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小学音乐人音版教学方案〖《洋娃娃和小熊跳舞》教案4〗
小学音乐人音版教学方案〖《洋娃娃和小熊跳舞》教案4〗
发布时间:2021-05-12 来源:
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《洋娃娃和小熊跳舞》教案
活动目标:
1
、感受舞蹈欢快的情绪,体验跳双人集体舞的快乐。
2
、
能在舞蹈中能协调配合做动作,
并正确变换位置,
动作协调性及配合能力。
得到发展。
3
、初步学会舞蹈并完整表演。
活动准备:
课件;洋娃娃和小熊跳舞
儿歌
MP3
下载。
活动过程
一、导入
1
播放音乐:
教师:今天天气真好,我们来呼吸一下新鲜空气吧,点点头,高兴的转个圈。
2
教师:我们刚才听到的音乐,是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈音乐,
你们知道小熊跟洋娃娃是怎样跳舞的吗?
二、展开
1
欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》音乐。
引导幼儿边听音乐边熟悉歌词。
2
按乐句学习舞蹈动作。
(
1
)启发幼儿创编动作,教师帮助幼儿将动作串联起来。
-
咱们一起来学学洋娃娃和小熊是怎样跳舞的?
(两个人面对面站好。
)
1
-
这么好的天气,洋娃娃和小熊见面后高兴的拍起手来,两个人对着“拍拍手”
。
-
他们在跳圆圈舞呀”圆圈舞怎么跳?
两个小朋友拉起手来,小跑步转一圈再回到自己位置上,
“拍拍手”
。
-
小熊小熊点点头,洋娃娃也跟着点起头来。
“小洋娃娃笑起来呀”谁学学洋娃娃是怎样笑得,谁能做一个更漂亮的动作?
-
咱们跟她一起学一学,两只手的食指指着自己的小脸蛋。
-
小熊呢,微笑的看着你对面的洋娃娃,
“拍拍手”
。
(
2
)欣赏老师跳一遍。
小朋友都有自己的舞伴,
老师也邀请了一个舞伴,
大家用热烈的掌声把我的舞伴请出来。
交代:老师扮演洋娃娃,我的舞伴扮演小熊,请欣赏。
(
3
)教师哼唱幼儿完整跳一遍。
老师相信小朋友一定会跳的非常好的,咱们一起来试一试。
(
4
)听音乐完整表演。
提醒:前奏时,按节奏左右点头。
3
学跳双圈舞。
《洋娃娃和小熊跳舞》是一个双圈舞蹈,如果站在圆圈上表演,会更有意思。
(
1
)幼儿站好双圈。
现在,就请小朋友站好圆圈,找自己的舞伴面对面站好。
(
2
)学习怎样变换位置,交换舞伴。
交代:里圈的小朋友不动,外圈的小朋友,小碎步移到前面一个舞伴位置,找到一个新
舞伴。
2
师喊口令,幼儿练习换舞伴,三四遍后保证所有孩子都会交换舞伴。
(
3
)听音乐完整跳
2-3
遍
三、活动延伸
引导幼儿到操场上继续练习,自然结束孩子们,今天天气多好呀,
咱们到操场上站成一个大大的双圈,在温暖的阳光下继续跳,好不好?
(活动结束)
师:小朋友们帮助小熊把礼物都找到了,为了谢谢你们,小熊请我们去他家参加生日派
对,和他一起跳舞呢!
(播放《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐。
)
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ed44b4200e22590102020740be1e650e53eacf76.html
《小学音乐人音版教学方案〖《洋娃娃和小熊跳舞》教案4〗.doc》
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