1.
一、玩具名称：排排队
二、适宜班级：中班
三、玩具功能
：能初步理解相邻数，掌握“7”以内数的相邻数。能正确认读阿拉伯数字。并将数子与实物数量一一对应。能按实物的特征进行分类，按类别寻找“7以内数的相邻数。
四、制作材料、方法：
材料：酸奶盒、牙膏盒、管型塑料玩具、圆形玩具、实物卡片、数字卡片
方法：将酸奶盒和牙膏盒装饰上漂亮的颜色，将圆形玩具贴在盒上作为底托，在管型玩具上分别贴上不同数量的实物卡片和数字卡片。
五、玩具玩法：
1、教师引导幼儿依据实物卡片寻找“7”以内数的相邻数，并按顺序依次将管型玩具插在底托内。
2、根据实物卡片的数量再依次将数字卡片与其相对应，将贴有数字卡片的管形玩具插好。教师引导幼儿准确认读阿拉伯数字。
3、幼儿根据卡片上实物的特征进行分类游戏，引导幼儿和同伴合作按不同的类别找出“7”以内数的相邻数。体验游戏的快乐。
2.
玩具名称：小白兔种蘑菇适宜
班级：中班
玩具功能：
1、区分蘑菇的颜色和大小。
2、能按蘑菇的颜色和大小进行二维分类。
自作材料方法：
制作出一片草地，和小兔创设一定的情境，激发幼儿活动的兴趣。为幼儿准备大小颜色不同的彩色蘑菇。
玩具玩法：
幼儿选择大小不同颜色不同的蘑菇进行排序，请幼儿仔细观察它们排列的规律，并请幼儿按照规律继续进行排序。对于能力强的幼儿可以请他自己设计排序的方法，能力弱的幼儿老师可以运用图示进行暗示。
3.
玩具名称：快乐转盘
适宜班级：中班
玩具功能：
1、指认1——10的数字卡。
2、能将点子图与数字卡匹配。
自作材料方法：
将数字卡制作成大转盘的形式，将点子图制成梯形状，幼儿将点子图与数字匹配。
玩具玩法：
幼儿选择不同数量的点子图，请幼儿仔细观察它的点子总数，再按点子总数插到相应的数字转盘上。
4.
一、玩具名称：有趣的单双数
二、适宜班级：中班
三、玩具功能：帮助幼儿正确分出单数和双数
四、制作材料及方法：酸奶盒、牙膏盒、动物图片、彩色及时贴纸、数字卡片。
方法：把酸奶盒用及时贴装饰，分为单数和双数两部分，数字卡片用塑封膜塑好，幼儿可与同伴共同游戏。
五、玩具玩法：幼儿两人为一组，选好自己是单数还是双数，然后以看谁出得对又快的竞赛方式游戏，谁反应快，出的数字准确为胜。
5.
一、玩具名称：瓢虫爬爬爬二、适宜班级：中班三、玩具功能：能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序四、制作材料及方法：制作材料：纸盒、彩纸（或纸板）、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶制作方法：
１、主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。 ２、彩色纸片：采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出幼儿常见的图形（例如：圆形、心型、蘑菇型等），将剪出的纸片放到塑料盒中。五、玩具玩法： １、针对有困难的幼儿 １）根据颜色排序：挑选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序 ２）根据形状排序：挑选圆形、心型、蘑菇型等形状的纸片中的两种进行排序 ２、针对能力强的幼儿 同时根据颜色与形状进行排序：选用颜色与形状均相同的纸片进行一维排序
6.
《撕一撕、剪一剪》
活动目标：练习撕、贴动作，提高动手操作能力。
活动准备：蝴蝶、蜻蜓底图，各色彩纸、广告纸，固体胶
操作要点：
1、将彩纸撕成块状或条状。
2、在彩纸上涂抹固体胶，粘贴在蝴蝶上。
3、在广告纸上涂抹固体胶，粘贴在蜻蜓上。
指导建议：
1、 可拓展活动内容，如将彩纸揉成小团粘贴在蝴蝶、蜻蜓上；
2、 投放颜料，在蝴蝶、蜻蜓上进行印章装饰。
3、 彩纸的大小应适合托班幼儿进行粘贴操作。
7.
《鞋子找朋友》
活动目标：能将鞋子图片正确配对。
活动准备：
贴有鞋子图片的三块底图板，与底图相对应的鞋子图片。
操作要点：
1、 将底图板和鞋子图片摆放好。
2、 观察底图中鞋子图案的不同。
3、 逐一找出与其图案相应的鞋子进行配对摆放。
4、 操作结束，将材料归位。
8.
《表情对对碰》
活动目标：
学习从色彩、形状、表情三方面同时进行配对。
活动准备： 表情底图一张，四种颜色的图形和方形表情小人图章 小盒子
操作要点：
1、 随意取一个表情小人图章，观察其色彩、形状及表情，
如红色的圆形笑脸。
2、 在底图上自习寻找相同的表情小人图，将图章对准摆
放在上面。
3、 依次将所有的表情小人摆放在正确的位置。
9.
《美丽的花》
活动目标：
能按从大到小的顺序摆放花片，感受不同颜色花片的美。
活动准备： 大小、颜色不一的圆形花片若干，画有花枝的底板。
操作要点：
1、 从盒子中取出大小不同的花片并散放。
2、 比较花片的大小，按从大到小的顺序有序摆放。
3、 按从大到小的顺序，依次将花片重叠摆放在花枝上，组合成一朵美丽的花。
指导建议： 可以提供不同造型的花片，进行搭配摆放。如将圆形换成三角形.
10.
《滚小珠》
活动目标：
能操作底板将小珠滚入中间的格子中，提高幼儿的手眼协调能力。
活动准备： 吸管制成的底板，小珠
操作要点：
1、 将小珠放在底板的起点上。
2、 根据路线轻轻晃动底板，使小珠能滚入网格中。
3、 引导幼儿探索使小珠顺利到达终点的路线。
指导建议： 鼓励幼儿与同伴以竞赛形式行进操作，增强游戏的趣味性。
11.
《喂小动物》
活动目标：
进一步感知三角形、圆形、正方形，并能将图形正确分类。
活动准备： 大小、颜色不一的三角形、圆形和正方形动物盒子
操作要点：
1、 将动物图形盒从托盘中取出，摆放在桌上。
2、 辨认并说出各种动物图形盒上小动物嘴巴的形状。
3、 依次从小盒子里找出与小动物嘴巴形状相同的图形，并放入盒中。
4、 将图形归位，反复操作。
指导建议：可以根据幼儿情况适当增加图形种类。
12.
《踢足球》
活动目标：
1、 能灵活操作小人，提高手眼协调能力。
2、 感受两人合作游戏的乐趣。
活动准备： 自制足球盒，小人两个，小球一个
操作要点：
1、 将乒乓球放入盒子中。
2、 以“锤子、剪刀、布”的形式决定谁先发球。
3、 发球方转动木杆将球踢进对方。
4、 对方左右移动木杆小人挡住提来的球，不让它滚入自己的区域。
5、 先进入对方的区域为获胜者。
指导建议：引导能力相当的小朋友合作游戏。鼓励幼儿选择自己喜欢的方式决定谁先发球。
13.
一、玩具名称：小动物开商店
二、适宜班级：中班
三、玩具功能：
1、感知正方形、三角形、圆形的特征。
2、能将生活中的物品按形状进行分类。
四、制作材料及方法：
取一块干净泡沫板，周围用金色即时贴进行装饰，再用一个漂亮的小盒放图形宝宝，后面用硬物支撑，使泡沫板能直立。
将图片剪好，压模，在盒子里开口，将若干图形宝宝压模，剪时留下小把手，使之可以插在小盒子里。
五、玩具玩法：
幼儿按照小动物手中的图形提示，将物品图片按形状分类摆放在小动物的货架上。
14.
玩具名称：小花篮
适宜班级：中班
玩具功能：
1、认识理解数的分解与组合。
2、能按数字卡的数字进行分解插花。
自作材料方法：
制作出两个小花篮插花的情景，激发幼儿活动的兴趣。为幼儿准备颜色不同的小花。
玩具玩法：
幼儿选择适宜自己的数字卡进行插花，再选择相应数量的花朵，并请幼儿将小花进行分解到两个花篮中。
15.
一、材料名称：有趣的动物飞盘
二、适宜班级：中班
三、玩具功能：在户外活动中进行投掷训练，同时体验物体的平衡性
四、材料制作方法：使用硬纸板，找好中心点画出堆成形状的老鹰和蜻蜓的外形后，剪下，并涂上漂亮的颜色。
五、材料玩法：幼儿持小蜻蜓、老鹰的飞盘，从胸前向外平抛，发展幼儿手臂力量和奔跑能力，体验活动的乐趣。
16.
拨浪鼓
一、材料准备：瓦楞纸、彩纸、竹签、胶带纸、绳子、笔、胶水和剪刀。
二、制作过程
1.用一个圆形物体，比如杯口在瓦楞纸上画圆，剪下来，戳孔后绑上带串珠的绳子，再把竹签从侧面插进去。
2.准备彩纸，剪出和瓦楞纸圆片同样大小的圆纸片两个，粘贴到拨浪鼓的正反面，并手绘图案。
3.用彩色胶带纸把竹签也粘贴下，一个可爱又好玩的拨浪鼓玩具就完成了。
17.
自制陀螺
制作方法：
1.从纸箱上拆下瓦楞纸，借助于瓶盖或是圆规，在上面画出同样大小的5个圆圈，剪下来。
2.用螺丝刀在圆片的中间点戳出小孔。
3.然后把5片圆片全部粘贴叠合在一起，中间插入铅笔头。
注意：圆片叠合后的厚度和圆片的大小需要和铅笔头的长度成笔例，这样陀螺转起来才会稳，也才能转的更久。
18.
小帆船
制作过程：
1.用9根冰棍棒做出船身，如果想要大一点的帆船，也可以增加冰棍棒。
2.3根冰棍棒制作桅杆，底部是两根，把立起来的冰棍棒夹住。
3.涂抹上白乳胶，黏贴到船身上。
4.接着用卡纸制作船帆。可以在上面黏贴上贴贴纸。
5.把船帆像上图这样黏贴到桅杆上
19.
穿线板：利用鞋带和泥工板自制的。
制作过程：
找几块泥工板，用打孔机在上面依次打孔。
找多条五颜六色的鞋带备用。
玩法：让孩子自己用线穿进孔里，锻炼孩子的创造和想象力。
20.
找鱼鳞
材料：彩色泡末板、可乐瓶子
制作方法：将彩色泡末板剪成小鱼的形状并在鱼尾巴上贴上字卡，将可乐瓶子剪成一块块的“鱼鳞”也在上面贴上字卡。
玩法：根据鱼上的字卡找相应的贴有该字卡的鱼鳞来插上。
21.
有趣的路线
准备: 吸管制成的底板、玻璃珠。玩法: 将玻璃珠放在底板的汽车上，作为起点。 根据路线轻轻晃动底板，使玻璃珠能滚入停车场标志中。 尝试探索使玻璃珠顺利到达停车场的路线。
22.
锤一锤
目标: 练习握、插、敲的小肌肉动作。准备: 自制小鱼，鳞片、木棍若干，木制小锤一把。玩法: 取一片鱼鳞片放在小鱼身上有孔的位置。 取出一根小木棍插入鳞片的中心。 用一只手的食指和拇指捏住木棍，另一只手拿锤子，对准棍子轻轻往下敲，直至将木棍牢固钉入底板中。 运用以上方法，将所有的鳞片分别钉在小鱼身上。
23.
夹玻璃珠
准备： 自制底板一个，筷子、红白颜色的玻璃珠若干。玩法： 用筷子夹起一个白色的玻璃珠放入底板上的白色瓶盖里，依照同样方法将所有的白色玻璃珠填满白色的瓶盖。 用筷子夹起一个红色的玻璃珠放入底板上的红色瓶盖里，依照同样方法将所有的红色玻璃珠填满红色的瓶盖。 操作结束后，将玻璃珠夹回原处。 可尝试左右手交替使用筷子。
24.
手链串串乐
准备： 两端装有不同扣子的各色织布条。玩法： 选择自己喜欢的彩色布条并进行组合粘、扣，制作各种彩链。
25.
好玩的跳珠
准备： 各种颜色的跳珠若干，自制纸盒一个。玩法： 用两根手指从左侧的摸箱里抓出一粒跳珠，根据跳珠的颜色找到相应花朵颜色的格子并放好。 依同样的方法将摸箱里的跳珠逐一找到相应花朵颜色的格子并放好。
26.
可爱的毛毛虫
准备： 布制的圆圈若干（正反面贴上魔术贴，做成毛毛虫的头和身体）。玩法： 将圆圈正反两面的魔术贴对应粘合，连成一只毛毛虫。 将粘贴好的毛毛虫一个一个解开，放入小篮中。 反复操作。 可增加圆圈的颜色，引导幼儿按照颜色有规律地粘贴毛毛虫。
27.
看谁投的准
制作材料及方法：
材料——酸奶盒、牙膏盒、薯片捅、废旧水果包装网、筷子、小块泡沫、玻璃球、纸片、杏核、纸盒。
方法——以纸盒为底托，利用大薯片捅、废旧水果包装网做成篮柱和篮筐，四个酸奶盒对应放在篮筐下，牙膏盒剪去部分放置筷子，纸盒四角放上小薯片筒分别装入小块泡沫、玻璃球、纸片、杏核。
28.
快来拼一拼
玩具功能：
1.锻炼幼儿的小肌肉的动作
2.提高幼儿的观察能力，了解局部与整体的关系
制作材料及方法：
制作材料：纸盒、泡沫板、图片、塑料膜、粘贴、即时贴、彩纸等
方法：先选择两幅图片，进行压膜，并将两幅图片都粘在泡沫板上。然后将其中一幅图片，按照幼儿的发展水平用小刀切成小块儿在纸盒中。并在纸盒上贴上彩纸，按照图片的形状用彩笔画好轮廓，贴在纸盒中。最后，将小粘贴贴在拼图块儿和纸盒中的彩纸中，要一一对应，即可。
29.
首先将台历分成三部分，每部分可以独立自由翻页。选择一些幼儿常见的图案，按照类别贴在每一组分页上，如，一组分页主要包括地点（小河、森林、房间里等），二组分页主要包括人物（妈妈、小鸡、大灰狼等），三组分页主要包括事件（过生日、买东西等）。幼儿可以任意组合三组不同图片提供的线索，进行创编讲述。
在每一幅图片后，贴有不同的标志，能力较强的幼儿之间可以相互给对方指定标志，对方根据指定标志所提供的时间、人物、事件进行命题创编讲述活动，增加了游戏的难度与挑战性。
30.
福娃套圈
制作材料及方法：
材料——纸盒、废牙膏盒、即时贴、废旧插塑玩具、自制纸套圈、数字卡片、自制福娃图片等。
方法——将纸盒用及时贴装饰，插塑玩具做成三根立柱固定在纸盒上（上贴福娃图片），装有数字卡的废牙膏盒固定在纸盒侧面。
31.
几点了
制作材料及方法：酸奶盒、牙膏盒、向日葵图片、画有表盘的彩色纸、硬纸板、即时贴、写有时间的卡片等。
方法：把向日葵花心贴上彩色表盘，用硬纸板画好表针后剪下，把酸奶盒用及时贴装饰好后贴上向日葵表盘，牙膏盒里放上时间卡片。
32.
制作材料及方法：
取一个牙膏盒，底儿平放，将牙膏盒上半部分去掉，然后用带颜色的即时贴进行装饰，再用褐色、橘红色的电光纸做成蘑菇的形状，进行压膜。再用露露罐做一个比蘑菇形状矮一点的支撑，将双面的蘑菇形状贴在露露罐的两侧进行加固。为了使材料更具有操作性，可将白膜粘在蘑菇形状的图片上，以便幼儿可以随时更换数字卡片以及颜色不同的小蘑菇。
玩具玩法：
1、为了照顾不同能力的幼儿我将材料分成两个层次，有数字和点组成。
2、在蘑菇底端贴上数字或点，幼儿根据数字或点的不同，将蘑菇身上的数字进行分解，是几和几就放上数字几的卡片或颜色不同的小蘑菇。例如蘑菇身上是数字8，就放上数字7和1 、6和2 、3和5 等等在蘑菇上；蘑菇身上是10个点，就放上5个黄蘑菇和五个蓝蘑菇。
33.
编一编
材料和制作方法：
卡通背景托，塑封彩条
剪出可爱的背景图案，裁出条状但不剪断，另外剪出彩条，并为其塑封。
玩具玩法：
让幼儿根据串编一上一下的规律，让幼儿将彩条根据自己的喜好一上一下地穿过背景托，传编出漂亮的彩格。
34.
插花
活动准备：
自制花盘底座，毛绒棒，吸管，小花。
操作要点：
1.将小花的枝干（毛绒棒）传入吸管。
2.将穿上吸管的小花插入花盆底座的孔中。
3.依照同样方法将所有小花插入花盆中。
4.操作结束后，将小花取下，放回原处整理好。
指导建议：
1.可提供多种造型、颜色的花朵，激发幼儿的审美情趣。
2.可提供粗细不同的吸管，与相应大小的插孔进行配对，提高难度。
35.
里面有什么
准备： 摸箱一个，里面放有各种各样不同类型的鞋子，如凉鞋、高跟鞋、靴子、拖鞋、运动鞋等；自制鞋店一间（店铺里面有两层鞋架）。玩法： 从摸箱里摸出鞋子，说出鞋子的名称，放在鞋店的架子上。 摸了三次以后，完整说出“鞋店里有××，有××，还有××。
36.
准备： 操作台，草房、木房、砖房各一座，猪妈妈、三只小猪及大灰狼。玩法： 先按照自己的意愿在操作台上布置场景。 按故事的内容边操作材料边讲述。
37.
活动准备：
害虫和益虫图片若干，盒子，操作区域设置如图
操作要点：
1.从盒子中逐一取出昆虫图片
2.说出昆虫的名称并辨认其习性（害虫与益虫）
3.将昆虫图片摆放在相应的分类区域里
指导建议：
1.根据班级开展的主题活动，投放相应的昆虫图片
2.引导幼儿边操作边说一说该昆虫的相关信息
38.
活动准备：
绘制各种物品（水、沙子、石子、绿豆、花生）底图，装有各种物品的小瓶子
操作要点：
1.仔细观察底图中的各种材料，并说出它们的名称
2.逐一摇晃小瓶子，仔细倾听其声响，分辨瓶子里的材料
3.将瓶子与图片一一对应摆放
4.打开瓶子，自我检验正确与否
指导建议:
1.可选择颗粒大小不同的物品
2.可定期调整物品，逐渐使其发出的声响相近，以增加难度
39.
小瓶盖绕一绕
材料准备：各色瓶盖、硬纸板、项圈
制作过程：将各色瓶盖贴在硬纸板上，用项圈缠绕瓶盖，做出不同的形状。
40.
制作材料：纸、胶水、蜡烛、细线．
制作步骤：
1.先裁好2张长34厘米，宽15厘米的纸条，每张都照图分成五部分，其中右边窄的部分2厘米宽，其余四等分。
2.按照分线将纸条折成一个方桶形，2厘米宽的窄部作为粘合条。
3.将方桶形上部两边的中端按进
41.
材料准备：硬卡纸、吸管、小贴纸
制作过程：
在卡纸上贴上数字1-10对应数量的贴纸，将吸管粘在卡纸上。用彩色纸剪成条，裹成圈，上面可以写上简单的加减运算。
43.
材料准备：硬纸盒、图片
制作过程：
将图片剪成形状大小相同的若干方块，放在硬纸盒中。可先制作一个完整的模板。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ece5b93b78563c1ec5da50e2524de518964bd3de.html
文档为doc格式