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支教教师个人总结8篇(最新)
支教教师个人总结8篇(最新)
发布时间:2023-02-15 21:24:01 来源:
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支教教师个人总结
8
篇
20xx
—
20xx
学年度支教总结一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表
现,
能够赢得学生的喜爱,
受到同事的好评,
得到受援学校的肯定,
对于我来说真是莫大的
安慰。
有辛苦地付出,
就有幸福地收获,
我感受着支教赋予我生命的精彩。
一年的支教时间,
我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种
种困难:离家路途遥远、生活不便、孩子幼小……但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那
份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。这一年的历程,将在我的工作生涯
中写下不平凡的一页。我敬佩
*****
小学领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师
们忘我的奉献精神、
认真负责的工作态度,
一年的支教生涯在忙碌中很快结束。
在双方领导
的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利的完成了这一年的支教工作,现就总结如下:
一、思想方面
做为一名支教老师,
首先,
我坚持走教育方针的基本路线,
根据教育大纲进行教学。
在
思想上我积极要求进步,
爱岗敬业,
为人师表,
遵守学校的各项规章制度,
积极参加学校的
各类政治学习,
并且认真做好学习笔记,
及时总结反省,
努力提高自己的思想觉悟,
不断地
完善自我。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间跟同事和
学生进行交流,
使自己成为同事们的知己,
学生们的良师益友。
支教对我们每个支教老师来
说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入
“支教”队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽
自己最大的努力干好自己的本职工作。
我严格要求自己,
服从领导的各项安排。
平时,
我能
主动的与其他的科任的老师沟通交流,
传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
在
工作中坚持做到事事讲奉献,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,
理性地处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作。
二、工作方面
1
踏踏实实教书,
全心全意育人平时我切实做到关心爱护每一位学生,
力求成为学生的良
师益友。支教一年里,我主要担任三年级语文、思品、艺术等课的教学工作,并兼任三年级
班主任,
每周共
20
节课,
我深感肩上责任的重大。
在所教的学生身上,
我倾注了全部的爱。
在语文教学中我注重培养学生的学习能力,
教他们写读书笔记、
练习演讲,
指导学生积累语
言,
通过课外阅读丰富知识等,
而且尽量让每个学生都不掉队。
尽量要每个学生都完善自己,
在各个方面有不同程度的提高。
课前,
我坚持做到认真备课,
了解每一位学生的实际,
因材
施教。课堂上我再现教师的风采,循循的诱导,及时鼓励,引导学生们大胆质疑,拓宽阅读
渠道。课后,我认真批改作业,对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点
辅导;对于中等生,我努力使他们向更高的目标迈进;培优工作中,我鼓励他们放远眼光,
开拓知识面,抓住亮点求更高的发展。
要当好班主任,
最重要的是要有事业心和责任感,
要对学生和家长负责。
接手三年级后,
经过一星期的了解,
学生暴露出很多问题,
这个班学生学习成绩极差,
学生自由散漫,
随心
所欲,
简直是散沙一团。
面对此情况,
我立即采取行动,
首先挖掘班级里思想上进的个体潜
力,重新组建了班委会,时时做到紧跟班,天天利用晨会、班会反复对学生进行思想教育,
让学生首先从思想认识上转变过来。对于问题学生我经常与他们进行谈心交流,通过了解,
我感觉农村的学生真的很苦,
班上有三分之二是留守儿童,
跟着爷爷奶奶生活,
爷爷奶奶也
只能是管住孩子的吃喝,
很少给孩子必要的交流和学习上的辅导。
课余生活贫乏,
除了看电
视、
疯跑之外别无其他。
了解到他们的家庭情况和学生内心的世界后,
我及时加以引导、
教
育,
并给予他们更多的关爱,
通过这一举措,
学生有什么事情都愿意和我交流,
班级纪律及
学风有了很大改观。
三、生活方面
在这一学期的时间里,
校领导的关心爱护下,
在同事朋友的支持下,
支教生活使我感受
到了家的温馨,
我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。
虽然做了一些工作,
离自己的
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ee20fdcfe0bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d5fe.html
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