主题教育活动的十种常用形式
作者：张锐
作者机构：山东省临沭县教育局
来源：天津教育
ISSN：0493-2099
年：2005
卷：000
期：004
页码：35-37
页数：3
中图分类：G451
正文语种：chi
关键词：主题教育活动;思想教育工作;青少年;教育界;情感特点;班主任;教育方式;需求;形式多样;发展
摘要：随着教育界乃至社会各界对青少年思想教育工作的重视，各地探索了不少形式多样、效果显著的教育方式，在一定程度上提高了青少年思想教育工作的质量和水平。笔者认为，由于青少年心理发展的特殊性，教师尤其是班主任还需要根据他们的生理、心理和情感特点开展一些主题鲜明的教育活动，以增强教育的针对性和实效性。为此，笔者在教育过程中，根据青少年的心理特点和需求，
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