还有志愿服务
和社会实践活动参与的都极少,大家的论据基本上都是:“作业太多,
没有空。”所以这方面的经历几乎没有。其实我很羡慕在大城市的孩
子,因为我分析指出他们见多识广,向我们这种
3
级城市伦理实践城
市活动真的很少,但我觉得就算并无大型的,哪怕是去孤儿院慰问孤
儿来献出自己慰问金的爱心。所以我希望今后我能够多一点的参加社
会实践活动,遵守《中小学生守则》的内容。
但是第
5
条和第
6
条,几乎是人人都遵守的。孝敬长辈是中
华民族的传统美德,尊敬师长是学校中最基本的小事,从进入小学起,
老师就教我们这些常理。“自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开
朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。”至于锻炼么,我感觉自己
并不热忱,自己起码喜欢宅在家里,抱着手机玩耍,在学校里,一到
跑步就请假,不只是我,现在很多和宝宝我同龄的孩子都是这样,因
此我们遗传基因下降,身体较弱的宛如“林妹妹”。而且如今是互联
网时代,上网是一件十分较细普通的事情,但随着三十天的流逝,网
络不知不觉显示出自己的双面双面性,许多人利用互联网散布谣言,
甚至播放不良行为视频,使许多青少年那纯真善良的一步步被吞噬。
所以我要坚决杜绝让自己陷入一个“黄色”区域。第八条和第二十一
条也是人人都能遵守,儿童但是近年来许多青少年因压力过大而吸毒,
蚕食自己的身体,最终走向死亡的岛屿上所。
《中小学生守则》是教育部门领导对我们提出的要求,我们
应该全力以赴,做好一名中学生,把其作为塑造自己健康人格、创造
自己美好人生的重要途径,不断加强自身陶冶,做一名优秀的少年儿
童。让自己的青春年华没有遗憾!
通过对比新旧《中小学生守则》可以明确的感受到新版有两
大优点:其一是读起来朗朗上口,其二是对中小学生的要求更加具体,
使教育工作者和中小学生对每条守则的理解具体到了每一项事件上。
结合现在大多数幼儿园,几乎都可以看到中学生守则,但对
中学生守则的素材真正知晓、能够背诵大多的中学生确实很少,这点
证明了我们教育工作者在对中小学生少年儿童贯彻《中小学生守则》
上是有缺失的,应该尽快给学生补上这关键的一课。首先应使学生会
背诵相关的内容,然后是在的生活在利用相关规则来严格要求自己,
最终达到守则能够潜移默化到学生的降至日常生活中,形成学员的生
活学习习惯。
现在学校都在不断的完善对学生的投资过程过程性评价,因
此,在制定相关的评价方案时只要相关机构把《中小学生守则》的内
容或进行细化和拓展,形成具有可操作性的评论可操作性方案,对学
生进行定期的评价和总结。
各个班级的班规的制定也可以根据我校的实际情况加之《中
小学生守则》山下的相关内容进行制定。如:好学多问肯钻研、上课
专心听讲(讲课是否有违纪现象,精神是否饱满,发言了几次,讲解
效果如何,课堂笔记效果,堂堂清效果等),积极发表见解,乐于科
学探索,养成阅读习惯(在所有月内阅读的书目有哪些,阅读体会如
何)。
总的来说,《中小学生守则》恪守是中小学生应该遵守的基
本准则,只有从小学一年级五年级开始抓实切实加强,坚持不懈,经
过九年的义务教育,必然会使每一个学生受益匪浅。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/eb8a1386824d2b160b4e767f5acfa1c7ab00822d.html
《中小学生守则读后感.doc》
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