感受颇多 受益匪浅
神木职教中心 李粉香
4月16日至20日，教务处组织全体教师观摩了全校学科带头人的示范课。各位老师都有很扎实的教学功底，在提高学生课堂上的参与程度以及主动探究知识的积极性等方面都有上佳表现。师生配合默契，学生的情绪高涨,每节课都在和谐、紧张有序的气氛中，既让学生获取了知识，又提升了学生思考问题、解决问题的能力。其中很多内容讲授与细节处理的方法，值得我学习和回味。将各位老师们的观点与自己在教学中的实际情况进行对照，使我感受颇多，受益匪浅。
感受一：
在当前学生课业负担较重的情况下，教师一定要重视教学科研工作。只有提高学生的学习兴趣，充分利用好课堂45分钟，才能提高教育教学质量。只要老师动脑筋去努力激发学生的学习兴趣和想办法突破知识的重、难点，学生就能在快乐的课堂氛围中掌握相关的数学知识。如艾小丽老师无论是在学案和有效问题的设计，知识点的讲解，语言的组织，还是在启发学生的探究性思考上，都给我耳目一新的感觉。
感受二：
教学中，应该教核心概念和主干知识，教知识所蕴含的逻辑思维方法。具体到一堂课应针对学生的问题，既讲逻辑又贯穿其中的思想理论。钻研教材，准确把握重难点，结合自己的教学风格及本班学生情况，重视学生思维的锻炼和数学思想方法的传授。如崔艳梅，张晓敏两位老师各自风格迥异，但是效果相当好！
感受三：
教学中，应注重学生参与，体现学生的主体地位。注意营造民主开放鼓励个性的轻松愉快的课堂气氛，不让学案限制学生的思维，甚至限制老师的思维，束缚师生的手脚，重视课堂教学过程中生成性资源的开发与应用。标 “以学生为主体，教师为主导”的理念。在教学过程中，采用学生进行合作交流，学生自主归纳总结，对学生精彩的回答给予肯定和鼓励等手段，让学生的主体地位得到体现，也让整个教学在和谐的氛围中进行。如语文课上的轻松、开心、舒畅、活跃，让人意犹未尽！
通过这次听课学习，让我学到了很多，认识到了自身教学中的不足，明确了今后努力的方向，在今后的教学活动中我会更加努力，争取更大的进步。也希望今后能够举行更多类似的活动，让我有更多学习的机会。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ee54ac998bd63186bcebbceb.html
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